把句子补充完整这座大楼真高啊

这座楼真高,高得连云彩都顶破了.

河里的水真清,清的连水底的鹅卵石都看清了.

小明跑得真快,快得连风也追不上他.

广场上的人真多,多得连一只蚂蚁也挤不过去.

这条路真宽,宽得连走上一年也触不到边.

京沪高速公路真平,平得连飞驰汽车上放的一杯水也看不到一丝波纹.

这座摩天大厦可真高呀,补充句子

这座楼真高，高得连云彩都顶破了.河里的水真清，清的连水底的鹅卵石都看清了.小明跑得真快，快得连风也追不上他.广场上的人真多，多得连一只蚂蚁也挤不过去.这条路真宽，宽得连走上一年也触不到边.京沪高速公路真平，平得连飞驰汽车上放的一杯水也看不到一丝波纹.

那座楼很高。

高得.........（怎么补充句子） 那座楼很高。

高得.........（怎...

1. 哇，好高大，好壮观！这就是我一直渴望亲眼目睹的中央电视塔，瞧，它就如一根高耸入云的擎天柱。

2. 抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。

3. 纽约帝国大厦的顶层一直是文艺界喜爱取景的地方，其中包括《金刚》和《西雅图不眠夜》等经典电影。

4. 当夕阳弥漫在天边的时候，我来到了外滩。

一幢幢高楼耸立着，透明的玻璃在夕阳的照射下闪着彩色的斑点，看来郭敬明形容的“水泥森林”一点也不为过。

5. 地王大厦的建筑体形的设计灵感来源于中世纪西方的教堂和中国古代文化中通、透、瘦的神髓，它的宽与高之比例为1:9，创造了世界超高层建筑最“扁”最“瘦”的记录。

6. 经过东湖步行桥，看到东湖一号、曼哈顿、宝地城各小区高楼林立，市府路道路宽敞，路旁建筑各式各样，正在建设中的亿隆国际商厦和名购大厦拔地而起，市府广场人山人海，各种健身运动此起彼伏。

7. 远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中，使人联想到山水画时瘦骨嶙峋的奇峰，联想到拔地而起、动人心魄的石林。

8. 以前，苏州的高楼总是那样的千篇一律，不是酒楼就是商场，不是商场还是酒楼，没有什么新创意，而现在的苏州高楼，不再是那么千篇一律了，商场、商务楼、酒楼、居民楼……“品种”繁多。

9. 上海，有多少人，把你当作自己的未来……当星光渐亮，夜色渐浓，洋气地外滩开始亮起绚烂地霓虹，林立地摩天大厦配合着幻彩的灯光，向人们展现着这座年轻城市的风情万种。

10. 帝国大厦矗立在美国纽约市内的曼哈顿岛，俯瞰整个纽约市区，成为纽约，乃至整个美国历史上的里程碑。

11. 至今已有百年多历史的摩天大楼最初就是美国的产物，继而风靡了世界，深刻影响了20世纪世界城市建筑。

12. 刚落成的五层华侨大厦，像只白天鹅似的，昂首挺立在小镇的南端。

13. 在平台东望，现代化高楼林立，金茂大厦犹如书卷，站在浦东的土地上，他用浓烈的中国化气息展示了现代文明。

14. 远看中央电视塔，像点缀着无数星星，红的，蓝的，绿的，黄的……五光十色，美丽极了。

中央电视塔很高，站在塔尖上，仿佛能一睹全世界的美景。

15. 每当黄辉，拔地而起的高楼大厦在灿烂的余晖下似一个个巍峨的巨人，两排立交桥直升到天，错落有致的商店、写字楼、居民房……鳞次栉比，巧夺天工。

16. 站在高楼上遥遥远眺，只见远处的建筑物鳞次栉比，一条条纵横交错的街道上车辆穿梭，行人往来不断。

17. 湖畔边，一座教学大楼，在明媚的阳光下伸展它的脊背。

银灰色的砖，蓝的窗，白的墙，环绕的楼梯，很有摩登味道。

扩写一下的句子：“阳光抚摸着大地....”

和煦的阳光温柔的抚摸着碧绿的大地。

1、（明媚的）阳光抚摸着（广袤的）大地。

2、（温暖的）阳光（轻轻的）抚摸着大地。

3、（春日的）阳光抚摸着（生机勃勃的）大地。

4、（柔和的）阳光抚摸着（碧绿的）大地。

5、（火辣的）阳光（无情的）抚摸着（慵懒的）大地。

6、温暖的阳光轻轻的的抚摸着刚刚睡醒的大地。

句子扩写方法：1、局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

形容学校像花园的句段

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣 ！ 校园南边是一年级小同学的地方。

校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。

在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

我们小学校坐落在xx旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

教室 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

办公室的后面，是一幢高大美观的教学楼，我们宽敞明亮的教室就在这座大楼的二层。

粉刷一新的教学大楼矗立在南侧，大楼下边是一个人工喷水池，清澈透明的泉水不时向四面八方喷洒，腾起一朵朵水花。

教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。

教室两边有两个喷泉，同学们最爱在喷泉附近的梧桐树下面玩耍了。

仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外分外的亮丽。

虽已深秋，但教室门前的几棵龙爪槐仍然枝叶茂盛。

一进楼门厅，左右两边各有一块学校和大队的宣传板报。

左边是学校宣传组记载着的当日全校大事记，右边是少先队大队《雏鹰行动》宣传栏。

教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。

教室里的空气死气沉沉的，敞开的窗子，竟透不进一丝儿风来。

两排教室中间是中院，东边有座大讲台。

每当开早晨会，一面鲜艳的国旗在讲台上冉冉升起，我们肃立在国旗下向它致敬。

操场 清晨，东方刚刚露出鱼肚白，空荡荡的校园操场的那一头，已响起了琅琅的读书声。

操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心。

200米环形跑道是用细煤渣、黄泥和石灰混合铺成的，铺了10厘米厚呢！铺得那么平坦，我们在上面跑步多惬意啊！ 一阵阵欢笑声，从操场上隐隐约约地传来，傍晚的校园，显得既宁静又充满勃勃的生气。

环形跑道的东边有单杠、平梯、肋木等活动器材，让我们的活动丰富多彩

把句子补充完整,王老师讲课非常吸引人（）

潮头像一条凶猛的巨龙似的涌了过来。

潮头像人群一般，浩浩荡荡的涌了过来。

潮头像万千的军队涌过来了。

潮头像无尽奔腾的浪花涌过来了。

题中采用的手法是扩句。

一、解释：扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

二、句子扩写方法 局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2.整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

...

描写＂学校大门的好＂的句子

(1)刚进校门，我才发现我们的新校门是一个电动拉闸伸缩门。

它没有顶，显得很大气，它很宽，同时通过三辆车是没有的问题的。

它既宽有很方便，以前的校门要推一下才能开，很麻烦。

而现在的新校门只要按一下遥控上的按钮就可以自动伸缩。

新校门两旁各摆放了一盆桃花盆栽，粉红色的桃花挂在枝头，显得格外逼真。

新校门前还有一排绿油油的盆栽，它们互相交错着，显得格外油精神。

每当上学的时候，同学们陆续地走进校园，老师们站在校门旁，同学们向老师打招呼、问好。

每当放学的时候，同学三五成群地走出校门，校长还常常提醒大家要小心回家呢！(2)清晨，我蹦蹦跳跳地来到校园。

放眼望去，学校的新校门矗立在蓝天下，十分美丽。

新校门可方便了。

以前的校门要两个人才能推开，新校门是电动拉闸伸缩门，只要工作人员在传达室里按下开关，门就可以伸缩了。

而且新校门没有顶，既大气又宽敞。

一进校门，首先映入眼帘的是两颗桃树，粉红色的桃花竞相开放，像孩子们的笑脸，欢迎大家来到美丽的校园。

(3)近了，近了，我来到我的新学校——沙口镇贺龙中学校门前，只见两根银白色的大理石柱一高一低地立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。

其中高的一个门柱上挂着一座钟，上面的时间始终指向九点，寓意我们初中生是八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。

顶端则安放着一个圆球，似乎象征着地球，要我们放眼世界。

连着门柱的一堵墙面上，镶嵌着“洪湖贺龙中学”几个金色大字，是一位将军的题词，原来我们的新学校是一所以开国元帅贺龙的名字命名的学校，是一所有着光荣革命传统的学校，我感到无比幸福。

(4)我来到我们的学校，啊！教学楼居然高达百多层，学校大门也变成了全自动门的了，站在门口，你的个人信息就全进入学校电脑档案，教室的所有门都由密码开关，非常的安全方便。

窗子也可以由季节的变换而自动调整室内温度，不再用电扇或空调了。

课桌也全部是水晶课桌，漂亮极了，每张课桌上还配有一台微型电脑。

凳子也可以自动调节高低和坐姿。

地板都是七色地板，还是有弹性的，摔倒了也不痛。

在学校上课像玩游戏一样的轻松快乐，学习一点不吃力，饿了还有先进的食堂，自助配餐。

(5)今天是开学的第一天，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去学校，不远处就看到学校门口停满了汽车和摩托车。

有些刚上一年级的新生还拉着爸爸妈妈的手不肯进去。

我们一走到学校门口都被惊呆了，就一个暑假时间，学校居然变化这么大，我都有点不敢相信了。

学校的大门口和里面的勤学广场都用花岗岩铺的平平的，以前的一些东西也被拆除了，现在变得又宽敞又美丽。

由于学校的扩建初中部也被搬到新建的育才学校去了，所以初中部也是我们的小学部4、5、6年级的教学楼了。

(6)我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了校园。

一看，学校的新大门已经修好了，门是电动拉闸伸缩式的，只要一按按钮，门就会自动打开了，不像旧校门，要人在那里开来开去，太不方便了。

放眼望去，门是没有顶的，显得非常大气。

(7)我们学校共分两个校区，先让大家看看我度过三年快乐时光的西校区。

西校区的大门是自动的，比手推门方便一些，大门的西边是一座三层楼，学前班、微机教室和科学动手课都在那里上。

(8)来到学校，首先映入眼帘的是花岗岩大理石上面刻着将军书法家陈友庆题写的“福建生云霄县实验小学”，在阳光的照射下闪闪发光。

在校门口的右边，有一个直角梯形的“钢琴架”，象征着实小步步高升，学生勇于攀登科学高峰。

左边是门卫室，它的顶端有个像艘帆船似的雕塑，寓意着我们在老师的掌舵指导下知识的海洋里扬帆起航。

电动式的校门使我们的学校显得更加雄伟壮观。

(9)每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。

这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。

走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。

(10)一走进校门，右边就是我们的保护神——门卫，这里有一个慈祥的老师傅每天按时开门、关门，他对我们和蔼可亲我们都非常尊敬他。

请大家再往前看，一幅幅美丽的壁画呈现在您的眼前，壁画上的小朋友有的在放飞筝，有的在助人为乐，还有的正在绿油油的草地上认真学习。

壁画的右侧就是我们雄伟的教学大楼了，教学大楼一共有六层，二十三个教室，原来我们的教学大楼经过多年的风雨洗礼，显得苍老，现在学校给它换上了美丽的新衣，同学们的美术、书法、摄影作品给它焕发了青春，使它更加生机勃勃。