文言文狼重点句子 和翻译

狼

蒲松龄

原文：

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译：

一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

蒲松龄（1640年6月5日－1715年2月25日），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生 。自称异史氏。淄川(今山东省淄博市淄川区)城外蒲家庄人。 清代著名的小说家、文学家。

他出身没落地主家庭，连续四次参加举人考试而全部落榜。直到72岁赴青州补为岁贡生。

郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。花大量时间，不断向民众搜罗资料，再编辑成册，就成了一本文言文短篇志怪小说集《聊斋志异》。概述图中的蒲松龄像为清朱湘麟绘，山东淄博蒲松龄故居藏。

蒲松龄的《狼》翻译,1句原文,1句翻译

狼 蒲松龄 原文： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙（之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译： 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。

屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

文言文《狼》的翻译？重点字词有哪些？

一、蒲松龄《狼》中重点字词翻译：1、词语和句子：1）屠：宰杀牲畜。

这里指屠户，宰杀牲畜卖肉的人。

2）缀行甚远：紧跟着走了很远。

缀，连接，这里是紧跟的意思。

3）投以骨：同于“以骨投之”。

4）从：跟从。

5）并驱：一起追赶。

6）窘：困窘急迫。

7）敌：敌对，这里是胁迫攻击的意思。

8）顾：看，看见。

9）积薪：堆柴。

薪，柴。

10）苫蔽成丘：覆盖成小山似的。

苫，盖上。

蔽，遮蔽。

11）驰：放松，这里指卸下。

12）耽耽相向：瞪眼朝着屠夫。

耽耽，注视的样子。

13）少时：一会儿。

14）径去：径直走开。

15）犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。

16）久之：很久。

之，助词，调节音节，没有实际意义。

17）瞑：闭眼。

18）意暇甚：神情悠闲得很。

意，这里指神情，态度。

暇，空闲。

19）暴：突然。

20）毙：杀死。

21）洞其中：在其中打洞。

洞，这里作动词。

22）隧：这里指动词，钻洞的意思。

23）尻：屁股。

24）股：大腿。

25）假寐：原意是不脱衣帽坐着打盹，这里是假装睡觉的意思。

假，假装。

寐，睡觉。

26）盖：这里有“原来”的意思。

27）禽兽之变诈几何：禽兽的欺骗手段又有多少呢？变诈，作假，欺骗。

几何，多少。

28）止增笑耳：只给人增加笑料罢了。

2、词性活用现象：洞：名词用为动词，打洞。

一狼洞其中。

隧：名词用作状语，从隧道。

意将隧入以攻其后也。

犬：名词用作状语，像狗一样。

其一犬坐于前。

3、通假字“止”同“只”，只有。

止有剩骨。

4、一词多义：止 同“只”， 止有剩骨。

停止，一狼得骨止。

意 神情， 意暇甚。

意途， 意将隧人以攻其后也。

敌 攻击， 恐前后受其敌。

敌方， 盖以诱敌。

前 前面， 恐前后受其敌。

向前， 狼不敢前。

二、原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。

屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

谁知道七年级上册专题狼中蒲松龄的《狼》的词解和句子的翻译？

有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。

路上遇到两只狼，紧随着走了很远。

屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。

一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。

屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。

骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。

屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。

屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。

过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。

屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。

屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。

这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。

二、字词 1.词性活用现象： 洞：名词用为动词，打洞。

一狼洞其中。

隧：名词用作状语，从隧道。

意将隧入以攻其后也。

犬：名词用作状语，像狗一样。

其一犬坐于前。

2.通假字 “止”同“只”，只有。

止有剩骨。

3.一词多义： 止 同“只”， 止有剩骨。

停止，一狼得骨止。

意 神情， 意暇甚。

想， 意将隧人以攻其后也。

敌 攻击， 恐前后受其敌。

敌方， 盖以诱敌。

前 前面， 恐前后受其敌。

向前， 狼不敢前。

4.虚词的用法： （1）之 代词，它，指狼又数刀毙之。

助词，的， 禽兽之变诈几何哉。

助词，调整音节，不译，久之。

助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故。

（2）以 介词，把投以骨。

介词，用以刀劈狼首。

连词，来意将遂人以攻其后也。

连词，用来盖以诱敌。

（ 3）“其”的含义 ①恐前后受其敌。

（指狼）。

②场主积薪其中。

（指打麦场）。

③屠乃奔倚其下。

（指柴草堆）。

④一狼洞其中。

（拾柴草堆）。

⑤意将隧人以攻其后也。

（指屠户）。

③屠自后断其股。

（指狼）。

5.常用字词： 惧：恐惧。

从：跟随。

故：原来（一样）。

驱；追赶。

窘：困窘。

恐：恐怕。

顾：看到。

瞑：闭眼。

暴：突然。

毙：杀死。

股：大腿。

寐：睡觉。

黠：狡猾。

三、《狼》分析 《狼》选自蒲松龄《聊斋志异·狼三则》。

文言文《狼》中的词语翻译

百度狼文言文pzp1111 | 2012-05-26 | 分享 作业不会，学霸帮你立即下载推荐回答狼 蒲松龄 原文： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙（之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译： 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。

屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

1150660102 | 2012-08-192720388百度知道作业帮宝宝知道女生秘密言情小说泡泡龙91助手今日头条猎豹清理师暴风影音酷狗音乐美摄相关问题《狼》（文言文）609狼文言文185狼的文言文345文言文 狼123关于狼的文言文383古文《狼》117《狼》的文言文63更多相关问题>> 用作业帮一键提问“狼 文言文 ”问题回答推荐回答狼 蒲松龄 原文： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙（之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译： 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。

屠夫于是跑过去靠 ... >热心网友 | 9分钟前00修改回答投以骨，以：把。

复投之，复：又。

止有剩骨，止：只。

缀行甚远，缀：紧跟。

一狼仍从，从：跟随。

后狼止而前狼又至，而：转折。

至：到。

而两浪之并驱如故，之：主谓间，不译。

屠乃奔倚其下，倚：靠。

其一犬坐于前，犬：像狗一样。

意将隧入以攻其后也，意：打算。

胭脂双子 | 2012-12-22278111狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

译文： 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人...

求《狼》蒲松龄好词好句,谢谢了

1.词性活用现象： 洞：名词用为动词，打洞。

一狼洞其中。

隧：名词用作状语，从隧道。

意将隧入以攻其后也。

犬：名词用作状语，像狗一样。

其一犬坐于前。

2.通假字 “止”同“只”，只有。

止有剩骨。

3.一词多义： 止 同“只”， 止有剩骨。

停止，一狼得骨止。

意 神情， 意暇甚。

想， 意将隧人以攻其后也。

敌 攻击， 恐前后受其敌。

敌方， 盖以诱敌。

前 前面， 恐前后受其敌。

向前， 狼不敢前。

4.虚词的用法： （1）之 代词，它，指狼又数刀毙之。

助词，的， 禽兽之变诈几何哉。

助词，调整音节，不译，久之。

助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故。

（2）以 介词，把投以骨。

介词，用以刀劈狼首。

连词，来意将遂人以攻其后也。

连词，用来盖以诱敌。

（ 3）“其”的含义 ①恐前后受其敌。

（指狼）。

②场主积薪其中。

（指打麦场）。

③屠乃奔倚其下。

（指柴草堆）。

④一狼洞其中。

（拾柴草堆）。

⑤意将隧人以攻其后也。

（指屠户）。

③屠自后断其股。

（指狼）。

5.常用字词： 惧：恐惧。

从：跟随。

故：原来（一样）。

驱；追赶。

窘：困窘。

恐：恐怕。

顾：看到。

瞑：闭眼。

暴：突然。

毙：杀死。

股：大腿。

寐：睡觉。

黠：狡猾。

三、《狼》分析 《狼》选自蒲松龄《聊斋志异·狼三则》。

《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼杀狼的故事。

第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩。

第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。

三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。

本文可分三段：第一段写两狼追赶屠户，屠户时而迁就退让，继而被迫抵抗自卫。

这一段又分为三层，从“一屠晚归”至“缀行甚远”，简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。

一个卖肉晚归的屠户，在“担中肉尽，止有剩骨”，却又行人断绝，孤立无援的情况下，让两只恶狼给盯住了。

草草几笔，就勾画出危急的处境，紧张的气氛，实在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。

面对意想不到的恶狼，屠户首先是“惧”。

于是采取迁就的策略，“投以骨”。

屠户最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。

至“一狼得骨止，一狼仍从”，也似乎如他所料，使两狼“缀行甚远”的情况暂时有了改变，文笔十分曲折。

可是照样投骨的结果，只不过让后狼暂时停脚，而“前狼又至”；直到骨头投尽了，也没有填饱饿狼的饥肠，而“并驱如故”，因此屠户处境更加危险。

这就充分暴露了狼的贪婪本性，证明了屠户退让迁就策略的失败。

这是第二层。

“屠大窘”，说明在危急的关头，他产生了激烈的思想斗争。

他明白自己已面临生死抉择，或者被狼吃掉，或者把狼杀死。

怕死是不行的，退让是无用的，唯一的方法是：杀狼。

屠户已在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。

他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的处境。

“狼不敢前”是屠户敢于斗争的初步效果，并非它们开始退让。

“眈眈相向”，说明两狼既凶狠又狡诈，也准备变换策略，寻机残害屠户。

这样，双方进入相持阶段。

这是第三层。

第二段分两层。

第一层，从“少时”至“又数刀毙之”。

作者在描写两狼对屠户“眈眈相向”之后，又变换笔法，写一只狼竟然自己走开，另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。

这是狼在屠户持刀的情况下耍弄的新花招。

文中故意不作说明，而是以细腻的笔触刻画狼的狡诈形象，让人们仔细品味，加深对狼的本性的认识。

这时的屠户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招，但对于狼的凶狠狡诈有了清醒的认识，所以不受这种假象欺骗，不是释刀自喜，而是趁机“暴起”，猝不及防地以刀劈狼首，结果了它的性命。

文中狼的悠闲假象，屠户的暴起动作，相映成趣。

第二层，屠户杀了眼前的狼而准备赶路，又警惕地转视积薪后，发现了另一只正在钻洞的狼。

作者借屠户的锐利的眼睛，点出狼“隧入以攻其后”的企图，揭露其“身已半入，止露尻尾”那种弄巧成拙的丑态，次“亦毙之”作了痛快的结束。

行文至此，才以画龙点睛之笔点出屠户“方悟前狼之假寐，盖以诱敌”的道理，与上层紧相呼应。

这使屠户也使读者领悟到：只知狼凶狠的特性，不了解狼的欺诈一面，那就要受骗上当；只看到眼前的狼，却不注意暗藏的狼，满足于一时的胜利，到头来还会遭到失败。

第三段，是作者诙谐风趣的议论。

作者指出狼的狡黠，而嘲笑其顷刻而毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。

蒲松龄是同情人民疾苦，憎恶贪官污吏的作家，在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中，把贪官写成牙齿的老虎，把衙役写成吃人血肉的狼；它们大吃大嚼，造成“白骨如山”的惨象。

作者“窃叹天下官虎而吏狼者比比也”（《梦狼》），认为他们“可诛”“可恨”（《王大》）。

《狼三则》形象地揭露狼的吃人本质，凶狠狡诈的特性，表现了对豺狼不能抱有幻想，...

七年级下册《狼》的文言知识总结....谢谢.....

课文研讨 一、整体把握 本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。

写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。

全文分两部分。

前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。

第一段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。

第二段写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，这是故事的发展。

第三段写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的进一步发展，也是故事的转折之处，屠户开始由被动转入主动，双方形成相持局面。

第四段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。

后一部分是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。

本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。

在文中，故事的发生、发展、高潮和结局交代得很清楚。

随着情节的波澜起伏，生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动的变化。

“缀行甚远”“并驱如故”等，表现了狼的贪婪和凶狠；“狼不敢前，眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表现了狼的狡诈；“惧”“投以骨”“复投之”等，表现了屠户的害怕心理和侥幸心理；“顾”“奔倚”“弛”“持”等，表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智；“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等，表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。

二、问题研究 怎样理解本文的主旨？ 本文的主旨很清楚，就是最后一段作者的议论。

文章是以狼为主来叙事的，并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。

狼在故事的发展过程中一直处于主导地位，开始是不停地追，伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，又是狼主动“诱敌”进攻。

而屠户则一直处于被动地位，迫不得已进行自卫，奋起杀死两狼。

因此，在这个故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。

这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，但决非故事主旨所在。

《聊斋志异》一书的“志异”二字，即“记述奇异的故事”之意。

文中写一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此“合作”，其心计与人无异，令人称奇。

作者是把这个故事当作奇事逸闻来写的，主要突出故事之“奇”，不一定有什么深意。

当然，人们可以从中受到某些启发：认为这个故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的，或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利，诸如此类的理解均无不可，但也未必一定要这样理解。

练习说明 一熟读课文，回答下列问题。

本题意在引导学生把握故事情节，揣摩语言，理解课文主旨。

1.文中是怎样写狼的狡猾的？ 文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。

2.屠户的机智表现在哪些地方？ 文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。

“顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。

”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。

” 3.作者对这件事有什么议论？ “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

” 二解释下列句中加点的词语。

本题中加点的词语，有的古今义不同（如“顾”），有的用法特殊（如“犬坐”“洞”“隧”），有的生僻难懂（如“苫蔽”“假寐”）。

要让学生理解这些词语的意思。

1.顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

顾：回头看。

苫蔽：遮盖。

2.一狼径去，一狼犬坐于前。

犬坐：像犬一样坐着。

3.转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

洞：打洞。

隧：从洞中，即钻洞。

4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

假寐：假装睡觉。

三展开想像，把本文改写成一篇白话故事。

这是一道开放题，帮助学生进一步熟悉课文，使学生充分发挥联想和想像进行思考和写作。

教学建议 一、诵读，是学习文言文的重要途径。

“书读百遍，其义自见”。

熟读成诵，能加深理解，培养语感，积累语言材料。

初一的学生学习文言文，处于打基础的阶段，更要重视熟读成诵。

读得琅琅上口了，能背诵了，才能更好地理解文义，体会文章的情味。

本文篇幅短小，全文仅二百余字，情节生动，脉络清晰，易于熟读成诵。

虽然本课没有要求背诵，但不应忽视诵读，应把诵读作为教学本文的重要环节，让学生能基本熟读成诵。

二、疏通文义是必要的，但切忌烦琐的讲解，也不必字字句句求确解。

主要让学生借助注释自行领悟，教师可作必要的提示或简要的讲解。

课文中的一些词语如“故、前、敌”等，都有不同用法，“意暇甚”“意将隧入”的两个“意”，意思不同，前者指流露的情态，后者指内心的盘算；“投以骨”，意思是把骨头扔给它，语序与现代汉语不同，但...

七年级语文上册课文《狼》的解释

原文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故 屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

译文一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头，半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。

屠户害怕了，就把骨头扔给它们。

一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。

屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只虽然停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。

骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。

屠户非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻击。

他往旁边看见野地里有个麦场，麦场的主人把柴禾堆积在麦场当中，覆盖成小山似的。

屠户就跑过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿着刀。

狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。

过了一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。

过了很久，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。

屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又几刀砍死了狼。

屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞进去，以便从背后攻击屠户。

狼的身体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠户从后面砍断它的大腿，也杀死了它。

屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱骗对手。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了点评本段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。

这是故事的高潮和结局。

“一狼径去”，另有图谋；“犬坐于前”，牵制屠户，更见出狼的狡诈。

“目似瞑，意暇甚”，演得逼真，气氛似有所缓和。

“暴起”“刀劈”“毙之”，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机立思敢于斗争，取得了一半的胜利。

到这儿并未让人松口气。

“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉。

“一狼洞其中”终将狼的本性暴露无遗，再点狼的狡诈阴险，“乃悟”说明斗争使屠户对狼的奸诈有了深刻认识。

到此是文章的第一部分，交待了故事的全过程。

狼也是狡猾的，但是一会儿两只狼都死了，禽兽的骗人手段有多少呢？只是不过给人们增加笑料罢了。

辨正“其一/犬坐于前”中“犬”为“像狗一样”，作状语，非主语，准确翻译为“其中一条狼像狗一样蹲坐在前面”，所以节奏划分对于理解本文至关重要。

如若节奏划分错误，则会产生误解，认为“其中一条狗对坐在前方”。

简而言之，学习文言第一步应为节奏朗读，以初步感悟文意。

字词解释：止，通“只”，只有。

缀，这里指紧跟、跟随。

缀行甚远：紧随着走了很远。

投以骨，即“投之以骨”，也就是“以骨投之”，把骨头投扔给狼。

从，跟从。

并，一起。

故，旧、原来。

窘（jiǒng），困窘急迫。

敌，敌对，这里是胁迫、攻击的意思。

顾，回头看，这里指往旁边看。

积薪，堆积柴草。

苫（shàn）蔽，覆盖、遮蔽。

乃，于是、就。

弛（chí），放松，这里指卸下。

眈眈（dān dān），注视的样子。

少（shǎo）时，一会儿。

犬，像狗似的。

坐，蹲坐。

久，很久；之，没有实在意义。

瞑（míng），闭眼。

意，神情、态度。

暇（xiá），空闲。

暴，突然。

毙，杀死。

洞，打洞。

其，指柴堆。

隧，指从柴草堆中打洞。

尻（kāo），屁股。

股，大腿。

寐（mèi），睡觉。

假寐，假装在睡觉 盖，原来。

黠，狡猾。

之，主谓插入，取消句子独立性。

几何哉，能有多少啊。

狼文言文阅读全文答案

.文中是怎样写狼的狡猾的？2.屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化3.屠户的机智表现在哪些地方？4.作者对这件事有什么议论？5.狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？答案1.文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将陵入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。

2.丢掉幻想，准备抵抗。

3.文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。

“顾野有麦场……屠乃奔倚其下，弛担持刀。

”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。

”4.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

”5.对于像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，妥协退让，否则，就没有出路。

二1.选出下列说法正确的项（ ）（多选！）A.“径去”的意思是径直走开。

“犬坐”的意思是像狗似的蹲坐在面前。

B.第4段中前三个“其”字的意义分别指：屠户、积薪、前狼。

C.第4段中三个“以”字的含义都是“用”。

D.“屠暴起”，写屠户的当机立断。

“暴”，突然的意思。

E.“目似暝，意暇甚”的意思是：眼闭着似乎在睡觉，那神情善良得很。

F.“一狼径去”写狼另有图谋，“犬坐于前”写狼牵制屠户。

G.第4段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。

H.第4段是故事的高潮和结局。

2.加粗词词性词义相同的一组是（差别细微，要仔细分辨。

）[ ]A.犬坐于前 前狼B.以攻其后 自后断其股C.久之 毙之D.意将隧入 身已半入3.为下面的句子选出正确的译文。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

A.前面的狼假睡，后面的狼引诱敌人。

B.屠户这才明白前面的狼假睡，原来是用这个方法迷惑敌方。

C.才明白前面的狼假睡，用盖子引诱敌人。

D.前面的狼悟出假睡是为了诱惑敌人。

4.如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为________、________和屠户杀狼。

5.从文中找出点明故事主题的句子，并用现代汉语说说它的意思。

句子：________意思：________6.写出两个带“狼”字的成语： ________、________。

思路分析与详解1.A、D、F、G、H这道题涉及多方面的知识和能力。

有文言实词和虚词的解释，如A、B、C三项；有文言句子的翻译，如E项；又有对文言文内容和结构的理解，如D、F、G、H四项。

B项，第1个“其”在“其一犬坐于前”句中，指的是狼，而不是屠户。

第3个“其”在“意将隧入以攻其后也”句中，指的是屠户，而不是狼。

C项，第1个“以”在“以刀劈狼首”句中，是介词，“用”的意思。

第2、3个“以”在“意将隧入以攻其后也”和“盖以诱敌”句中，是连词，表示目的，“用来”“以便”的意思。

E项，关键词语是“暇”。

暇，空闲、悠闲的意思。

不能作“善良”讲。

审题要注意：题目中没说答案只有一项，那么就应该有多个答案。

2.D这道题考的是多义词的辨析能力。

A项，“犬坐于前”中的“前”是“前面”的意思；“前狼”中的“前”是“在前面（的）”或“先（杀死的）”的意思。

B项，“以攻其后”中的“后”是“（屠户的）背后”的意思；“自后断其股”中的“后”是“（狼的）后面”的意思。

C项，“久之”中的“之”没有实在意义，助词；“毙之”中的“之”是“它”的意思，代词。

3.B正确理解句意的关键在于正确理解词语的意思。

C项，把“盖以诱敌”中的“盖”当作“盖子”讲是不对的，这里有“原来”的意思。

另外，还要根据前后文正确理解省略句的意思，准确补进被省略的成分。

A项，“盖以诱敌”承前省略了主语“前狼”，而不是“后面的狼”。

D项，“乃悟前狼假寐”也省略了主语应该补进的主语是“屠户”，而不是“前面的狼”。

4.屠户惧狼 屠户御狼5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。

6.狼子野心 引狼入室 狼吞虎咽 狼狈为奸三1. 下列各句对“其”解释有误的一项是（ ）A、场主积薪其中（ 麦场 ）B、一狼洞其中（ 柴堆 ）C、意将隧入以攻其后也（狼）D、屠自后断其股（狼）解析：文言文中常有“一词多义”的现象。

上述加点的“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，解答时要结合上下文进行判断。

其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：（狼）意将隧入以攻其后也，根据具体语境来看，这里的“其”应指代“屠户”。

参考答案：C2、本文的主人公是屠户还是狼？解析：要判断主人公是谁，必须先把握文章的主旨。

本文的主旨很清楚，即最后一段作者的议论，它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终将为人的勇敢智慧所战胜。

可见作者写本文正是为了讽刺狼。

在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来结束的。

由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。

参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。

3.请写出点明全文主旨的句子：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳

文言文狼的主题设计

1.创设情境，导入新课。

先请同学们讲关于狼的故事（《东郭先生》《狼和小羊》等），再讲述狼的形象（贪婪、凶残、狡猾） 2.故事里的狼凶恶、狡诈、贪婪，但狼却没有人所具有的智慧、勇气和力量。

人只要肯动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人。

下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。

3.查资料，了解《聊斋》与作者。

蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝文学家，山东淄川人，著有文言短篇小说集《聊斋志异》。

“聊斋”是他的书屋名称。

“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。

《聊斋志异》这本书是他用几十年的时间写成的，通过谈狐说鬼来讽刺现实中的丑恶事物。

他自称这是一本“孤愤之书”。

叫“孤愤”，有孤独、悲愤之意。

郭沫若对该书有一评价：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。

” 4.学生试读，疏通生字。

（1）请大家对照课文下面的注解，自由朗读课文。

要求读准字音，读顺句子，读出感情。

（2）指定个别学生朗读。

讨论：是否读出了屠户的心情变化？ 明确：屠户在遇狼一惧狼一御狼一杀狼的过程中，心情有张有弛，因此在朗读时要体现出这些变化，像讲故事一样，要有声有色，有徐有缓。

比如第一段首句交代背景，宜读得平缓；次句才是情节开端，因此是略带紧张语调。

第二段首句“投以骨”，有试探阻止狼缀行的意图，可稍停，看效果如何；第二、第三句说效果，无妨读得平缓些；至“骨已尽矣”，则顿呈紧张，并一直保持到第三段“奔倚其下”，这是情节发生转折之处，可再改用比较平缓的语调读——此刻，屠者已由完全被动状态转入半主动状态，形成了相持局面。

第四段首句是制造悬念，可用设疑语气轻声读——其实是为高潮蓄势；“暴起”以下是高潮，要加快节奏，至“亦毙之”止；末两句是结局，写屠者的心理状态，颇有喜剧色调，可读得轻松些。

5.教师范读，学生体会。

教师范读要力求体现上述要求，抓住学生的注意力，使学生进入故事的情境中。

6.接力朗读，把握语感。

让学生用“接力读”的方式，一人一句对课文进行朗读和讲解。

教师对应该加深印象的地方及时进行提问，并反复诵读。

重点是：①不常用的字，虽有注释，但可能学生印象不深。

②表述习惯跟现代不同的地方。

③可以用口语作生动表述的地方。

比如以下几句。

（1）“途中两狼”，按照现代口语应当说，半路上碰到两只狼。

（2）“缀”，现代口语里也常用，如扣子掉了，该怎么办？（缀上）这里引申为紧跟——狼跟人“缀上”可不得了！ （3）“投以骨”，把骨头扔给它。

现在也说“报之一笑”（拿笑来回答别人）。

（4）“骨已尽矣”，也可以说成“骨已尽”，跟下文接得上。

为什么要加个“矣”字？（可见情急，无计可想） （5）“并驱”，现在成语有“并驾齐驱”。

并，即齐，一起的意思。

（6）“顾”，转头。

屠户回头看见狼，应当是转头看两侧。

（7）“苫蔽”，由两个近义词组成的双音词，遮盖之意。

（8）“奔倚”，表现两个动作：跑过去，把背靠着。

（9）“弛”，最早指把弓上的弦放松，此处用引申义，卸下。

（10）“犬坐”，犬，比喻坐的姿势如犬。

现代汉语中，开会时排队入场叫“鱼贯而入”，大口吞咽，叫“狼吞虎咽”，都是相同的用法。

（11）“意暇甚”“意将隧入”中的两个“意”字，含义不同，可让学生作比较。

（前者指心态，后者指内心盘算） （12）“盖以诱敌”，即“盖以（之）诱敌”，原来是想用这办法来麻痹对方。

7.赏析情节，发现问题。

为了培养学生发现问题的能力，在赏析过程中可让学生提出问题，由师生讨论回答，从而体验情感、领悟道理。

问题大致可以归纳成以下几个方面。

（1）故事开头只说两狼“缀行甚远”，你能设想屠者此时的处境吗？屠人发现狼跟踪自己之初为什么不呼救？ 明确：身在山野，又值黄昏，路上空寂无人，无法呼救。

（2）屠者为什么不一次将骨投尽，使两狼并止？你认为投骨的办法好不好？ 明确：可能一时智短，也可能怀有侥幸心理。

缓兵之计，只能如此。

（3）既然只有“一狼仍从”，屠者何不借机杀狼？ （4）什么时候才有一线转机？什么地方是高潮和结局？ 明确：奔倚积薪之下。

并杀两狼。

（5）本文在情节安排上有怎样的特点？ 明确：故事情节发展中有转折，高潮和结局同时到来。

（6）文中写一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此“合作”，其心计与人无异，令人称奇。

作者是把这个故事当作奇事逸闻来写的，主要突出故事之“奇”，不一定有什么深意。

当然，人们可以从中受到某些启发，你能说出点道理吗？ 明确：前面说故事，最后那一段是寓意，形式上是寓言；内容也有讽喻性，叫人们警惕坏人。

（7）最后一段说的仍是狼。

如果把“狼”“禽兽”都改成“坏人”，请大家用自己的话说说这一段的意思。

（8）我们总把狼和坏人联系在一起，对狼的“合作”精神用一个成语来形容就是“狼狈为奸”。

我们几乎找不到一句形容狼的好话，其实狼懂得“合作”可以说它是“狡诈”，但换一个角度来说也可以叫“聪明”。

这都是因为我们看问题所站的立场、角度不同而造成的。

那么，我们是不...