帮我修改一下以下三段句子，谢谢！

这儿刚下过一场太阳雨，整座城市的天空显得湛蓝透彻。

不过再好的空气也无法让她的心情好起来，小玲一边讲电话，一边小心走过湿滑的路面，接收最新传过来的消息：“什么，今天晚上社团里有活动？”

“小玲，老板让我转告你准备一下出镜时要穿XX颜色的服装。“

没有出场人物的设定，没有大致主线，无法做出太多更改。

下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进...

有语病的句子是：①修改：将“重庆夜景”改为“夜景中的重庆”。

试题分析：本题考查辨析与修改病句的能力。

此题首先要求找出有语病的句子，这需要具备辨析语病的能力；第二个要求是修改病句，这比选择题的要求高，难道大，但我们如果具备了常见语病是识别能力，能够正确表达，修改就不是问题。

此题第①句“重庆夜景……进入……世界四大夜景城市之一”主语和宾语不能搭配。

从整个文段来看,下面划线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修...

不好意思，我出不了那么多题目，我抄来的，你看看，不知有没有用。

积累运用。

（30分）[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。

]一、给加点字读音全对的一组后打“√”。

（3分）A.屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）（ ）B.锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )C.吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） （ ）D.惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） （ ）二、给没有错别字的一组句子后打＂√＂。

（3分）A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

（ ）B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

（ ）C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

（ ）D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

（ ）三、临写下面的字，注意写得正确、美观。

（2分）泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

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四、根据要求写成语。

（6分）1、写出古人刻苦学习的成语：_________________、________________、________________。

2、形容时间快的成语：_________________、________________、________________。

五、理解运用古诗词（6）。

1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。

六、课文积累感悟。

（10）1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。

（请在横线上填上恰当的关联词）白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。

请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：题目：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

口语交际。

（10分）[语文源于生活，又广泛运用于生活。

培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。

]1、根据提供的情境写一段话。

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。

有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

阅读理解。

（25分）[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。

在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。

]一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。

（8分）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。

我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。

我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一...

用修改符号修改下面的一段话。

（三处用错的标点,两个错别字,四个...

错别字：炼（练）笔 辜服（负）决（绝）不病句：“我非常喜欢酷爱书法”去掉酷爱。

“我决不辜服他们的愿望”把愿望改成期望。

错的标点：我非常喜欢酷爱书法，（。

）无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情。

（，）炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。

家里人都希望我能在这方面有所长进。

我决不辜服他们的愿望。

修改后如下：我非常喜欢书法。

无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情，练笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。

家里人都希望我能在这方面有所长进。

我绝不辜负他们的期望。

用修改符号修改下面的一段话。

（从标点符号、错别字、病句三个方面...

用修改符号修改下面的一段话（三处用错的标点，两个错别字，三个病句）六一儿童节那天，进行了的评比活动.活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺.高潮迭起，掌声不断，气分非常热烈的很.特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”搏得了全场一片雷鸣般的掌声.通过这次的活动，使一些同学得到了很好的锻炼.标点：“十佳童星” 《看灯》 表演才艺后的“句号”改成“逗号” 错别字：气氛 博得 病句：同学们和少先队员 重复，去掉“少先队员” 气氛非常热烈的很 句式杂糅 去掉“的很” 通过这次活动 “使”去掉

下面语段中有三处语病,请找出并改正。

（把句子序号和改法写在答案...

暑假即将来临，这可能是我们小学阶段最后一个假期了。

我想请爸爸带我去黄山玩耍。

那里的齐松、怪石、云海和日出一定非常迷人。

这样，既能放松一下紧张的心情，又能丰富假期生活。

病句：1.即将和快要是重复的 2. 一趟是不必要的，所以把一趟去掉。

错别字：1.断，应该是段 2.代，应该是带标点：齐松，怪石，云海，中间的逗号应该改为顿号，为齐松、怪石、云海

修改下面一段话（共有六处错误,错误标点一个,错别字三个,病句...

你好错别字：1、聪【名】改成 聪【明】2、【贫】玩 改成【贪】玩3、用【工】改成 用【功】错误标点4、只是由于他还不能摆脱儿童贫玩的特性【，】改成【破折号——】病句5、但是接受能力和理解能力也不比别人差 改成：而且接受能力和理解能力也不比别人差6、只是由于他还不能摆脱儿童贫玩的特性 改成：这是由于他还不能摆脱儿童贫玩的特性