“借代”用英语怎么说

借代

[词典] metonymy;

[例句]谈谈借代的定义、归类与运用原则&借代辞格的多角度研究之一

Definition, Classification and Principle of Application of Metonymy& One of Metonymy Studies from Different Perspectives

英语中用借代表达意思的句子

1. 此后讨论了维汉语共有的一种和英汉语共有的一一种借代模式。

2. 说话者以借代传递信息，进行交际，正吻合了语言学家所说的“省力原则”，其正面作用已被众多认知语言学家所关注。

3. 第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析，理解它们的生成机制。

4. 从造词与构词角度对明代小说借代词语进行初步探讨，分析这一时期借代词语的类型与特点。

5. 借代词语是汉语词汇系统中比较有特色的一个词汇类别。

6. 借代思维是人类的一种普遍思维方式，在造字过程中起着重要作用。

7. 通过两个条件：相关关系与代替来辨析借代与借喻。

8. 借代是英、汉语中的第二大修辞格。

9. 并且将比喻，借代，拟人化和双关语等修辞手法将作为主要研究对象。

10. 运用借代辞格创造形象化的借代词语是汉语的一大特色，是汉语本体研究的关注点，但在对外汉语教学领域并未引起足够的重视。

11. 他们的研究表明，大多数的语用推理本质上都是借代，因此间接言语行为可以用借代模型来描述。

12. 由于英汉两种语言的文化背景存在很大的差异，借代往往成为中国读者正确理解英语新闻报道的“拦路虎”。

13. 所以王科长不由得借代了马家爵的名字称呼汪智明，其深意是埋着一句潜台词：“你就是又一个马家爵”。

14. （苏轼《留侯论》）“草野”是借代，那么如何翻译，才能使得既保留文意的准确性，又显示文意的生动性。

15.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠： ”帆为船上之器物，温庭筠用“千帆”借代过往的船只，给人无限遐想的空间。

实际上，借代在古诗词中运用得最广泛。

如我们熟悉的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。

关于用英语造句

夸张：Thanks a million.She almost die laughing.She was scared to death.比喻：1。

明喻The world is like a stage2。

隐喻The world is a stage. Jim was a fox.3.转喻He is another Shylock/Lei Feng.White House=American StateHe has an eye of art.4.提喻（以小代大或反之）（借代和移就）Australian neat canada(=the team )at criket.They were short of hands.She was dressed in silks(=clothes made of silks)The pot(the water in it) is boiling.委婉语Her grandpa passed away/kicked the bucket.I am under the weather today.拟人Walls have ears.Times wait for no man.

下列句子使用了借代辞格的一句是

1.雾谷（美国国务院的谑称，以讽刺该院发言人的发言经常模糊不清） 2.唐宁街10号象征英国政府的中枢、也是英国政治的权力核心之一。

3.舰队街是英国伦敦市内一条著名的街道，依邻近的舰队河命名。

4.有学问的人， 学者5.伊万；上帝慈悲/上帝的恩赐6.染上杯中之物（杯子中的东西，指酒）不懂你问什么

几种常见的修辞方法英语表达

英语中的修辞与汉语的修辞相比，分类细，种类多. 1.Simile 明喻 明喻是将具有共性的不同事物作对比.这种共性存在于人们的心里，而不是事物的自然属性. 标志词常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等. 例如： 1>.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow. 2>.I wandered lonely as c cloud. 3>.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale. 2.Metaphor 隐喻，暗喻 隐喻是简缩了的明喻，是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成. 例如： 1>.Hope is a good breakfast, but it is a bad supper. 2>.Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested. 3.Metonymy 借喻，转喻 借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称. I.以容器代替内容，例如： 1>.The kettle boils. 水开了. 2>.The room sat silent. 全屋人安静地坐着. II.以资料.工具代替事物的名称，例如： Lend me your ears, please. 请听我说. III.以作者代替作品，例如： a complete Shakespeare 莎士比亚全集 VI.以具体事物代替抽象概念，例如： I had the muscle, and they made money out of it. 我有力气，他们就用我的力气赚钱. 4.Synecdoche 提喻 提喻用部分代替全体，或用全体代替部分，或特殊代替一般. 例如： 1>.There are about 100 hands working in his factory. 他的厂里约有100名工人. 2>.He is the Newton of this century. 他是本世纪的牛顿. 3>.The fox goes very well with your cap. 这狐皮围脖与你的帽子很相配. 5.Synaesthesia 通感，联觉，移觉 这种修辞法是以视.听.触.嗅.味等感觉直接描写事物. 例如： 1>.The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice. 鸟儿落在树上，倾泻出百合花似的声音. 2>.Taste the music of Mozart. 品尝Mozart的音乐. 6.Personification 拟人 拟人是把生命赋予无生命的事物. 例如： 1>.The night gently lays her hand at our fevered heads. 2>.I was very happy and could hear the birds singing in the woods. 7.Hyperbole 夸张 夸张是以言过其实的说法表达强调的目的.它可以加强语势，增加表达效果.. 例如： 1>.I beg a thousand pardons. 2>.Love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars. 3>.When she heard the bad news, a river of tears poured out. 8.Parallelism 排比， 平行 这种修辞法是把两个或两个以上的结构大体相同或相似，意思相关，语气一致的短语.句子排列成串，形成一个整体. 例如： 1>.No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly moral till all are moral; no one can be perfectly happy till all are happy. 2>.In the days when all these things are to be answered for, I summon you and yours, to the last of your bad race, to answer for them. In the days when all these things are to be answered for, I summon your brother, the worst of your bad race, to answer for them separately. 9.Euphemism 委婉，婉辞法 婉辞法指用委婉，文雅的方法表达粗恶，避讳的话. 例如： 1>.He is out visiting the necessary. 他出去方便一下. 2>.His relation with his wife has not been fortunate. 他与妻子关系不融洽. 3>.Deng Xiaoping passed away in 1997. 10.Allegory 讽喻，比方 这是一种源于希腊文的修辞法，意为＂换个方式的说法＂.它是一种形象的描述，具有双重性，表层含义与真正意味的是两回事. 例如： 1>.Make the hay while the sun shines. 2>.It's time to turn plough into sword. 11.Irony 反语 反语指用相反意义的词来表达意思的作文方式.如在指责过失.错误时，用赞同过失的说法，而在表扬时，则近乎责难的说法. 例如： 1>.It would be a fine thing indeed not knowing what time it was in the morning. 2>＂Of course, you only carry large notes, no small change on you. ＂the waiter said to the beggar. 12.Pun 双关 双关就是用一个词在句子中的双重含义，借题发挥.作出多种解释，旁敲侧击，从而达到意想不到的 幽默.滑稽效果.它主要以相似的词形.词意和谐音的方式出现. 例如： 1>.She is too low for a high praise, too brown for a fair praise and too little for a great praise. 2>.An ambassador is an honest man who lies abroad for the good of his country. 3>.If we don't hang together, we shall hang separately. 13.Parody 仿拟 这是一种模仿名言.警句.谚语，改动其中部分词语，从而使其产生新意的修辞. 例如： 1>.Rome was not built in a day, nor in a year. 2>.A friend in need is a friend to be avoided. 3>.If you give a girl an inch nowadays she will make address of it. 14.Rhetorical question 修辞疑问 它与疑问句的不同在于它并不以得到答复为目的，而是以疑问为手段，取得修辞上的效果，其特点是：肯定问句表示强烈否定，而否定问句表示强烈的肯定.它的答案往往是不言而喻的. 例如： 1>.How was it possible to walk for an hour through the woods and see nothing worth of note? 2>.Shall we allow those untruths to go unanswered? 15.Antithesis 对照，对...

...还有拟人、拟物、排比、夸张、借代 跪求30字含以上修辞手法的著...

1）明喻。

本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛…… 似的，恰似”等连接。

常见形式是“甲像乙。

如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

（2）暗喻。

本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。

典型形式是：甲是乙。

例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。

此外，暗喻还有一些变体需注意的是： ①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。

例如： 这是花的海洋。

②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。

例如：王老八你不要灌汤 ③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟， 上工的汽笛响了。

红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开…… （3）借喻。

不出现本体和喻体，直接叙述喻体。

借喻的典型形式是甲代乙。

例如：最可恨那些 毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

（4）拟人：把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事 拟人修辞手法物人格化，语言生动形象。

例句： 1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

——《春》 朱自清 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

——《春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了。

——《春》 朱自清 （5）拟物（借物喻人）： ①把人比作物，或把此物当作彼物来写。

例句： 1.人群不顾一切，涌了上来。

2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

②把甲事物当成乙事物来写。

例句： 1.火山发出一声咆哮。

2.她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。

（《荷花淀》孙犁）...

英语修辞的常见修辞

1. Simile 明喻明喻是将具有共性的不同事物作对比，这种共性存在于人们的心里，而不是事物的自然属性。

标志词常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等。

例如：1. I wandered lonely as a stay dog. 我像一只流浪狗一样孤独地四处漂泊。

2. Einstein likes to put a cloak on, as if he had just walked out of a fairy tale. 爱因斯坦喜欢披着斗篷，就好像刚刚从童话故事中走出来。

2. Metaphor 隐喻，暗喻隐喻是简缩了的明喻，是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成。

例如：1. Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.希望是顿美好的早餐，但却是一顿糟糕的晚餐。

2. Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested. 一些书需要被“浅尝辄止”地阅读，另一些需要被“狼吞虎咽”般地阅读；很少一部分需要被“细嚼慢咽”地阅读。

3. Metonymy 借喻，转喻借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称.I. 以容器代替内容，例如：1. The kettle boils. 水开了。

2. The room sat silent. 全屋人安静地坐着。

II. 以资料、工具代替事物的名称，例如：Lend me your ears, please. 请听我说。

III. 以作者代替作品，例如：a complete Shakespeare 莎士比亚全集VI. 以具体事物代替抽象概念，例如：I had the muscle, and they made money out of it. 我有力气，他们就用我的力气赚钱。

4. Synecdoche 提喻提喻用部分代替全体，或用全体代替部分，或特殊代替一般。

例如：1. There are about 100 hands working in his factory. 他的厂里约有100名工人。

2. He is the Newton of this century. 他是本世纪的牛顿。

3. The fox goes very well with your cap. 这狐皮围脖与你的帽子很相配。

5. Synesthesia 通感、联觉、移觉这种修辞法是以视、听、触、嗅、味等感觉直接描写事物.例如：1. The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice. 鸟儿落在树上，倾泻出百合花似的声音。

2. Taste the music of Mozart. 品尝Mozart的音乐。

6. Personification 拟人拟人是把生命赋予无生命的事物。

例如：1. The night gently lays her hand at our fevered heads.夜晚温柔地平复着我们狂热的头脑2. I was very happy and could hear the birds singing in the woods. 我很开心，似乎听到了林中唱歌的鸟儿。

7. Hyperbole 夸张夸张是以言过其实的说法表达强调的目的。

它可以加强语势，增加表达效果。

例如：1. I beg a thousand pardons. 我千百次地祈求宽恕2. Love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars.我爱你。

你对我而言如同全世界，如同夜空中的星月一般圣洁。

3. When she heard the bad news, a river of tears poured out. 当她听到这个噩耗，眼泪像绝了堤的洪水，滚落下来。

8. rhetorical repetition 叠言这种修辞法是指在特定的语境中，将相同的结构，相同意义词组成句子重叠使用，以增强语气和力量。

例如：1. It must be created by the blood and the work of all of us who believe in the future, who believe in man and his glorious man—made destiny. 它必须用我们这些对于未来，对于人类以及人类自己创造的伟大命运具有信心的人的鲜血和汗水去创造。

2.Because good technique in medicine and surgery means more quickly—cured patients, less pain, less discomfort, less death, less disease and less deformity.因为优良的医疗技术和外科手术意味着更快地治疗病人，更少痛苦，更少不安，更少死亡，更少疾病，和更少残废。

9. Euphemism 委婉，婉辞法婉辞法指用委婉、文雅的方法表达粗恶、避讳的话。

例如：1. He is out visiting the necessary. 他出去方便一下。

2. His relation with his wife has not been fortunate. 他与妻子关系不融洽.10. Allegory 讽喻、比方这是一种源于希腊文的修辞法，意为＂换个方式的说法＂。

它是一种形象的描述，具有双重性，表层含义与真正意味的是两回事。

例如：1. Make the hay while the sun shines. 良机勿失。

2. It's time to turn plough into sword. 到了该努力的时候了。

（转化过程自行脑补）11. Irony 反语反语指用相反意义的词来表达意思的作文方式。

如在指责过失、错误时、用赞同过失的说法；而在表扬时，则近乎责难的说法。

例如：1. It would be a fine thing indeed not knowing what time it was in the morning. 早上不知道几点钟确实是一种好习惯！（反语）2.＂Of course, you only carry large notes, no small change on you. ＂ The waiter said to the beggar. 作者对乞丐说，当然，你只收大钞，所以没零钱啦。

12. Pun 双关双关就是用一个词在句子中的双重含义、借题发挥、作出多种解释、旁敲侧击从而达到意想不到的幽默、滑稽效果。

它主要以相似的词形、词意和谐音的方式出现。

例如：1. An ambassador is an honest man who lies abroad for the good of his country. 大使是一个诚实的人，他只骗外国人说自己国家多么多么好。

2. If we don't hang together, we shall hang separately.如果我们不团结，就上吊去吧。

（注意两个hang意思不一样）13. Parody 仿拟这是一种模仿名言、警句、谚语，改动其中部分词语从而...

北师大版英语七年级上单词表

1.名词后缀 （1）具有某种职业或动作的人 1)-an, -ain，表示＂……地方的人，精通……的人”American, historian, 2)-al，表示＂具有……职务的人＂ principal, 3)-ant,-ent，表示＂……者” merchant, agent, servant, student, 4)-ar，表示＂……的人” scholar, liar, peddler 5)-ard, -art，表示＂做……的人”coward, laggard, braggart（夸张者） 6)-arian，表示＂……派别的人， ……主义的人”humanitarian, vegetarian 7)-ary，表示＂从事……的人＂ secretary, missionary 8)-ant，表示＂具有……职责的人＂ candidate, graduate 9)-ator，表示＂做……的人＂ educator, speculator（投机者） 10)-crat，表示＂某种政体，主义的支持者＂ democrat, bureaucrat 11)-ee，表示＂动作承受者＂ employee, examinee 12)-eer，表示＂从事于……人＂ engineer, volunteer 13)-er，表示＂从事某种职业的人，某地区，地方的人＂ banker, observer, Londoner, villager 14)-ese，表示＂ ……国人，…..地方的人”Japanese, Cantonese 15)-ess，表示＂阴性人称名词， actress, hostess, manageress 16)-eur，表示＂……家” amateur, littérateur 17)-ian，表示＂……地方人，信仰…….教的人，从事……职业的人”Christian, physician（内科医生），musician 18)-ician，表示＂精通者， ……家，”electrician, magician, technician 19)-icist，表示＂……家， …….者， …….能手”physicist, phoneticist, technicist 20)-ic，表示＂……者，……师＂ mechanic, critic 21)-ie，表示＂爱，指小＂ dearie, auntie, lassie（小姑娘） 22)-ier，表示＂从事……职业” cavalier, clothier, brazier（黄铜匠） 23)-ine, ian，表示＂阴性人称＂ heroine, ballerina 24)-ist，表示＂从事……研究者，信仰……主义者＂ pianist, communist, dentist, artist, chemist 25)-ive，表示＂动作者，行为者” native, captive 26)-logist，表示＂……学家，研究者＂ biologist, geologist（地质学家） 27)-or，表示＂……者＂ author, doctor, operator, 28)-ster，表示＂做…….事情的人”youngster, gamester（赌徒），songster 29)-yer，表示＂从事……职业者” lawyer (2).构成，具有抽象名词的含义 1)-acy，表示＂性质，状态，境遇＂ accuracy, diplomacy 2)-age，表示＂状态，行为，身份及其结果，总称＂ courage, storage, marriage 3)-al, a）表示＂事物的动作，过程”refusal, arrival, survival, denial, approval b）表示具体的事物manual, signal, editorial, journal 4)-ance, -ence表示＂性质，状况，行为，过程，总量，程度” endurance, importance, diligence, difference, obedience 5)-ancy, -ency，表示＂性质，状态，行为，过程＂ frequency, urgency, efficiency, 6)-bility，表示＂动作，性质，状态＂ possibility, feasibility, 7)-craft，表示＂工艺，技巧” woodcraft, handicraft, statecraft（治国策） 8)-cracy，表示＂统治，支配＂ bureaucracy, democracy 9)-cy，表示＂性质，状态，职位，级别＂ bankruptcy（破产），supremacy 10)-dom，表示＂等级，领域，状态＂ freedom, kingdom, wisdom 11)-ery, -ry，表示＂行为，状态，习性＂ bravery, bribery, rivalry 12)-ety，表示＂性质，状态” variety, dubiety（怀疑） 13)-faction, -facture，表示＂作成，……化，作用＂ satisfaction, manufacture 14)-hood，表示＂资格，身份，年纪，状态＂ childhood, manhood, falsehood 15)-ice，表示＂行为，性质，状态＂ notice, justice, service 16)-ine，表示＂带有抽象概念＂ medicine, discipline, famine 17)-ing，表示＂动作的过程，结果＂ building, writing, learning 18)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition，表示＂行为的过程，结果，状况＂ action, solution, conclusion, destruction, expression, correction 19)-ise，表示＂性质，状态” exercise, merchandise（商业） 20)-ism，表示＂制度，主义，学说，信仰，行为＂ socialism, criticism, colloquialism, heroism 21)-ity，表示＂性质，状态，程度” purity, reality, ability, calamity 22)-ment，表示＂行为，状态，过程，手段及其结果treatment, movement, judgment, punishment, argument 23)-mony，表示＂动作的结果，状态＂ ceremony, testimony 24)-ness，表示＂性质，状态，程度＂ goodness, kindness, tiredness, friendliness 25)-or, -our，表示＂动作，性质，状态＂ favor, error, 26)-osity，表示＂动作，状态” curiosity 27)-ship，表示＂情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship 28)-th，表示＂动作，性质，过程，状态＂ depth, wealth, truth, length, growth 29)-tude，表示＂性质，状态，程度＂ latitude, altitude（海拔） 30)-ure，表示＂行为，结果＂ exposure, pressure, failure, procedure（手续）， 31)-y，表示＂行为的结果，状态，性质” glory, history, victory, inquiry (3)带有场所，地方的含义 1)-age，表示＂住所，地点＂ village, cottage 2)-ary，表示＂住所，场地＂ library, granary （谷仓） 3)-ery, ry，表示＂工作场所，饲养所，地点＂ laundry, nursery, surgery（手术室） 4)-ory，表示＂工作场所，住处＂ factory, dormitory, laboratory, observatory (4...