什么是i系列处理器

唯美的句子唯美句子 06-19 120 0

I系列的最大特点是集成了内存控制器，就是可以更快地跟内存交换信息。其实AMD早就有。

LGA1156（以i5为代表） cpu跟之前比最大的不同也是这个。

LGA 1366的（以 i7为代表）还有一点不同的是引入了QPI总线的概念，可以不受外频和前端总线的限制，大幅提高传输速率。其实这个跟AMD的HT技术差不多。

32nm的i3、i5的特点除了集成内存控制器，还有一点就是集成了基于45nm 的GPU。

还有一个比较特殊的是i7 980X，它是6核心，12M三级缓存的。

优点当然是性能高，性能跟功率的比值高。

从2008年11月，intel发布了第一款intel I7系列处理器，到现在可以分为i7/i5/i3三个系列，其中Core i7和Core i5又各有两种核心版本

Core i7中分为i7-900和i7-800系列，i7-900为Bloomfield核心，支持三通道内存模式，采用LGA1366接口，与外部芯片组的连接总线为QPI，从目前上市的i7-900分为i7-920/940/965/975四个型号，都是由主频高低来区分；除此之外，其它Core品牌处理器均采用LGA1156接口，与外部芯片组的连接总线为DMI。i7-800系列为Lynnfield核心，只支持双通道内存模式，目前上市的i7-860/870。Core i7都是四核心八线程的。

i5系列，定位中端的酷睿，支持超线程及睿频加速技术

首先来看看酷睿i5系列，在Core i5中分为i5-700和i5-600系列，i5-700为Lynnfield核心，四核心，不支持HT（超线程），i5-600系列为Clarkdale核心，只有两个核心，L3 Cache也只有4MB，但支持HT，也就是两核心四线程，Core i5都只支持双通道内存模式。Core i7和Core i5均支持Turbo Boost技术。Core i3目前只有一个系列，Core i3-500系列，采用Clarkdale核心，也是两核心四线程的，L3 Cache只有4MB，支持双通道内存模式，但它不支持Turbo Boost技术。

Core i7/i5/i3间最粗略的区分方法：8线程的均为Core i7，四线程且支持Turbo Boost技术的则为Core i5，不支持Turbo Boost的就是Core i3了。从处理器结构上，i7 和i5 700系列都是45nm处理器，而i5 600与 i5 500 与 i3 500系列都是32nm处理器

关于新的32nm处理器

最新发布的32nm 处理器中首批产品为Clarkdale，这些处理器内部都将集成图形核心。意味着Intel开始将以酷睿为核心，面向高中低端市场分别衍生出Core i7、Core i5、Core i3。因此酷睿2双核、酷睿2四核、酷睿2至尊版将逐渐淡出，也预示着“酷睿2”时代的终结。奔腾、赛扬、Atom(凌动)继续存在，面向入门级桌面市场和上网本、智能手机等移动领域。

酷睿i3处理器共有两款，分别为2.93GHz主频的酷睿i3 530和3.06GHz的酷睿i3 540，这两款产品除主频不同外其他参数均相同。酷睿i3处理器与当前的高端45nm酷睿i7处理器系出同门，均为Nehalem架构。不过核心数量被精简为两个，三级缓存为4MB，同时制程提高到了32nm。喜人的是，酷睿i3处理器加入了对超线程技术的支持，可以最高支持4个线程任务。不过，酷睿i3并没有加入对睿频技术的支持，用户要想体验到超频的乐趣的话，还是需要手动来实现的。

在产品线中，还有一款定位于入门级别的产品，奔腾G6950，其仅仅具备两颗核心，不支持超线程技术和睿频加速技术，三级缓存被精简至3MB，同时也仅仅能够支持1066MHz的DDR3内存。在GPU方面，奔腾G6950也是有所精简，仅仅达到了533MHz的频率。

在做个简单比较。

从定位上看，其中I7为定位为高端， I5为中端， i3是低端

从接口上比较

i7系列CPU中，i7 900系列是1366接口，支持三通道，其他系列都是1156接口，支持双通道。

从线程上说

i7 900 和i7 800都是4核8线程

i5 700是4核4线

i5 600 i5 500 i3系列都是双核4线程

也就是说只有i5 700系列是不支持超线程技术的

从支持Turbo Boost技术（酷睿自动加速技术）上来说。

i7 i5都支持，i3则不支持

从特殊性上看，i3集成显卡GPU，其他则没有

参数:

http://wenku.baidu.com/view/1e964d38376baf1ffc4fad5e.html

被可以造什么句子

示例小张被大家推举为劳动模范。

他被激怒了。

大哥，我让人打了。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

一条大虫被蚂蚁吃了。

我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

每天，教室被同学们打扫得干干净净。

啊！你的词条被我改啦！！！

用友谊和理解的相关关系造一个句子

信任是爱的基础，理解是友谊的基础。

In love one had need of being believe, in friendship of being understood.相互理解对友谊至关重要。

Mutual understanding is essential to friendship.真正的友谊来源于相互理解和相互信任。

True friendship results from understanding and trusting between each other友谊是基于理解的爱。

Friendship is love with understanding.希望能帮到你

关于“理解”的句子有哪些？

1、生活里学会理解并且适应生活本身的幽默与灵活，别埋怨生活里存在的那么多差强人意，用一份乐观去对待与化解，就权当是去看流星雨，别人看到的满天流星，咱遇到的是瓢泼大雨，如此而已。

2、生命可以理解为是一场记录，生活的所有故事，也是提醒我们对生活的思考，观照自我的偏执和固执，为人生提供一种警醒，一定要清醒烦恼的本质，就算只留下灰烬，也会卷土重来，内心的清净，才是生命真正的生机，对人生产生积极向前的力量。

3、理解生活的禅法，带着一份好心态去路过，生活忙也好、闲也好，都在这真实的生活，来到这个世界整个生命都是在实践，世事纷繁，又何尝不是山上观山，忙里空忙，把思考当做生命里最慎重的部分，笑一笑，何须忙。

4、人生体谅很难，理解不易，生活最好懂得体谅。

每个人都有自己的路要走，不管是笔直的坦途，还是阡陌的小道。

5、生活，很多时候，就是一种体谅，一种理解。

痛，是生活中的大营养，人生舞台的大慈悲。

痛过，或锥心刺骨，或痛苦欲裂，或阵痛钝痛，个中甘苦滋味，记忆深刻。

6、客观的对待生活的那些误解，谁都需要理解，谁都需要呵护，或者说是担待和包容，别说没必要，其实真的需要，每个人都孤独的活着，需要的恰恰是那琐琐碎碎的温暖。

7、少一些痛苦，多一些幸福；少一些疑惑，多一些理解；少一些苦恼，多一些开窍；少一些烦躁，多一些欢乐；少生些怨气，多一些友谊；少发一些脾气，多找一些乐趣；少讨一些没趣儿，多增一些自律；少产生些妄想，多生成些希望；少一些精神的空虚，多一些心理的充实。

8、生活，就是一种体谅，一种理解。

懂得体谅，懂得理解，懂得宽容，日子就会温馨，也会安宁。

人生的路上，如果缺少体谅，不能理解，没有谦让，日子就难安宁。

9、理解，是心的认同；感知，是心的相通。

真正的感情，就是用一颗心去温暖另一颗心。

拥有懂你的人，比爱你的人更珍贵！有一种朋友不在生活里，却在生命里；有一种陪伴不在身边，却在心间。

10、缘分怎么样，在于理解。

人生怎么样，在于善待。

故事怎么说，温暖始终。

生命怎么样，包容才好。

烦恼又如何，反正也不是心头的硬伤。

人海茫茫，有你有我有他，还有风雨交加，当然还有海阔天空。

宽恕别人怎么去嚼舌根，人生活的是自己珍贵的天真。

11、生活里需要面对的是许多失望，甚至是不理解，但是不可以选择灰暗和低沉，就像有些缘分原本那么脆弱，悲喜两重天，所以更需要珍惜。

生活可能没有想象中的那么美好，但总不至于把这一场路过活成一场凄然。

12、我们理解命运的进行式，瞬间链接瞬间，就这样连接成时光，改造命运所有的内涵，或者可以理解为创新自己的思维和行为模式，改造命运也就需要观照每一个念头，所以说命运的方向来自于觉悟之间，命运在自己手里，并不在别人眼里。

13、生活的禅法，在于包容和理解别人，发自内心的一种勇敢，对自己的人生自我升华，修正自己的品格，沉淀自己的修养，理解别人的存在，包容不同的分歧，用一种平和朴素的心态活成自己的生活方式，体谅这个世界所有的劳累和奔波，心地的那份原谅来自于内心的自然，苦乐，一步之遥。

14、恰当的理解生活里的不争，积极面对生活中的客观，不在内心世界自我的纠结，甚至是头破血流。

生命中有一个深刻的道理，进退有度，幸福的现实，就是把自己这一趟人生，活成一场优良的方式。

15、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。

——高尔基16、佛说，没有理解的爱不是真爱。

我们不理解的人，我们是不可能爱的；如果不理解却爱上了一个人，那它就不是真正的爱。

我们要明白、理解自己所爱的人的需要、渴望及痛苦。

想要理解和真正爱一个人，就应把自己放到“他的立场”与他成为一体，许多因不理解而生出的矛盾也就容易释然了，也就会幸福的爱了！17、渐渐的就知道了，不需要对不理解自己的人解释太多，不需要强迫自己去接受那些不能接受的人事物，可能有人会说自己自命清高，可能有人会说自己不懂人情世故。

我也明白随着年龄的增长，再过些年自己可能会接受一切，因为种种，若是问我甘心吗？我的确不知。

我只知道应该在每一个可能或不可能的当下坚持自己，忠于自己。

18、理解是一种高贵的姿态，是一种默契的照应，更是消融坚冰的暖阳。

我们每个人似乎都渴望有人能理解自己，理解是心与心的照面，理解是豁达，理解是包容。

只有愿意舍弃自我成见而去充分理解他人的人，才能消除自己内心的坚冰，化为一池醉人的春水，在彼此的心空下闪光荡漾。

19、你理解我的错误，我理解你的过失；你理解世界的宽广，世界理解你的渺小，于是在理解里找到了和谐，找到了心灵的快乐。

20、人往往把自己看得过重才会患得患失，觉得别人必须理解自己。

其实，人要看轻自己，少一些自我，多一些换位，才能心生快乐。

所谓心有多大，快乐就有多少；包容越多，得到越多。

21、生活中总会遇到烦恼和困惑，伤痛都会在理解中复原，生活不是被烦恼灼伤，而是用心照亮这一切，用自己的...

造句（造三个句子）

1 学习是快乐的，不必说遨游于知识的海洋，也不必说林林总总的图书，单是一篇小散文，就够让人回味无穷的了。

2 学习是艰苦的事情，不必说无穷无尽的练习题，也不必说背诵文章的无止境，单是一词多解就够让我头疼的了。

3 锻炼身体真是一件愉悦的事情，不必说爬上山顶的一览重山小，也不必说踢场足球后的痛快淋漓，单是每天的课间操就够陶冶人们的情操的了。

什么因为什么造句子

1、天上的云朵好像是棉花糖，又像是轻纱，在空中飘扬。

2、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞9、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

3、抬头望见天上的月亮，觉得它好像一条弯弯的眉毛，又像一只弯弯的小船。

4、她好像个天使一样守护着身边的孩子们，又像个天神保护着这些脆弱的心灵。

5、清晨，草尖上的露珠好像一粒粒的珍珠，又像一粒粒的宝石，在阳光下闪光。

好像又像造句子，就是用比喻的方式使句子更加生动。

拓展资料：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。

比喻句常有比喻词，如＂像······似的＂＂像······一样＂＂好比＂＂是＂＂变成＂＂仿佛＂＂真像＂·····等。

...

用从……以后,……. 造句子

1，从那以后，我每次走过荷塘，仍然要观赏荷花，不过当我不再是凝视一朵一朵的莲花和田田的莲叶构成的奇景时，我觉得，只有荷花开在莲叶中间，只有满塘莲花一齐开放，那才显得出真正的美。

2，自从那件事以后，在每个柳絮飞舞，鸟语花香，谷穗摇曳，大雪飘飞的日子里，你都会看到一个身影，或来去匆匆或伏案急书，都会听到一种声音，或语重心长，或侃侃而谈。

3，经过努力，我从一个差生变成中等生，只要我不放弃，相信以后也会变成优等生。

4，改革开放以来，随着社会主义现代化建设进程的加快，我们国家从贫穷变得富裕，从落后变得先进，相信以后也会越来越强大。

5，不知道从什么时候开始，我的生活失去目标和希望，陷入颓废和绝望的泥沼而难以自拔，很难想想以后的生活会怎样。

拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种： 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂ 5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。

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用“在……在……在……在……在……在……在……在……到处”造句 ...

在山头，在树林，在湖水，在旷野，在天空，风儿在说春姑娘来了，雨儿在说春姑娘来了，苗儿在说春姑娘来了，花儿在说春姑娘来了，到处都在传送着春的消息。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。