语文 主谓宾定状补的 5个句子！

春天里，新生的禾苗冲破土壤，茁壮成长着 。（春天里是状语，新生的是定语，禾苗是主语，冲破是谓语，土壤是宾语，茁壮成长着整个可以作补语，这个句子可以看成是复句。）

主谓宾定状补例句

1、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点.主语——阳光谓语——拾走宾语——露珠定语——清早的、花瓣上的状语——轻轻地补语——点点2、往事不停地浮现在我的眼前.主语——往事谓语——浮现在宾语——眼 定语——我的状语——不停地补语——前3.由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头.主：老师谓：骂宾：我定：罪魁祸首的状（原因状语）：由于这件事情补：骂得狗血淋头 不知道你要的是英文还汉语 这个可以双用的.句子分类：句子的 语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。

包括 陈述句、 疑问句、 祈使句和 感叹句句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。

包括 单句和 复句，单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓 语句。

“下雨了。

”是陈述句，又是单句、动词性 叙述或说明 事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等 语气词。

“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。

“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。

陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。

主谓宾定状补的例句？

1、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点. 主语——阳光 谓语——拾走 宾语——露珠 定语——清早的、花瓣上的 状语——轻轻地 补语——点点 2、往事不停地浮现在我的眼前. 主语——往事 谓语——浮现在 宾语——眼 定语——我的 状语——不停地 补语——前 3.由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头. 主：老师 谓：骂 宾：我 定：罪魁祸首的 状（原因状语）：由于这件事情 补：骂得狗血淋头 不知道你要的是英文还汉语 这个可以双用的. 句子分类： 句子的 语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。

包括 陈述句、 疑问句、 祈使句和 感叹句 句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。

包括 单句和 复句，单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓 语句。

“下雨了。

”是陈述句，又是单句、动词性 叙述或说明 事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等 语气词。

“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。

“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。

陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。

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主谓宾定状补例句

主谓宾定状补例句：I asked a careless girl to finish the work carefully this morning.今天上午我要求一个粗心的女孩认真完成这项工作。

I主语 asked谓语 a careless（形容词作定语） girl宾语 to finish the work（不定式作宾补） carefully （副语作状语）this morning（时间状语）....

主谓宾定状补表 这些都是指什么,有什么用,在句子中什么部分,用什...

一、 主语 谓语 （一）主语的构成材料 主语：是被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当。

谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语充当。

（二）谓语的构成材料 谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用，能回答“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语通常由动词性词语充当，还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当。

（三）主语和谓语的意义类型 主语的语义类型有： 施事主语：所指事物施行谓语所表示的行为。

如：大妈切牛肉。

受事主语：所指事物承受谓语所表示的行为。

如：菜买来了。

用事主语：所指事物具有提供使用的内涵。

如：这些土豆烧牛肉。

于事主语：所指事物表示行为发生的位置。

如：墙上挂着一幅画。

断事主语：所指事物是谓语所断定的对象。

如：这幅画是我的。

描事主语：所指事物是谓语所描写的对象。

如：这个孩子很机灵。

二、动语 宾语 （一）动语的构成材料 动语和宾语成对，它决定宾语的性质。

动语由动词性词语构成，包括：动词、动词+时态助词、中补短语、动词性联合短语 （二）宾语的构成材料 宾语的构成材料有：名词性词语、数量短语、“的”字短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、形容词性联合短语、主谓短语、复句形式。

（三）宾语的意义类型 1、 受事宾语：宾语表示直接或间接承受行为活动的客体事物。

包括： 对象宾语（挖土 挖野草） 目标宾语（挖地道 挖红薯） 2、施事宾语：宾语表示可以施行动语行为的客体事物。

如： 台上坐着主席团。

3、断事宾语：宾语表示对主语有所断定的客体事物。

如： 我姓李。

4、于事宾语：宾语表示行为发生的位置。

如： 到达北京。

进入二十一世纪。

5、反身宾语：宾语表示人物动作返回自身的某个部位。

如： 耸了耸肩膀。

紧闭着眼睛。

三、定语 （一） 定语的构成：实词和短语大都可以做定语。

（二） 定语的意义类别 1、 限制性定语：数量、处所、领属。

2、 描写性定语：性质、状态、特点、用途、质料、职业。

（三）定语标志“的”的作用 定语和中心语的构成有的要用“的”，有的不用“的”，有的用与不用语法关系或语义不同。

下面从语法结构、语义联系和语用色彩三个角度考察“的”的作用： 举 例 语法结构 语义关系 语用色彩 一 1 骑自行车人 不成立 无义与有义对立 无用与有用对立 骑自行车的人 偏正短语 2 这桌子 偏正短语 有义与无义对立 有用与无用对立 这的桌子 不成立 3 修理汽车 动宾短语 支配与修饰的语义对立 语用对立 修理的汽车 偏正短语 二 4 牛脾气 偏正短语 描写性与领属性语义对立 语用对立 牛的脾气 偏正短语 5 三斤鲤鱼 偏正短语 限制性与描写性语义对立 语用对立 三斤的鲤鱼 偏正短语 三 6 中国历史 偏正短语 语义不对立 语用对立 中国的历史 偏正短语 （四）多层定语 1、 分析原则：以左统右，即左边的词语修饰右边所有的词语。

2、 定语次序：领属、时处、指示代词或量词、动词性词语和主谓短语、形容词性短语、表示性质范围类别的动词或名词。

四、状语 （一）状语的构成：副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等。

（二）状语的意义类别 限制性状语表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等 描写性状语描写动作状态，指向谓词性成分或名词性成分。

（三） 多层状语 原则：以左统右，即左边的状语修饰右边的中心语。

次序：条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态。

五、补语 （一） 补语的构成：由谓词性词语、数量短语、介词短语充当。

（二） 补语的意义类别： 1、 结果补语：表示动作行为产生的结果，与中心语有因果关系。

2、 程度补语：表示达到极点或很高程度，限于用“极、很、透、慌、死、坏”。

3、 状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。

中心语和补语之间都有“得”。

4、 趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向。

用趋向动词充当。

5、 数量补语：表示动作的次数，由动量短语充当。

6、 时间处所补语：表示动作发生的时点、处所、动作终止地点。

用介词短语充当。

7、 可能补语：表示动作结果能实现不能实现。

（三） 补语和宾语的顺序 1、 补语在宾语前 如：我们走进了张老师的办公室。

（趋向补语+处所宾语） 2、 补语在宾语后 如：他去过北京两次。

（处所宾语+动量补语） 3、 宾语在两个趋向补语中间 如：他拿出一本书来。

（四） 补语和宾语辨别 1、 作宾语的一般是名词或名词性短语，作补语的一般是动词、形容词、动词性短语、形容词性短语、介词短语、主谓短语。

2、 物量短语只充当宾语，动量短语只充当补语。

3、 表示时间的数量短语可以作宾语，也可以作补语。

数量短语能转换成主语的是宾语，不能转换的补语。

4、 助词“得”是补语的标记。

语文关于主谓宾定状补的全面解析,不要复制= =

主谓宾定状补以及词性口诀简单地说一个句子的主干是谓语也就是“动作”；主语是谓语的施动者，也就是“动作”的执行人宾语是谓语的受动者也就是“动作”的作用对象。

例如：我买书主语“我”谓语“买”宾语“书”。

在某些句子中是可以缺省主语或宾语而独立成句的。

例如：下雨啦~（省略主语）、我们走（省略宾语）、一起走~（主、宾都省略）定语是用来修饰主语和宾语的。

例如：（英勇的）我军打垮了（嚣张的）敌人。

“（）”内为定语。

状语是用来修饰谓语的。

例如：我军迅速地打垮了敌人。

“”内为状语。

状语种类有很多只要是表明动作发生的时间、地点、方式等的都是状语。

补语是用来补充说明谓语的效果的。

例如：我吃了。

“”内为补语。

上面是从语法结构来分析，实际上区分主谓宾定状补还可以从词性角度上来讲，主语、宾语一般用名词或名词性短语来充当；谓语一般用动词来充当；定语用形容词来充当（如白色的、柔软的等）；状语用副词、名词、介宾短语等来充当（如慢慢地、年、在阁楼上等）；补语一般用形容词来充当。

主谓宾定状补以及词性口诀句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种

语文里的主谓宾定状补是怎么运用的有什么口诀吗

语文里的主谓宾定状补是：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分.口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补.主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述.定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语.明确概念常练习，学习语法莫怕苦.例如：我打他主谓宾我打得他头破血主谓 宾补我打得那个人头破血流主谓 定 宾补今天我打得那个人头破血流状 主谓 定 宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状 主状 谓 定 宾补

主谓宾定状补的符号是什么

主谓宾，一种文法的表达方式。

语法顺序为为主语-谓语-宾语的结构。

虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。

但是语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

定状补：组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。

顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补足语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。

拓展资料认识句子成分的小口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

或者用这个小口诀：主谓宾是主干，定语常在主宾前。

谓语一看着了急，前状后补巧打扮。

主谓宾与主系表的区别主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。

主系表=主语+系动词（最常见的是be，还有＂五感＂feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如I love you。

总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。

系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

关于主谓宾定状补

表示名称的词叫名字，如：天，手机，人，名字，思想，可做主语（动作的发出者），宾语（动作的承受者）。

表示动作的是动词，如：吃，跑，跳，句中作谓语。

“的”字前的词加上“的”是形容词，不加“的”一般是名词，如：红色（名），红色的（形），坏的（形），作定语。

代替名词的“你”“我”“他（她，它）”叫代词，包括“你们”“我们”等等一，二，三等叫数词，作主语、宾语。

“一只”的“只”，“两颗”的“颗”叫量词，像个计量单位一样。

数量词通常作定语，个别情况下（如简要回答时）可作宾语。

“地”字前的词加上“地”构成副词，句中作状语，表示一个动作的状态程度。

“得”字前是谓语，后是补语，起补充说明作用，如说明结果、程度、趋向、可能、状态、数量。

“跑得快”中，快就是补语。

如何简单区分主谓宾定状补

通俗的理解：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。

有首口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。

主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。

定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。

明确概念常练习，学习语法莫怕苦。

例如：我打他主谓宾我打得他头破血流主谓 宾补我打得那个人头破血流主谓 定 宾补今天我打得那个人头破血流状 主谓 定 宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状 主状 谓 定 宾补组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：1），简单谓语由动词（或短语动词）构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2），复合谓语：情态动词+不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系，是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、 “什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

语文的主谓宾定状补是什么

语文语法的几个基本要素主谓宾是树干，定状补就是树枝 树叶定语（一般是形容词）当然修饰名词或名词性短语，通俗点说明这个东西形状，颜色，特点，高矮，胖瘦等的词语；状语（一般是副词）修饰句子，或动词，或动词性短语，就是说明事情发生的时间，地点，程度等的词. 一句句子中各个成分，分别称为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

主语是主要说明的人或事物谓语说明主语的动作，状态或特征。

（由动词构成。

） 宾语表示动作行为的对象定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

...就是--我很快地向我美丽的姐姐优雅地跑去我：主语，很快地：补语（也可认为是壮语）美丽的：定语跑：谓语 宾语：姐姐...