高中语文人教版必修一文言文有哪些
1、烛之武退秦师
2、荆轲刺秦王
3、鸿门宴 司马迁
4、诗经
5、离骚
6、孔雀东南飞
7、兰亭集序
8、赤壁赋
9、游褒禅山记
人教版高中语文必修一到必修五所有文言文列表
【必修一】烛之武退秦师荆轲刺秦王鸿门宴【必修二】《诗经》两首氓采薇离骚孔雀东南飞(并序)诗三首涉江采芙蓉短歌行归园田居(其一)兰亭集序赤壁赋游褒禅山记【必修三】蜀道难杜甫诗三首秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高琵琶行(并序)李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)寡人之于国也劝学(节选)过秦论师说【必修四】柳永词两首望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)廉颇蔺相如列传(节选)苏武传张衡传【必修五】归去来兮辞滕王阁序逍遥游(节选)陈情表漏选处请谅解,好多的都已经记不怎么清楚...
高中语文必修5文言文默写重点句有哪些
《归去来兮辞》1.悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.2.策扶老以流憩,时矫首而遐观.3.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.4.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.5.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘.6.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.7.登东皋以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!《滕王阁序》1、时维九月,序属三秋.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.2、俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆.3、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势.4、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地.5、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳.6、云销雨霁,彩彻区明.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.7、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦.(04年天津、全国卷Ⅳ、05年江西高考考题)8、时运不齐,命途多舛!冯唐易老,李广难封.9、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志.《逍遥游》1.南冥者,天池也.齐谐者,志怪者也.2.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也.3.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力.4.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也.5.风之积也不厚,则其负大翼也无力,故九万里则风斯在下矣.6.适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮.7.小知不及大知,小年不及大年.8.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者,其自视也亦若此矣.9.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名.《陈情表》1、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮.茕茕孑立,形影相吊.2、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许.3、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.4、臣无祖母,无至以今日.祖母无臣,无以终余年.5、臣生当陨首,死当结草.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻.
高中语文必修1
18个文言虚词用法专练 要求:仔细了解各虚词的基本用法,然后做题巩固。
第一课时而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。
⑵表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。
⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。
⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
⑸表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
⑹通“如”,好像,如同。
⑺通“尔”,你,你的。
(8)[而已]罢了。
(9)「而后」才,方才。
(10)「而况」即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
乃⑴于是,就。
⑵才,这才。
⑶却。
⑷是,就是,原来是。
⑸竟然。
⑹他的。
⑺乃至,甚至。
⑻可是。
⑼而,又。
⑽这样。
[11]你,你的。
[巩固练习] 良乃入,具告沛公。
设九宾于廷,臣乃敢上璧。
今君乃亡赵走燕。
诸葛亮真乃神人。
而陋者乃以斧斤考击而求之。
莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会 尔其无忘乃父之志。
作计乃尔立。
何⑴什么。
⑵怎么样。
⑶哪里。
⑷多么。
⑸为什么。
⑹怎么。
⑺作语助词相当于“啊”。
注意一些复合词。
与 ⑴解释为:和、跟、同。
⑵句末语气词,表示疑问或感叹。
⑶作实词用,可解释为“给予” “结交、交好”。
其⑴用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它(们)的。
” ⑵其中,其中的。
⑶活用作第一人称。
相当于“我(的)”、“自己(的)。
” ⑷用作第三人称,相当于“他、她、它(们)。
”⑸在句中表示反问语气,相当于“难道”、怎么。
⑹指示人、事、物,多表示远指,相当于“那”之类的词。
⑺表示选择关系,相当于是......还是...... ⑻指示人、事、物,有时表示近指,相当于“这”之类的词。
⑼在句中表示祈使语气,相当于“可”、“还是”。
⑽在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。
(11)表示假设关系,相当于“如果”。
且⑴暂且,姑且。
⑵将,将要。
⑶而且,并且。
⑷况且,再说。
⑸尚且,还。
⑹连接两个形容词,表示关系:又,又......又......。
⑺同“夫”,句首助词。
⑻连接两个动词表示并列关系:一面......,一面......;一边......,一边......。
⑼如果。
若⑴如果,假如。
⑵像,好像。
⑶你(的),你们(的)。
⑷此,如此,这样。
⑸至于。
「若此」如此,这样。
[若夫]是用在一段话的开头、引起论述的词。
近似“要说那”、“像那”的意思。
所⑴处所,地方。
⑵用在动词或者“介词+动词”之前,组成名词性词组,相当于“......的事、物”、 “......的地方”、“......的人”等。
「所以」⑴表示行为所凭借的方式。
方法或依据,相当于用来......的方法是用来......的等。
⑵表示原因。
相当于“......的原因(缘故)”。
「所谓」所说的。
「所在」⑴到处。
⑵所在之处,处所。
则⑴却,可是。
⑵那么,就。
⑶指分项或自成段落的文字的条数。
⑷用在对比句中,相当于“就”。
⑸就是。
⑹原来是。
⑺只。
⑻同“辄”,总是,常常。
⑼原来已经。
(则是)只当是。
(则则)赞叹的声音。
为⑴成为,变成。
⑵做。
⑶作为,当作。
⑷是。
⑸以为,认为。
⑹被。
⑺句末语气词,表示疑问或反诘。
⑻指心理活动。
⑼有。
(11)治理。
(12)装作。
(13)为了。
(14)给,替。
(15)对,向。
(16)因为。
(17)则“于”,在,当 以1、为,由于。
2、而。
3、把,拿,用。
4、以为,认为。
5、凭,靠。
6、按照,依照。
7、根据。
8、通“已”,已经。
9、作语助,表示时间、方位和范围。
10、在。
11、作语助,起调整音节作用。
12、任用。
「以为」1、把......当作或作为。
2、认为。
3、把......制成。
也⑴同现代汉语“也”。
⑵用在句末,表示判断语气。
⑶用在句末,表示陈述或解释语气。
⑷用在句中,表示语气停顿。
⑸用在句末,表示疑问语气。
⑹用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。
⑺用在句末,表示反诘语气。
⑻用在句末,表示祈使语气。
(也哉)语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。
(也者)⑴语气助连用,起说明或解释作用。
⑵用在句末,表示反问。
(也与)语气助词连用,为加强语气,带有反诘之意。
(也么哥)句尾助词连用,无实义 (也已矣)罢了。
于⑴对,对于。
⑵在。
⑶与,跟,同。
⑷到。
⑸从,自。
⑹在......方面。
⑺比。
⑻被。
⑼受。
⑽向。
(11)给。
「于是」⑴在这时。
⑵与现代汉语“于是”相同。
⑶在这件事上。
⑷在这种情况下。
⑸对此。
「于是乎」于是。
者⑴指人、物、事、地点等,相当于“......的”或“......的人(东西、事情、地方)。
” ⑵与“若”连用,或单用,表示比拟,相当于 “......似的”。
⑶放在主语后,表提顿或判断。
⑷放在主语后,引出原因。
⑸放在疑问句末,表疑问。
⑹放在假设复句中,表\假设,相当于“如果......”、“......的话”。
⑺放在“有”字的宾语之后,表示提顿。
⑻放在数词之后(翻译时,要根据所列事物,在数词\后加\相应的量词和名词)。
⑼放在后置的定语后,“的”。
⑽放在时间词之后,表示停顿,调整音节。
(11)在陈述句末,表结束。
之⑴他,她,它(们)。
⑵的。
⑶往,到......去。
⑷这,此。
⑸作宾语前置的标志。
⑹我。
⑺调整音节,无实义。
⑻用在主谓结构中,表示...
高中语文课本必修一到必修五 名言警句默写
苏教版名言名句默写 1、《沁园春?长沙》中,上阕直抒胸臆的句子:_______________;下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子:_________________。
2、__________ 。
___________,风华正茂;书生意气,___________。
3、青,___________ ______;冰,_____ 。
4、木直中绳,_________________,_________________。
5、故木受绳则直,___________,___________,___________则智明而行无过矣。
6、吾尝终日而思矣,__________________;___________ 不如登高之博见也。
7、___________,___________ ,而致千里;_____________,___________ ,而绝江河。
8、___________ ,善假于物也。
9、积土成山,________________ _;________________ ,蛟龙生焉; ______ ,______ ,圣心备焉。
10、故不积跬步,___________,___________,___________。
11、___________ ,不能十步;,__________ ,功在不舍。
12、锲而舍之,___________ ;锲而不舍,___________ 。
(《荀子?劝学》) 13、师者,___________ 。
14、人非生而知之者,___________ ?惑而不从师,___________ 。
15、吾师道也,___________ ?是故无贵贱,___________,___________ ,___________ ,___________ 。
16、古之圣人,___________,___________;今之众人,___________ ,___________。
17、___________,__________,___________,___________小学而大遗,吾未见其明也。
18、位卑则足羞,___________ 。
19、是故弟子不必不如师,___________。
___________,___________如是而已。
(《师说》) 20、___________ ,水波不兴。
21、举酒属客,___________ ,___________ 。
22、少焉,______________________,徘徊于斗牛之间。
23、纵一苇之所如,___________ 。
24、___________ ,而不知其所止,______________________,羽化而登仙。
25、桂棹兮兰桨,___________ 。
渺渺兮予怀,___________ 。
26、___________ ,泣孤舟之嫠妇。
27、“____________ ,___________ ”此非曹孟德之诗乎? 高中各年级课件教案习题汇总 语文 数学 英语 物理 化学 28、__________,___________,___________,___________,此非孟德之困于周郎者乎? 29、驾一叶之扁舟,__________ _。
寄蜉蝣于天地,___________ 。
30、哀吾生之须臾,___________ 。
挟飞仙以遨游,___________ 。
31、___________ ,而未尝往也;___________ ,而卒莫消长也。
32、盖将自其变者而观之,___________ ;自其不变者而观之,___________ 。
必修二 3、然则诸侯之地有限,___________,___________,___________。
4、古人云:“,___________,___________,___________, 。
”此言得之。
5、向使三国各爱其地,___________ ,___________ ,___________ ,则胜负之数,___________ ,___________ ,或未易量。
6、以赂秦之地封天下之谋臣,___________ ,并力西向,___________ 。
7、苟以天下之大,___________ ,___________ 。
(《六国论》) 8、 ,___________。
___________ ,阿房出。
9、五步一楼,___________ ;各抱地势,___________ 。
10、长桥卧波,___________ ?复道行空,___________ ? 11、歌台暖响,___________ ;___________ ,风雨凄凄。
12、明星荧荧,___________ ; ___________ , ; 雷霆乍惊,___________ ;___________ ,杳不知其所之也。
13、使负栋之柱,___________ ;架梁之椽,___________;钉头磷磷,___________,___________ 瓦缝参差,___________ ;直栏横槛,___________;管弦呕哑,___________。
14、灭六国者,___________,___________。
族秦者,___________,___________。
15、秦人不暇自哀,___________; ,___________ 。
(《阿房宫赋》) 16、大江东去,___________、 。
17、___________,___________,卷起千堆雪。
18、羽扇纶巾,___________、 。
19、故国神游,___________,___________。
20、人间如梦,___________。
(《念奴娇?赤壁怀古》) 21、__________ _,___________ ,雨打风吹去。
22、__________ _,___________ ,人道寄奴曾住。
23、___________ ,___________ ,赢得仓皇北顾。
24、凭谁问:__________ ,__________ _?(《永遇乐?京口北固亭怀古》) 必 修 三 1、而五人生于编伍之间,___________ ,___________,___________,亦曷故哉? 2、故余与同社诸君子,____________,而为之记,___________ ,___________ 。
3、大阉之乱,_____________________,四海之大,___________ ? 4、扈江离与辟芷兮,___________ 。
___________ ,恐年岁之不吾与。
5、日月忽其不淹兮,___________ 。
___________ ,恐美人之迟暮。
(《离骚》) 6、若舍郑以为东道主,___________ ,___________ ,君亦无所害。
7、___________ ,不仁;___________ ...
语文高二必修五重点文言文翻译
全文翻译,报任安书书上有翻译的渔夫屈原被放逐之后,在江湖间游荡。
他沿着水边边走边唱,脸色憔悴,形体容貌枯槁。
渔父看到屈原便问他说:“您不就是三闾大夫吗?为什么会落到这种地步?” 屈原说:“世上全都肮脏只有我干净,个个都醉了唯独我清醒,因此被放逐。
” 渔父说:“通达事理的人对客观时势不拘泥执着,而能随着世道变化推移。
既然世上的人都肮脏龌龊,您为什么不也使那泥水弄得更浑浊而推波助澜?既然个个都沉醉不醒,您为什么不也跟着吃那酒糟喝那酒汁?为什么您偏要忧国忧民行为超出一般与众不同,使自己遭到被放逐的下场呢?” 屈原说:“我听过这种说法:刚洗头的人一定要弹去帽子上的尘土,刚洗澡的人一定要抖净衣服上的泥灰。
哪里能让洁白的身体去接触污浊的外物?我宁愿投身湘水,葬身在江中鱼鳖的肚子里,哪里能让玉一般的东西去蒙受世俗尘埃的沾染呢?” 渔父微微一笑,拍打着船板离屈原而去。
口中唱道:“沧浪水清啊,可用来洗我的帽缨;沧浪水浊啊,可用来洗我的双足。
”便离开了,不再和屈原说话。
逍遥游北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。
鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。
鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
南方的大海是个天然的大池。
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起水花,波及千里远,然后拍击大翼,凭借旋风直上高空。
它是乘着六月的大风而飞去的。
山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。
天色深青,是它真正的颜色呢?还是它高旷辽远而没有边际呢?鹏鸟在高空往下看,不过像人抬头看天空一样罢了。
再说水汇积不深,它浮载大船就没有力量。
倒杯水在庭堂的低洼处,那么小小的芥草浮在上面就成为一只小船;而搁置杯子就粘住不动了,因为水太浅而船太大了。
风聚积的力量不雄厚,它托负巨大的翅膀便力量不够。
鹏鸟飞九万里,其下有巨风的承载,然后才乘风而飞,背负青天而没有什么力量能够阻遏它了,然后才想准备飞到南方去。
蝉与雀讥笑它说:“我从地面急速起飞,碰到树枝就停下来,有时飞不到树上去,就落在地上,为什么要那么费劲地高飞去南海呢?”到近郊野林去,带上一日之粮就可以往返,肚子还是饱饱的;到百里之外去,要用一整夜时间捣米准备干粮;到千里之外去,三个月以前就要准备粮食。
这两个小东西懂得什么! 小聪明赶不上大智慧,寿命短的比不上寿命长的。
怎么知道是这样的呢?清晨的菌类不会懂得什么是晦朔,寒蝉也不会懂得什么是四季,这就是寿命短的。
楚国的南边有叫冥灵的大树,它把五百年当作春,把五百年当作秋;上古有叫大椿的古树,它把八千年当作春,把八千年当作秋,这就是寿命长的。
但是彭祖现在却因长寿而特别闻名于世,一般人和他相比,岂不可悲可叹吗? 商汤询问名叫棘的大夫就是这样的。
在那草木不生的北方荒原之地,有一个很深的大海,那就是‘天池’。
那里有一种鱼,它的身宽有好几千里,没有人能够知道它有多长,它的名字叫做鲲,有一种鸟,它的名字叫鹏,它的脊背像座大山,展开双翅就像天边的云。
鹏鸟奋起而飞,翅膀拍击急速旋转向上的气流直冲九万里高空,穿过云气,背负青天,这才向南飞去,打算飞到南方的大海。
斥鴳讥笑它说:‘它打算飞到哪儿去?我奋力跳起来往上飞,不过几丈高就落了下来,盘旋于蓬蒿丛中,这也算是飞翔的极限了。
而它打算飞到什么地方去呢?’”这就是小与大的区别了。
那些才智可以胜任一官之职,行为可以顺应一乡群众,道德合乎一国之君的的要求,才能可以取信一国之人的人,他们自己很得意,其实如同斥鷃一样(所见甚小)。
而宋荣子嗤笑这四种人。
而且世人都赞誉他,他却并不会因此而更加奋勉,世人们都非难他,他也不会因此而更加沮丧。
他清楚自身与物的区别,辨明荣誉与耻辱的界限,至此而止。
他在世间,没有追求什么。
即使如此,他还是未能达到最高的境界。
列子能驾风行走,那样子实在轻盈美好,而且十五天后才返回。
列子对于寻求幸福,没有拼命追求。
他这样虽然免于步行,但还是有所依靠。
如果能够顺应天地万物之性,而驾驭六气的变化,遨游于无穷无尽的境域,那又需要凭借什么呢?因此说,道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界,精神世界完全超脱物外的“神人”心目中没有功名和事业,思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。
兰亭集序永和九年,时在癸丑之年,暮春三月上旬的巳日,我们在会稽郡山北面的兰亭集会,举行驱除不祥的礼俗之事。
众多贤才都汇聚到这里,老少济济一堂。
兰亭这地方有崇山峻岭环抱,林木繁茂,竹高茂密。
又有清澈湍急的溪流,(如同青罗带一般)辉映围绕在亭子的四周,引(溪水)作为流觞用的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有管弦合奏的盛况,只是饮酒赋诗,也足以令人畅叙胸怀。
这一天,晴明爽朗,和风习习,仰首可以观览浩大的宇宙,俯看可以考...
高中语文必修五文言文常考的翻译句子是哪些
蜀道难 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间. 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开. 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁. 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷. 劝学故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也君子生非异也,善假于物也. 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟. 琵琶行 重点是二三段千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声东船西舫悄无言,惟见江心秋月白师说句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也. 是故弟子不必不如师,师不必贤於弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已廉颇蔺相如列传臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也.今两虎共斗,其势不俱生.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也这两句的翻译诗词除了柳永的不要背 其他都是重要的 特别是杜甫的
高中语文必修一至必修五的宾语前置句和状语后置有哪些,急
1)判断句是寡人之过也。
是,句子主语;名词性短语作谓语(2)省略句(烛之武)辞曰:“臣之壮也。
”省略主语敢以(之)烦执事 省略介词宾语若舍郑以(之)为东道主 省略介词宾语(3)倒装句何厌之有? 宾语前置,即“有何厌”,疑问代词作宾语以其无礼于晋 介词结构后置 佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置荆轲刺秦王
高中语文必修五重点诗句有哪些
1、实迷途其未远,觉今是而昨非.2、倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.3、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休.4、富贵非吾愿,帝乡不可期.5、物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻.6、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.俨骖騑于上路,访风景于崇阿.7、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦.8、天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数.9、孟尝高洁,空怀报国之心;阮藉猖狂,岂效穷途之哭!10、故曰:至人无己,神人无功,圣人无名.11、外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕茕孑立,形影相吊.12、 但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终馀年.13、 臣生当陨首,死当结草.
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