《记梁任公先生的一次演讲》情感表达有什么特点？

本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情。作者对梁任公的情感有敬仰之情、欣赏之情、赞美之情。本文的情感表达有三种表现：一是直接的表达。如开篇“那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰”，说的是当时的青年学生的景仰之情，其实也代表作者的心情；又如文章行将结束时说：“先生尝自谓‘笔 锋常带情感’，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！”表达了欣赏、赞叹之情；再往下又说：“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？”是总的概括和赞美，是发自内心的极高的评价。

二是半直接半含蓄的表达。有时表达一种心情，但不是直抒景仰赞叹之情，如开篇“我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲”，“他敲头的时候，我们屏息以待， 他记起来的时候，我们也跟着他欢喜”，“除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好”，等等，其中加点词是表达心情之词，也就是说 文章既叙事又写心情，表达了一个听课学生对讲课老师崇拜之心。

三是完全含蓄的表达。看不到赞美之词，或任何表达心情的词句，如描写外貌，前已分析，兹不引述，可以体会到字里行间的欣赏、赞美之情，也许是学生对老师爱之过甚，所以描写时难免有夸饰倾向；又如“他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息”，纯粹是动作描写，没有表露作者心情，但读 者仍能从这描写中体会到作者的一种心情、一种感情。另外，本文标题是“记梁任公先生的一次演讲”，以学生之辈份称其为先生，这本身就是表达一种尊敬和爱戴。

赞美梁启超的句子

梁启超经典语录，关于梁启超的名言： 1、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

2、老年人如夕照，少年人如朝阳。

老年人如瘠牛，少年人如乳虎。

3、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。

4、何时睹澄清，一洒民生艰？ 树头结得相思子，可是郎行思妾时？ 5、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。

他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。

6、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。

7、心安理得，海阔天空。

8、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。

9、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

10、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

11、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

12、法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。

13、成功自是人权贵，创业终由道力强。

14、凡作事，将成功之时，其困难最甚。

行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。

15、患难困苦，是磨练人格之最高学校。

16、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。

17、红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

18、师范学校立，而群学之基悉定。

19、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。

20、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。

21、国家之主人为谁？即一国之民是也。

22、民主制度，天下之公理。

23、世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。

亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。

24、历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。

25、今之机器之用大进，人力可以胜天。

26、资本主义社会里的民主是一种残缺。

27、科学的根本精神，全在养成观察力。

28、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

29、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。

心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。

30、成功自是人权贵，创业终由道力强。

31、为学当有实功，有实用。

32、科学的根本精神，全在养成观察力。

33、人生百年，立于幼学。

34、非精不能明其理，非博不能至于约。

35、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。

歌颂梁启超的句子

：＂若屯田之《八声甘州》，东坡之《水调歌头》，则伫兴之作，格高千古，不能以常调论也.＂并引牛峤等词，称为＂专作情语而绝妙者＂.他认为，伫兴之作，写情语，写景物，只要真切不隔，有境界，便是好词.这种观点有利于纠正常州派词偏于追求寄托的狭隘见解. ：＂诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外，入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之.入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致.＂＂诗人必有轻视外物之意，故能以奴仆命风月，又必有重视外物之意，故能与花鸟共忧乐.＂这显然透显出朴素的唯物因素和辩证法睿智. 有有我之境，有无我之境。

“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

（1）”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

（2）”有我之境也。

“采菊东篱下，悠然见南山。

（3）”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。

（4）”无我之境也。

有我之境，以我观物，故物我皆著我之色彩。

无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。

古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。

10句赞美别人的话语？

“为了这世上的鱼和雁，你还是少笑一点好。

”一个人衷心赞美别人、欣赏别人，幸福最多———他是在调整自己，发现自己。

人生何必如初见， 但求相看两不厌 。

你不必假装有深度，只要懂得欣赏别人的深度，已经是 一种美德了。

刹那芳华，犹如指尖流砂。

灿烂烟花，终究剪不下。

爱人者，人恒爱之。

敬人者，人恒敬之。

美人既醉，朱颜酡些。

不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军。

佛说，十年修得同船渡，百年修得共枕眠。

能有那么一个人，陪我历经岁月悠长，陪我看尽浮华变迁，是需要修多少年的缘分。

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写一句赞美书的句子

1、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

2、当你困惑时，书给你启迪当你迷惘时，书给你指路。

当你落寞时，书给你勇气。

当你悲伤时，书给你欢愉。

当你狂躁时，书给你冷静。

当你成功时，书给你导航。

3、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。

” 4、书，是百花园，将我带入梦一般的天堂，书，是翅膀，带着我遨游神奇的天空，书，是飞奔的马，载着我在辽阔的大草原上自由飞翔，书，是生命之源，滋润着我那枯干的心灵。

5、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

” 6、书是乳汁，哺育人们成长。

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赞美诗人的句子

我们的古典诗词为那么多人所喜爱，因为它确确实实体现出来了古人的生命感和哲学智慧。

它能够历经千古一直流传到现在，让我们读来还有一种生命激情，似乎感觉到唐人、宋人都离我们不远，这就是因为古人与我们在精神相通， 在文化血脉上一脉相承，在生命感受上相通。

因此他们虽已故去，但他们的诗作却流芳百世！——题记温馨提示：题记是一 种引出下文的方式，有的时候也是一 种点出中心，写作文你的题记写的好可以关系到你文章的高分问题。

如果你不可以决定你的作文题记不是很好的话，我建议你最好不要写题记了因为如果你的题记和你所写的下文不相符的话，改作文的老师不会给你高分，如果你真的 想用题记来写的话我希望你多看一 些有关题记的作文，模仿别人是怎样写的，我一 般写作都是以故事来开头的，因为这样很有气质感，但你所引用的故事要和你所写的文章相符才可以哦！！~！~！...

关于赞美的句子有哪些？

1、如听君一席话，胜读十年书。

2、您讲得太好，使我顿开茅塞，收益良多。

3、越有内涵的人越虚怀若谷。

4、您所看到的高度是我们达不到的。

5、赞美是美德的影子。

6、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。

7、做那样大的事业，生活还这么俭朴，我真佩服您。

8、您的人格魅力真强，这么大的事，您一句话就皆大欢喜了，真不一般。

9、从你的休闲服侍来看，你肯定是个爱好自由的人。

10、与您打交道可真能学到东西，您太有智慧了。

对鸟的赞美句子有哪些

1.李杜文章在，光焰万丈长。

----韩愈 2.草堂留后世，诗圣著千秋。

----朱德 3.中原未得平安报，醉里眉攒万国愁。

----黄鲁直 《题浣花醉归图》 4.独有工部称全美，当日诗人无拟论。

----韩愈 《题杜工部坟》 5.纵为三十车，一字不可捐。

----皮日休 《鲁望昨以五百言见贻因成一千言》 6.文章垂世自一事，忠义凛凛令人思。

----《游锦屏山谒少陵祠堂》） 7.后人但作诗人看，使我抚几空嗟咨。

----《读杜诗》 纵使字字寻得出处，去少陵之意盖远矣。

----《老学庵笔记》 8.杜甫天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。

怜渠直道当时语，不著心源傍古人。

----元稹《酬李甫见赠》 9.吾观少陵诗，谓与元气侔。

力能排天斡九地，壮颜毅色不可求。

浩荡八极中，生物岂不稠。

丑妍巨细千万殊，竟莫见以何雕皱。

惜哉命之穷，颠倒不见收。

青衫老更斥，饿走半九州。

瘦妻僵前子仆后，攘攘盗贼森戈矛。

吟哦当此时，不废朝廷忧。

尝愿天子圣，大臣各伊周。

宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。

伤屯悼屈止一身，嗟时之人我所羞。

所以见公像，再拜涕泗流。

推公之心古亦少，愿起公死后之游。

----王安石《杜甫画像》 10.报不报之恩，岂必进而抚世。

----朱熹《答陈同甫书》 11.杜逢禄山之难，流离陇蜀，毕陈于诗，推见至隐，殆无遗事。

----孟棨《本事诗·高逸第三》 12.铺陈始终，排比声韵，大或千言，次犹数百。

----《唐故工部员外郎杜君墓系铭》 13.杜诗浩荡津涯，处处臻到。

----元稹《叙诗寄乐天书》 14.贯穿今古，缕格律，尽工尽善。

----白居易《与元九书》...

对黄山的赞美语句

1、黄山的秋季，别有种种胜景。

秋高气清，白云碧汉，丹枫似火，草深果黄。

明歙人，曾授监察御史、河南巡抚的凌桐，做记游诗有句：更有秋容写不得，白云碧汉映丹枫。

明代大旅行家徐霞客也因此赞赏黄山秋景：枫林相间，五色纷披，灿若图绣。

黄山的秋天，还因为林茂色鲜，鸟语花香，生气盎然。

竟是秋天里的春天；。

令常见的悲秋之情为之一扫。

2、黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深地爱上了你，我希望能有机会在一次来欣赏你的风姿！3、黄山的峰真险啊！上“天都”的山路几乎全是直上直下，与地面成90度直角，“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一看，不禁叫人胆战心惊.4、黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了.就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声.瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”.黄山的奇石还有很多，像“狮子抢球”、 “猴子观海”、“ 龟鱼对望”等，千姿百态，惟妙惟肖.5、黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢！有的像仙人指路、有的像孔雀开屏、狮子耍球……6、黄山的石真奇啊！有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千.7、黄山的四大景观是奇松、怪石、云海、温泉.可我最喜欢的还是奇松、怪石.8、黄山的松树千姿百态，无奇不有，它们都扎根在悬崖峭壁之上.但最著名的还是迎客松.迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手挥舞着，仿佛在欢迎我们的带来.9、黄山的松姿态优美，枝干遒劲，虽饱经风霜却仍然郁郁苍苍，充满生机；黄山的松姿态独特，枝干蟠曲，被人比作“天然盆景”，美丽而不妖，清美，挺直的身影留在心头.黄山的松奇，秀，美而挺，看着无不让人振奋.10、黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，我想告诉大家：黄山值得一游，如果你不去，将是你终身的遗憾.11、黄山可真高啊！一座座山峰连绵起伏，耸立入云端.从山上好像仙人那样，能腾云架雾，悠然而去似的.12、黄山可真险啊！我从来没看过这样陡峭的山峰.一座座峰危屹立，怪石嶙峋.崖峭似刀削，几乎是九十度垂真的真梯，隔老远也让人心惊肉跳，好像一失足立刻就会从崖上跌下去摔的粉身碎骨似的.13、黄山可真险峻啊！危峰兀立，怪石嶙峋.黄山上的怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山之中.这些石头，有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪兽，有的像物品，非常有趣.我和妈妈站在鳌鱼峰往下望，太高了！如果你一动好像就会从山崖上跌落下去.14、黄山乃“天下第一奇山”.在黄山四绝中，黄山的奇松人们更为情有独钟，在黄山的山顶上，陡崖边，滑坡处都有它们的身影，它们的潇洒，挺秀，优美，遒劲而饱经苍桑，它们给人们留下了最美好的印迹.15、黄山上得奇石还有很多，比如金鸡叫天都、仙人指路、仙人下棋等.你们不知道黄山的四绝吧，就让我来给你们介绍一下吧，黄山的四绝有温泉、松树、奇石、云海.这就是黄山，这就是我们的黄山.16、黄山上最高的山峰是莲花峰，它海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天.特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤. 17、黄山松有：迎客松，它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂热情欢迎宾客的到来，很是有趣，它已是黄山的代表，乃至整个黄山的象征了.黄山松也有：陪客松，陪客松正对着“黄山绝胜处”——玉屏楼，它如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光.黄山松还有送客松，它向下伸出长长的“手臂”，也似好客的主人，对客人依依不舍，在与他们作别.18、黄山素以“温泉、云海、怪石、奇松”四绝闻名天下.徐霞客游览了黄山后，曾说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”.于是，我和舅舅趁着放暑假得时侯，饱览了黄山的美景.19、黄山自古以来就是闻名天下的旅游胜地.明代的旅游家徐霞客游览黄山之后，对黄山推崇备至地说道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳》”黄山又以奇松、云海、温泉、怪石“四绝”闻名天下.20、黄山最高的峰是莲花峰.海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天.特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤.