疯狂英语的利与弊

一、疯狂英语的特点

1.“疯狂”激励

对于一个刚一接触疯狂英语的人来说，最为迷惑的就是为何取了这样一个名字。对此，李阳本人的解释是：“疯狂是百分之百地投入！忘我、忘物、忘时！排除一切杂念，克服胆怯、树立信心！打破传统、脱破极限、淋漓尽致地挑战自己的潜能。”“将一个句子抄在小纸片上，随生携带，疯狂地操练、字正腔圆地操练、从早到晚操练，一个句子一天之内重复几百遍，直至在睡梦中都能脱口而出，这就是疯狂的境界。”显然，疯狂应是每一个英语学习者对学习英语的态度。

2.强调“说”

李阳有一句名言：“游泳是游出来的，钢琴是弹出来的，汽车是开出来的，语言是说出来的！”只有脱口而出，只有“锻炼嘴巴”才算是真正学习语言。攻克英语的敌人就是“嘴巴”和“句子”。为了达到脱口而出的目的，李阳不断地完善疯狂英语，从最初的大喊英语，到现在的“一口气法、三嘬口腔肌肉训练法、五大发音秘诀、句子中心论、手势突破发音法”，这一切，简便易学，目的明确，就是要从根本上提高英语口语水平，提高实际运用能力。

3.重视输入材料的“原版”性与丰富性

为了能让疯狂英语的读者更多地接触地道的美国口语和它纯正的发音，疯狂英语的音像制品中收录了大量的英文原版电影、歌曲、新闻、戏剧和演讲等等。这些丰富多彩的内容不仅为读者学习英语提供了地道的模仿对象，更为人们了解和学习美国文化打开了一扇窗口。

二、从二语习得角度看疯狂英语的正面影响

1.为英语学习者提供了大量的语言输入材料

在疯狂英语出现之前，中国学生学习英语的状况和效果是十分令人伤心的。从小学到大学，学习英语的时间长达十几年。可是，有多少人真正能讲一口流利地道的英语呢？其实，不要说流利地道，很多人根本就开不了口！原因何在？

根据克拉申的输入假设(the Input Hypothesis)，语言习得的一个必要条件是习得者通过听和读的输入，理解比他们目前的语言能力稍微多一点点的语言材料，即著名的i+1公式。假设习得者现有的水平为i，那么他所理解的输入应为i+1。“可理解的”是指意义上的理解，是对信息的理解，而不是对形式的理解。如果有足够量的输入，就会有足够量的i+1使习得者获得成功。因此，该理论认为，人们毋须直接教讲话。在习得者通过输入建立起足够的语言表达能力时，讲话就自然水到渠成。输入至关重要，因为听先于说，读先于写。语言的最佳输入是听和读，听读既是手段又是目的。

据此，我们可以认为，之所以有那么多的中国人都只学会了一些哑巴英语，是因为没有足够多的地道的语言输入来帮助他们建立起足够的语言表达能力。疯狂英语系列丛书中大量地道、活生生的听力材料，丰富多彩、各式各样的阅读文字，为读者提供了足够多的语言输入材料和模仿对象，难怪一经出现，应用学习者就争相购买，甚至有不少人为之“疯狂”。

2.激发了国人学习英语口语的自信和热情

越来越多的二语习得研究表明，情感因素对语言习得的成功起着巨大的推动作用。其中，克拉申的情感过滤假说(The affective filter hypothesis)以及Gardner和Lambert的动机或态度研究比较突出。

克拉申认为学习者的情感因素会影响二语习得。其中与之相关的情感因素为：(1)动机。总体而言，动机强的学习者往往学得较好。Gardner和Lambert则把动机定义为“学习者为了实现语言学习的目标和形成对学习有利的态度而付出的努力和愿望。”他们认为，动机可分为结合性(Integrative)动机和工具性(Instrumental)动机。结合性动机指喜欢学习目标语并对目标语所在国的文化感兴趣，想了解该国的人文、科学技术、政治、经济状况等。在一定情景下，结合性动机更有助于二语学习。工具性动机又称为浅层动机，其动力主要来自外部，如学好目标语可以找一份好工作、考上研究生、出国深造等。（２）自信。对自己充满自信并有着良好自我形象的学习者更易成功。（３）焦虑。焦虑在学习者方面常常表现为过于在意自己的学习表现，担心可能的失败，非常在意别人对自己的看法，最后造成精神无法集中，最终干扰具体任务的学习。克拉申认为自尊较低的人容易担心别人对自己的评价，不自觉地把取悦他人作为衡量学习表现的标准，并由此产生焦虑感。研究还发现口语表达最容易引起学习者的焦虑。个人焦虑程度低的学习者更容易在二语习得上取得成功。

对照这些理论，反观中国学生的英语口语学习，就会发现，最大的一个问题是缺乏深层动机或结合性动机。他们学习英语的驱动力往往来自某项考试。考试一结束，他们的英语学习也就结束了。另一个问题是不自信，不敢开口说，更不敢在公开场合说。缄口不言怎么能学好英语口语呢？第三个问题则是过分在意别人对自己口语的看法，或对自身口语目标定得过高，从而引起焦虑，不利于英语学习。

李阳曾经在大学英语考试中一次次地失败，最终却通过自己的“狂吼乱叫”征服了英语，成为著名的英语播音员、英语口语教育专家。这种经历本身就已经够激起任何一个英语学习者的信心了。更何况几乎每一本疯狂英语读物都有这样充满激情的句子：I must act at once， I must open mouth to practice， I must surprise people with my perfect English， I must realize my dream， I must succeed.” （我要立刻行动，张嘴操练。我必须让人们惊叹我的英语，我必须实现理想，我必须成功。）这很能激发英语学习者学习英语的深层动机，即要为梦想而学，为个人成功而学！

针对中国人怕出错、怕丢面子的特点，李阳说：“我特别喜欢犯错误丢人，因为你犯的错误越多，你的进步越大，如果你想一辈子不犯错误，那么结果只有一个，当你八十岁的时候，你仍然只会讲‘My English is very poor’……请暂时把脸皮放进口袋里，只管大声地说吧，重要的不是现在丢脸，而是将来不丢脸！”于是，“I enjoy losing my face”(我热爱丢脸)成了李阳和广大英语学习者的口号。

正是这种激励，激发了国人对学习英语口语空前的信心与热情，出现了“万人齐吼”英语的壮观景象。疯狂英语对中国人英语口语学习的推动，是谁也无法否认的。

3.为英语学习者了解英美文化提供了一扇窗口

文化和语言是密不可分的，文化是语言形式所负荷的内容，又是语言形式特色的产生根源，反过来说，语言是文化的载体，是学习文化的主要工具。通过文化习俗的学习，能加深对语言的理解，减少“文化差异”，提高语言的使用能力。正如胡文仲先生所言:“语言是文化的一种表现形式，不了解英美文化，要学好英语是不可能的。反过来，越深刻细致地了解所学语言国家的历史、文化、传统、风俗习惯、生活方式以至生活细节，就越能正确理解和准确地使用这一语言。”

在疯狂英语的各类书籍和音像制品中，内容丰富多彩，热播影视剧节选、名人演讲、时事新闻、体育比赛、时尚信息……为英语学习者学习了解英美文化，更深入地学习英语提供了活泼生动、引人入胜的材料。

三、疯狂英语的不足

1.教学方法过于陈旧

李阳十分重视对句子的掌握，认为英语学习应以句子为中心，并出版了《疯狂英语之句子速成》之类的读物。稍懂英语教学理论的人一听到这个名字就会立即联想到曾经风行一时的《英语900句》，后者正是以操练句型为主要特征的听说法的代表。众所周知，早在六十年代，乔姆斯基就以其认知理论重创了听说法。认知理论认为，语言不是一个习惯结构，而是生产转换结构；人脑中有一种先天的语言习得机制，学习者通过内化规则可以创造出许多新语言，语言能力决定语言行为。由于乔姆斯基的批判，再加上学习过程枯燥无味，所学句子也无法在实际交流中灵活运用，听说法在多年以前就已衰落。李阳重拾句子中心论，显然是因为他对二语习得理论和英语教学理论缺乏了解。

2.普及效果尚待验证

为了突出疯狂英语的神奇效果，李阳曾经宣称疯狂英语“能让你三个月内讲一口地道的美国英语”，甚至“十天内掌握纯正的美国英语发音”。众所周知，虽然通过勤学苦练，短期内语言学习可以有很好的突破，但不至于如此神奇。况且二语习得与个性、情感、认知方式等因素息息相关，而这些因素又都是因人而异的。李阳个人的成功经验能否移植到千千万万人身上，并取得成功，至少照目前的情况来看，还无法做出一个肯定的回答。

综上所述，李阳根据自身的成功经验所推出的疯狂英语，因暗合部分二语习得理论而确

实对我国的英语口语教学有推动和借鉴作用。但与此同时，由于缺乏对二语习得和英语教学理论的了解，唯经验论，也使得疯狂英语存在着明显的不足，如将英语的学习过程过于简单化、教学方法枯燥陈旧等。因此我们应当正确地看待疯狂英语，取其长，避其短，推动我国的英语口语教学。

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1、初学者 在多年的学习和教学实践中，我发现初学口语的最有效方法就是背诵英文句型或段落.在背诵前切记要跟着录音带大声朗读5遍以上.有读者会说，我试过了但记不住.其实，背诵时最好有中文译文，一边看句子，一边背.这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题. 2、中级水平 许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力，并不代表口语也有相应的水平.大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文.如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习. 3、特别方法 （1）每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来.要持之以恒 （2）同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步

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英语口语速成最快最适用的书籍和技巧？

可以根据自己的学习方式掌握：第一.最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。

人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。

第二.熟记常用语，确保准确无误。

把常用的交际用语背熟，俗能生巧。

第三.要有灵活多样学习方法。

一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。

第四.多方位多角度来学英语。

要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。

第五.坚持不懈。

每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。

第六.要加强交际训练。

语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。

第七.尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。

第八.上下相连，从不孤立。

记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

推荐书籍：《走遍美国》、《西雅图工作英语》、《新概念》。

疯狂英语 超级句型

呵呵，你不会也叫 桂林 ？同名呀老兄！1 动名词作主语王牌例句（以下简写*）：Finding a good job is not easy these days.最常用3句（以下简写T1 T2 T3）T1:Saying is easy.Doing is difficult.T2:Seeing is believing.T3:Teaching is learning.1 Driving is exciting.2 Lying is a bad habit.3 finding your office isn\'\'t easy.4 listening to his speech is boring.5 Getting daily exercise is important.6 parking is prohibited here.7 Raising children is a big responsibility.8 walking in the rain is romantic.9 climbing the mountain in winter is dangerous.10 driving to Shenzhen will take us 2hours.11 Riding with a drunken driver is a risk.12 Asking a woman\'\'s age is impolite in my country.13 speaking in public is a challenge to a lot of people.14 Hearing the other side of story would be interesting.15 Reading neqspaper in the morning has become a routine for me.16 Owning a car is becoming more and more common in china.17 losing someone you love is a painful experience.18 Meeting new people makes me nervous.19 Working hard will produce good results.20 making money is everyboby\'\'s dream.21 Complaining doesn\'\'t solve problems.22 falling in love is easy.Staying in love is hard.23 Eating to live is more meaningful than living to eat.24 Shouting English is very helpful in conquering your shyness.25 Arguing with you all the time makes me tired.26 Eating too much can make you fat.27 Smoking cause a lot of health problems.28 Having a cold isn\'\'t much fun.29 Going to school is boring.Going to work is even more boring.Having money and doing nothing is my dream.30 Fooling around is fun.31 getting married costs a lot.Getting divorced costs much more.32 Speaking correct English is beyond george Bush\'\'s capability.33 Understanding each other is essential for a good relationship.34 Spending money is easier than making money.35 Learning English needs persistence.36 Learning to speak English is a piece of cake.

疯狂英语九百句要怎么学？都背诵下来真的会有效果吗？谢谢

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李阳的疯狂英语为何要要求大声读呢？这样读有什么作用呢？和小声读...

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英语学习,短句翻译。

一、要有正确的学习态度 1.要勤学苦练。

学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。

下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。

语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。

应该是Learning English而不是Learning about English。

就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

2.要持之以恒。

学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。

要不怕困难，坚持学习。

学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。

要日积月累，付出长期的努力。

人贵有志，学贵有恒。

二、要掌握正确的学习方法 1.要过语音关。

语音是学习英语的第一关。

不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。

要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。

不要怕出错。

对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

2.注意英语和汉语的区别。

英语和汉语是两种不同的语言系统。

如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。

英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。

英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。

中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。

从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。

一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。

3.掌握规律，事半功倍。

虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。

如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。

学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。

规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

下定决心，坚持不懈 英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。

一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。

李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。

钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。

他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。

尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。

如果我们做到他那样，一定也能学好英语。

最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。

注意方法，循序渐进 决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。

要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。

（1）要过好语音关。

把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

（2）掌握一定数量的英语单词。

对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。

学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。

坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。

并要同学习语法规则有机结合起来进行。

（3）掌握好基本语法。

语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。

总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。

只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。

首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。

借助课文的注释或辅导材料...

谁有李阳疯狂英语365句

1.Absolutely.（用于答话）是这样；当然是；正是如此；绝对如此。

2.Absolutely impossible！绝对不可能的！3.All I have to do is learn English.我所要做的就是学英语。

4.Are you free tomorrow？你明天有空吗？5.Are you married？你结婚了吗？6.Are you used to the food here？你习惯吃这儿的饭菜吗？7.Be careful.小心/注意。

8.Be my guest.请便/别客气。

9.Better late than never.迟到总比不到好。

10.Better luck next time.祝你下一次好运。

11.Better safe than sorry.小心不出大错。

12.Can I have a day off？我能请一天假吗？13.Can I help？要我帮忙吗？14.Can I take a message？要我传话吗？15.Can I take a rain check？你能改天再请我吗？16.Can I take your order？您要点菜吗？17.Can you give me a wake-up call？你能打电话叫醒我吗？18.Can you give me some feedback？你能给我一些建议吗？19.Can you make it？你能来吗？20.Can I have a word with you？我能跟你谈一谈吗？21.Cath me later.过会儿再来找我。

22.Cheer up！高兴起来！振作起来！23.Come in and make yourself at home.请进，别客气。

24.Could I have the bill,please？请把账单给我好吗？25.Could you drop me off at the airport？你能载我到飞机场吗？26.Could you speak slower？你能说得慢一点吗？27.Could you take a picture for me？你能帮我拍照吗？28.Did you enjoy your flight？你的飞行旅途愉快吗？29.Did you have a good day today？你今天过得好吗？30.Did you have a nice holiday？你假期过得愉快吗？31.Did you have fun？你玩得开心吗？32.Dinner is on me.晚饭我请客。

33.Do you have a room available？你们有空房间吗？34.Do you have any hobbies？你有什么爱好？35.Do you have some change？你有零钱吗？36. Do you mind my smoking？你介意我抽烟吗？37.Do you often work out？你经常锻炼身体吗？38.Do you speak English？你会说英语吗？39.Don't be so modest.别这么谦虚。

40.Don't bother.不用麻烦了。

41.Don't get me wrong.别误会我。

42.Don't give up.别放弃。

43.Don't jump to conclusions.不要急于下结论。

44.Don't let me down.别让我失望。

45.Don't make any mistakes.别出差错。

46.Don't mention it.不必客气。

47.Don't miss the boat.不要坐失良机。

48.Don't take any chances.不要心存侥幸。

49.Don't take it for granted.不要想当然。

50.Don't worry about it.别担心。

51.Easy come,easy go.来得容易，去得快。

52.Enjoy your meal.请慢慢享用吧。

53.Easier said than done.说是容易做时难。

54.First come,first served.捷足先登。

55.For here or to go？再这儿吃还是带走？56.Forget it.算了吧。

57.Forgive me.请原谅我。

58.Give me a call.给我打电话。

59.Give my best to your family.代我向你们全家问好。

60.Have him return my call.让他给我回电话。

61.Have you ever been to Japan？你去过日本吗？62.Have you finished yet？你做完了吗？63.Have you got anything larger？有大一点儿的吗？64.Have you got that？你明白我的意思吗？65.Have you heard from Mary？你收到玛丽的来信吗？66.He is in conference.他正在开会。

67.Help yourself,please.请自己用。

68.Hold your horses.耐心点儿。

69.How can I get in touch with you？我怎样能跟你联络上？70.How do I look？我看上去怎么样？71.How is it going？情况怎么样？72.How late are you open？你们营业到几点？73.How long did it last？持续了多久？74.How long will it take me to get there？到那儿要多长时间？75.How much is it？多少钱？76.How often do you eat out？你个多就在外面吃一次饭？77.I apologize.我很抱歉。

78.I appreciate your invitation.感谢你的邀请。

79.I assure you.我向你保证。

80.I bet you can.我确信你能做到。

81.I can manage.我自己可以应付。

82.I can't afford it.我买不起。

83.I can't believe it.我简直不敢相信。

84.I can't resist the temptation.我不能抵挡诱惑。

85.I can't stand it.我受不了。

86.I can't tell.我说不准。

87.I couldn't agree more.我完全同意。

88.I couldn't get through.我打不通电话。

89.I couldn't help it.我没有办法。

90.I didn't mean to.我不是故意的。

91.I don't know for sure.我不能肯定。

92.I enjoy your company.我喜欢有你做伴。

93.I enjoyed it very much.我非常喜欢。

94.I envy you.我羡慕你。

95.I feel like having some dumplings.我很想吃饺子。

96.I feel terrible about it.太对不起了。

97.I feel the same way.我也有同感。

98.I have a complaint.我要投诉。

99.I have nothing to do with it.那与我无关。

100.I haven't the slightest idea.我一点儿都不知道。

101.I hope you'll forgive me.我希望你能原谅我。

102.I know the feeling.我知道那种感觉。

103.I mean what I say.我说话算数。

104.I owe you one.我欠你一个人情。

105.I really regret it.我真的非常后悔。

106.I suppose so.我想是这样。

107.I thought so, too.我也这样以为。

108.I understand completely.我完全明白。

109.I want to report a theft.我要报一宗盗窃案。

110.I want to reserve a room.我想预定一个房间。

111.I w...