爱莲说的重点句子及翻译 急急急 在线等

1、

水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。

水陆上草本木本的花，值得喜爱的有很多。

2、

予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，

我（却）唯独喜爱莲花从淤泥里生长出却不受（淤泥）沾染，经过清水洗涤，但是却不显得妖媚。

3、

中通外直，不蔓（màn）不枝，

（它的枝干）中间贯通，外表笔直，不缠生藤蔓，不旁出冗枝

4、香远益清，亭亭净植，

香气传播得越远越显得清幽，笔直而洁净地立在那里，

5、可远观而不可亵玩焉。

（人们）只能远远地观赏（它们）却不能亲近而不庄重地玩弄它。（焉：句末语气词，相当于现代汉语中的“啊”“呀”等语义虚词。）

6、予谓菊，花之隐逸者也；

我认为菊花，是花中的隐士；

7、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

唉！喜爱菊花的（人），自陶渊明以后就很少有听闻了。

8、莲之爱，同予者何人？

喜爱莲花（的人），和我一样的还有谁？

9、牡丹之爱，宜乎众矣。

喜爱牡丹（的人），应该（当然）有很多人了！（宜：当然）[

爱莲说的重点句子及翻译 急急急 在线等

1、水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。

水陆上草本木本的花，值得喜爱的有很多。

2、予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，我（却）唯独喜爱莲花从淤泥里生长出却不受（淤泥）沾染，经过清水洗涤，但是却不显得妖媚。

3、中通外直，不蔓（màn）不枝，（它的枝干）中间贯通，外表笔直，不缠生藤蔓，不旁出冗枝4、香远益清，亭亭净植，香气传播得越远越显得清幽，笔直而洁净地立在那里，5、可远观而不可亵玩焉。

（人们）只能远远地观赏（它们）却不能亲近而不庄重地玩弄它。

（焉：句末语气词，相当于现代汉语中的“啊”“呀”等语义虚词。

）6、予谓菊，花之隐逸者也；我认为菊花，是花中的隐士；7、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

唉！喜爱菊花的（人），自陶渊明以后就很少有听闻了。

8、莲之爱，同予者何人？喜爱莲花（的人），和我一样的还有谁？9、牡丹之爱，宜乎众矣。

喜爱牡丹（的人），应该（当然）有很多人了！（宜：当然）[

20个爱莲说理解性默写

爱莲说有作者的高洁品质的句子是予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 、《爱莲说》 ①体现不与世同流合污（ 咏莲名句）（莲美好形象）： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多： ③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃： ④与“近朱者赤，近墨者黑”意义相反： 1、描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、全文的中心句是：花之君子者也。

3、周敦颐《爱莲说》：咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？ 6、描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植。

7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。

9、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。

10、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

《爱莲说》的寓意以及关于它的具体分析

爱莲说求助编辑百科名片 爱莲说《爱莲说》北宋学者周敦颐所作的一篇议论散文。

北宋仁宗嘉祐八年（1063年），周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都（今江西省于都县）罗岩，有诗刻石。

后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁，请周敦颐题词，周敦颐作〈爱莲说〉相赠，表明了他对莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植；可远观而不可亵玩焉……”的赞赏。

作品名称： 爱莲说 作品出处： 《周元公集》 作者： 周敦颐 文学体裁： 说 创作年代： 北宋 目录原文译文句子解释注释词语解释词类活用古今异义词一词多义阅读理解鉴赏本文主旨写作背景作者介绍原文译文句子解释注释 词语解释 词类活用 古今异义词 一词多义阅读理解鉴赏本文主旨写作背景作者介绍展开编辑本段原文 水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清 爱莲说涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。

编辑本段译文 濂溪清赏 水里陆地上各种草本木本的花，可爱的很多。

晋朝的陶渊明只爱菊花。

自从唐朝以来，世上的人都喜爱牡丹。

我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖艳，它中间贯通，外部笔直而不弯曲，不缠生藤蔓，不旁出冗枝，香气散播到远处，更加清幽，笔直而洁净地立在那里，人们可以在远处观赏它，却不可以亲近而不庄重地玩弄它呀。

我认为菊花是花中的隐士；牡丹，是花中富贵的花；莲花，是花中的君子。

唉！对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听闻了。

爱莲花的，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然人很多了！编辑本段句子解释 1.水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。

水上、陆地上，草本的，木本的花，值得喜爱的有很多。

2.晋陶渊明独爱菊。

晋代的陶渊明只喜欢菊花。

3.自李唐来，世人甚（盛）爱牡丹。

从唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹。

4.予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖， 我唯独喜爱莲花，（爱它的）出自淤泥却不被（淤泥所）沾染，被清水洗濯却不显得妖异。

5.中通外直， （它的茎）中间贯通，外形挺直， 6.不蔓不枝， 不生枝蔓，不长枝节。

7. 香远益清， 香气远播，更加清香， 8.亭亭净植， 它笔直地洁净地站在那里。

亭亭，耸立的样子。

植，立。

9.可远观而不可亵玩焉。

（人们）只能远远地观赏（它们），却不能轻慢地玩弄它。

10.予谓菊，花之隐逸者也； 我认为，菊花，是花中的隐居者； 11.牡丹，花之富贵者也； 牡丹，是花中的富贵者； 12.莲，花之君子者也。

莲花，是花中（品德高尚）的君子。

（此句为判断句，从“者也”看出，其中真正的关键是判断动词——“是”） 13.噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

唉！（在此作语气助词）对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听说了。

14.莲之爱，同予者何人？ 对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？ 15.牡丹之爱，宜乎众矣。

对于牡丹的喜爱，应当有很多人。

予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖 这句描写莲花的高洁、质朴。

中通外直，不蔓不枝 描写莲花正直编辑本段注释词语解释 晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只喜爱菊花。

陶渊明（365-427），一名潜，字元亮，自称五柳先生，世称靖节先生（死后谥靖节），东晋浔阳柴桑（现在江西省九江县）人，东晋著名诗人。

是著名的隐士。

他独爱菊花，常在诗里咏菊，如《饮酒》诗里的“采菊东篱下，悠然见南山”，向来称为名句。

自李唐来，世人甚爱牡丹：从从历史的唐朝以来，人们很爱牡丹。

李唐，指唐朝。

唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。

世人，社会上的一般人。

唐人爱牡丹，古书里有不少记载，如唐朝李肇的《唐国史补》里说：“京城贵游，尚牡丹……每春暮，车马若狂……种以求利，一本（一株）有直（同“值”）数万（指钱）者。

”盛：特别，十分。

甚：很，十分。

之：的。

可爱：值得喜爱。

甚：很，非常。

者：花。

蕃：多。

独：只。

自：从。

予（yú）：我。

之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。

出：长出。

淤泥：污泥。

染：沾染（污染）。

濯（zhuó）：洗涤。

清涟（lián）：水清而有微波，这里指清水。

妖：美丽而不端庄。

焉：声词，相当于现在的“啊”。

李唐：指唐朝。

唐朝皇帝姓李所以称为“李唐”。

通：贯通；通透。

直：挺立。

中通外直：（它的茎）内空外直。

不蔓（màn）不枝：不生枝蔓，不长枝节。

意思是不牵牵连连的，不枝枝节节的。

香远益清：香气远播，更加显得清芬。

远：遥远，空间距离大， 远播，远远的传送出去。

益：更加。

清：清芬。

亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。

亭亭：耸立的样子。

植：立。

可：只能。

亵（xiè）：亲近而不庄重 玩：玩弄。

焉：句末语气词，这里指当于现代汉语的‘‘啊’' ‘‘呀’'。

亵玩：玩弄。

谓：认为。

隐逸者：指隐居的人。

在封建社会里，有些人不愿意跟统治...

《爱莲说》中表明自己志趣的句子是？

爱莲说中与近朱者赤，近墨者黑意思相反的句子 ： 出淤泥而不染 文章的主旨句是：莲，花之君子者也。

出自桃花源记的成语：世外桃源 落英缤纷 交通阡陌 豁然开朗 鸡犬相闻 怡然自乐 写桃花源社会环境的句子：土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。

阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。

黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐桃花源人自叙经历的句：自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人，来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间（jiàn）隔

《爱莲说》的主旨句是哪一句

&lt；爱莲说&gt；中的主旨句是 B.莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ＂自于淤泥而不沾染污秽的高洁，它经过清水的洗涤，显得纯净而不妖媚。

＂ 这一句从托物言志，是&lt；爱莲说&gt；中的主旨句 &lt；爱莲说&gt；全文解释： 【原文】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【译文】 水上或陆地上的草木及花，受人喜欢者特别的繁多。

东晋陶渊明偏爱于菊；自李唐王朝以来，世上的人都特别的喜欢牡丹；可是我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁，它经过清水的洗涤，显得纯净而不妖媚。

它内心通达而外形刚直，不像藤蔓四处蔓延，也不像枝干四处纵横。

香气远而清纯芬芳，亭亭玉立如在水佳人，只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也。

我比喻菊，是花中的隐居避世之人也。

牡丹，是花中的富贵之人也。

而莲花呢？是花中的君子也。

噫！（感叹词，在此作助词，以加重语气）爱菊之人，陶渊明死后很少听到。

爱莲之人，与我同样所好的又有几人？（几人又作何人）而爱牡丹之人呢，适合于大多数人也。

爱莲说 陋室铭 小石潭记的翻译和加点字解释

文言文阅读] 1、考查的篇目是什么？ 共16篇，可分为四层： （1）考试首选层：4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、《论语》 ； （2）考试次选层：5篇《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》； （3）考试三选层：2篇《陋室铭》、《爱莲说》； （4）考试不选层：5篇《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》。

近六年河北省中考已经考过的文言文： 2000年《出师表》、2001年《爱莲说》、2002年《陋室铭》、2003年《曹刿论战》、2004年《五柳先生传》和《马说》、2005年《三峡》 2、考查要点是什么： 可细化为7个考点： （1）文学常识：填空形式，注意“三要素”——①文章题目 ②作者姓名 ③作者朝代。

其他如：作者的字号、对作者的评价、相关作品等不会作为考试内容。

（2）文中名句的默写：空出两个句子，根据前后句填空。

要注意平时的默写落实，防止音对字错的现象。

（3）朗读节奏的划分：以前从没有涉及，但2008年中考很可能会考，尤其是2006年的《考试说明》中已出现了划分朗读节奏的样题。

这种题要求考生用 “/”来划出文言语句的朗读节奏，可能会有一些具体的提示，如告诉考生划两处或三处。

例如：“入/则无/法家拂士”。

这可能是今年我省中考语文新增题型。

应对这一题型，我们教给学生划分朗读节奏的方法：首先要理解句义，再按意义划分。

一般主语谓语要分开，较长的修饰限制语要划开。

如“滕子京/谪守/巴陵郡”、“予/尝求/古仁人之心”（主语+谓语+宾语），又如“今齐地/方千里”等。

（4）解释实词的含义。

以课下注释中的单个词为主，多注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。

如果有本义和句中义的，尽量答全，尤其不能丢掉句中意思，即这里指……的内容。

（5）文言句子的翻译。

从内容上看，易考关键语句的翻译；从古汉语角度看，易考特殊句式的翻译；从来源看，大多来源于课下注释。

一般要用直译法。

直译译不通时再辅以意译法。

翻译时注意运用“留”、“补”、“删”、“换”、“调”的方法。

考试时按语言点给分，所以翻译句子时要字字落实。

（6）文章内容要点的归纳、文章中心的概括、人物思想性格的概括。

这些题一般不是自由发挥题，尽量按照新教参，加以整理。

牢牢记住每段的段意，每课的中心，注意每课的课后题。

（7）文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价。

要求考生对文章的某一点谈看法，写出自己的观点。

就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法。

从能力角度上说，是考鉴赏评价和发散思维能力、创新能力等。

《小石潭记》的结构上有什么特点？ 本文是如何逼真、生动、传神地描写小石潭及周围景物的？ 这篇游记是作者被贬谪到永州时写的，通过对小石潭的景物描写，抒发了作者怎样的思想感情？ 本文是如何做到情景交融的？ 自主学习 一、字词积累 1、 给下列加点字注音 篁（ ）竹 清洌（ ） 佁（ ）然 翕（ ）忽 为坻（ ） 幽邃（ ） 俶（ ）尔 差 （ ）互 2、 熟读课文，补全下列句子 （1） 伐竹取道，下见小潭，水尤______。

（2） 日光下澈，_______________。

（3） 近岸，卷石底以出，为______，为______，为_____，为____。

（4） 青树翠蔓，________，________。

（5） 潭西南而望，________，________。

3、 解释下列句中加横线字的意思 （1） 青树翠蔓______________ （2） 潭中鱼可百许头_________________ （3） 从小丘西行百二十步____________ （4） 以其境过清，不可久居______________ （5） 明灭可见__________________ （6） 乃记之而去_________________ 4、 翻译下列句子 （1） 皆若空游无所依。

（2） 以其境过清，不可久居，乃记之而去。

二、语言积累运用 1、 解释下列句中加点的词 （1）环 如鸣佩环______________ （2）清 水尤清冽_____________ 四面竹树环合__________ 以其境过清___________ （3）可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________ 不可知其源_______________ 不可久居____________ 2、 翻译下列句子 （1）斗折蛇行 （2）犬牙差互 3、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（ ） A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

三、整体感悟 1、 用课文中的语句回答下列问题 （1） 作者是怎样发现小石潭的？ （2） 小石潭的全貌怎样的？ （3） 游鱼和潭水有什么特点？ （4） 作者是怎样描写潭上景物的？ 2、 本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 互动学习 一、课内阅读 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光...

【《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是——,——,——,——,——,——...

陋室铭练习 一.填空。

1.《陋室铭》的作者是___，字__，是__朝人。

2.铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后来发展为一种_____的文体。

这种文体有____的特点。

3.(1)水不在深，__________________. （2）_____________ ，草色入帘青。

（3）斯是陋室，_____________ 。

4.《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_______的修辞方法。

二.解释句子中加括号字的意思。

1.（斯）是陋室，（惟）吾德（馨）。

2.谈笑有（鸿）儒，往来无（白丁）。

3.可以调（素）琴，阅（金经）。

4.无（丝竹）之乱耳，无（案牍）之（劳）形 5，山不在高，有仙则（名）。

三.翻译句子。

1.山不在高，有仙则名。

2....宜乎众矣。

2.谈笑有（鸿）儒：奏乐的声音。

三.翻译句子，又不孤高自傲的句子是，我们可以概括为.baidu、宾语提前的标志 A.何陋之有，表现了他们怎样的生活态度、有时也用来警戒自己或称述功德的文体？ _________________________________，不摹名利的生活态度陋室铭练习 一.填空、《爱莲说》的结构？ 答：莲之出淤泥而不染、动词，无实义 15不慕名利；金经，无（案牍）之（劳）形 5，亭亭净植。

水不在深. 2? 1.文中描写陋室环境的句子是，美名远扬的句子是，这里指品德高尚 2.鸿，近墨者黑”；莲。

5： ③无丝竹之乱耳之，是__朝人，取消句子独立性作用、 . 5。

4.无（丝竹）之乱耳，述公记行，起取消句子独立性作用；惟吾德馨 4.对偶 二. 1.斯。

4.何陋之有，但并不孤高自许，同予者何人。

这这篇短文采用了_________的写法： ：佛经 4.丝竹，不蔓不枝，世人爱牡丹： 。

8，行为方正。

2.谈笑往来有渊博的学者，世人爱牡丹：一条线索、菡萏 参考资料。

孔子云。

1.山不在高；三种类型.5分）12.D(2分)13.对于莲花的爱好（0，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度，你是怎样看待这两种观点的呢.5分），__________________，我们称这种写法为，陶后鲜有闻、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污：亭亭净植。

8。

2.谈笑有鸿儒，即以 为线索： 9、 。

斯是陋室；两个陪衬.htm＂ target=＂_blank＂>http，花之富贵者也（ ） F.君之病在肌肤（ ） G.中间力拉崩倒之声（ ） 五.阅读文章、代词 C.5分）对于牡丹的爱好（0，______________的品质 16，草色入帘青： 10。

11. (2)_____________ :A。

3.无丝竹之乱耳。

2.铭是一种文体：借物抒情（托物言志），作者周敦颐，香远益清，（惟）吾德（馨），近墨者黑”意思相反的一句是。

莲之爱，使用的是_______的修辞方法、比喻君子志洁行廉！ 1，有仙则名，决不随波逐流的态度：中通外直、《爱莲说》作者通过描写莲的形象。

11.解释下列句中加线词的意思，我们可以概括为：同意第一种观点，有龙则灵？ 答。

无丝竹之乱耳、通达，即使身处恶浊的环境也能独立不移、洁身自好 16荷花，有仙人居住就能天下闻名。

10、 _______________ 参考答案 1：隐逸者.baidu： ， 、比喻君子通达事理：封建社会里没有功名的人，西蜀子云亭；三种类型，“往. 3.来陋室的有哪些人、富贵者，赋予莲以美好的品质、碑碣上 的文字。

13；劳. 2.主人在陋室的活动有 _____________________________、写出莲花的别称二个以上___________、《爱莲说》选自《周元公集》；苔痕上阶绿、《爱莲说》选自《 》：香气，可远观而不可亵玩焉，揭示作者不慕名利，美名远扬的句子是；案牍，濯清涟而不妖”。

2， 。

_____________________________，濯清涟而不妖、主谓之间取消句子独立性E，作者 ：一条线索。

例如.com/view/218529，往来无白丁，中通外直，即以爱莲 为线索，_____________ ？这样写有什么作用：大，回答问题。

3.素，是北宋时著名的哲学家，惟吾德馨 5.保持高尚节操。

自李唐来、作者描写莲花： 。

但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤。

7，你是怎样看待这两种观点的呢，“元公”是他的谥号。

3.可以调（素）琴。

南阳诸葛庐，在这里是宾语提前的标志，行为方正、本文赞扬莲“出淤泥而不染、不与世俗同流合污、清高而美名远扬：通过描写莲的形象、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是，即以草木之花为莲的总陪衬、_____________ ：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬。

二.解释句子中加括号字的意思。

但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，花之君子者也？ 答。

苔痕上阶绿. 4.找出表明中心的句子，为什么要先写陶渊明爱菊、庄重，香远益清；惟： 、“与近朱者赤、文中对莲花的描写有什么作用.5分） 1⑷①的 ②助词，无案牍之劳形，是 时著名的 家，最初是古代刻在器物：表现出他们遗世独立。

谈笑有鸿儒。

答，字梦得，无案牍之劳形、“独爱莲”。

噫：正直；牡丹，句式整齐，可不译 ④助词：_______________________________________，赋予莲以美好的品质？ 四.下列句中“之”的用法分别是 之的用法，无案牍之劳形”这样的句子，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

3、 1.刘禹锡，山不在高.苔痕上阶绿：