求文艺句子作文里用得上的

我渐渐能意会到，深刻并不等于接近事实。——《挪威的森林》

死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。 ——《挪威的森林》

死已不再是生的对立。死早已存在于我的体内，任你一再努力，你还是无法忘掉的。——《挪威的森林》

不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾当。 ——《挪威的森林》

但我那时还不懂，不懂自己可能迟早要伤害一个人，给她以无法愈合的重创。在某种情况下，一个人的存在本身就要伤害另一个人。——《国境以南太阳以西》

追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程 ——《国境以南 太阳以西》

世上有可以挽回的和不可挽回的事，而时间经过就是一种不可挽回的事。 ——《国境以南 太阳以西》

山川寂寥，街市井然，居民相安无事。可惜人无身影，无记忆，无心。男女可以相亲却不能相爱。爱须有心，而心已被嵌入无数的独角兽头盖骨化为“古老的梦”——《世界尽头与冷酷仙境》

至于我是何以抛弃原来世界而不得不来到这世界尽头的，我却无论如何也无从记起，记不起其过程、意义和目的。是某种东西、某种力量——是某种岂有此理的强大力量将我送到这里来的！因而我才失去身影和记忆，并正将失去心。——《世界尽头与冷酷仙境》

他想把胸中的感念告诉对方：我们的心不是石头。石头也迟早会粉身碎骨，面目全非。但心不会崩毁。对于那种无形的东西——无论善还是恶——我们完全可以互相传达。——《神的孩子全跳舞》

不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望。——《且听风吟》

过去曾经有过这样的时代，任何人都想活得冷静。——《且听风吟》

两人记忆的烛光委实过于微弱，两人的话语也不似十四年前那般清晰。结果连句话也没说便擦身而过，径直消失在人群中，永远永远。——《遇见百分百女孩》

真巧，也许你不相信，我一直在寻找你，你对我是百分百的女孩。——《遇见百分百女孩》

两人已不再孤单，百分百需求对方，百分百被对方需求，而百分百需求对方和被对方需求。——《遇见百分百女孩》

而更重要的，是弄清楚导致一九八一年四月的一个晴朗的早晨我们在原宿后街擦肩而过这一命运的原委，那里边肯定充满着和平时代的古老机器般的温馨的秘密。——《遇见百分百女孩》

我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。——《舞！舞！舞！》

一旦死去，就再也不会失去什么了，这就是死亡的起点。——《舞、舞、舞》

网无所不在，网外有网，无处可去。若扔石块，免不了转弯落回自家头上……时代如流沙，一般流动不止，我们所站立的位置又不是我们站立的位置 ——《舞 舞 舞》

人死总是有其相应的缘由的。看上去单纯而并不单纯。根是一样的。即使露在地面上的部分只是一点点，但用手一拉就会连接出来很多。人的意识这种东西是在黑暗深处扎根生长的。盘根错节，纵横交织……无法解析的部分过于繁多。真正原因只有本人才明白，甚至本人都懵懵懂懂。——《舞！舞！舞！》

那时我懂了，我们尽管是再合适不过的旅伴，但归根结蒂仍不过是描绘各自轨迹的两个孤独的金属块儿。远看如流星一般美丽，而实际上我们不外乎是被幽禁在里面的、哪里也去不了的囚徒。当两颗卫星的轨道偶尔交叉时，我们便这样相会了。也可能两颗心相碰，但不过一瞬之间。下一瞬间就重新陷入绝对的孤独中。总有一天会化为灰烬。—— 《斯普特尼克恋人》

为什么人们都必须孤独到如此地步呢？我思忖着，为什么非如此孤独不可呢？这个世界上生息的芸芸众生无不在他人身上寻求什么，结果我们却又如此孤立无助，这是为什么？这颗行星莫非是以人们的寂寥为养料来维持其运转的不成？—— 《斯普特尼克恋人》

有时候，昨天的事恍若去年的，而去年的事恍若昨天的。严重的时候，居然觉得明天的事仿佛昨天的。

——《1973年的弹子球》

活着就意味必须要做点什么，请好好努力。——《地下》

文艺小清新的句子

文艺小清新句子1、每次在写文字的时候，可以让我如此安静，因为安静，所以文字在笔尖安静的胜放，然后安静的消亡，更加让人心疼。

2、如果放弃是一个错，那么为何当初那么掘，你走的无声无息，却给我留下无数想念空间，你是那么美，叫我为你陶醉，为你，为爱选择放手，为你永远祝福！3、听从内在的声音，勇敢走自己的路。

只为自己而生活，并非别人的评价。

4、离离散散离离散散，我们就这样在这个世界上生存，我该说世界太大还是该说太小。

5、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花，却荒芜了轮回的春夏。

6、习惯了在别人看我时扬起笑脸然后在别人看不见时面无表情7、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。

8、有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。

9、人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；情本是情，不能卑屈去求情；缘本是缘，不可违心去违缘；朋友，请随缘吧！10、学生时代的恋爱谈到结婚，是一辈子最值得骄傲的事情。

11、深深地伤害了最爱我的那个人，那一刻，我听见他心破碎的声音。

直到转身，我才发现，原来那声心碎，其实，也是我自己的。

12、你是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌。

13、如果和你在一起要舍弃世界，那我愿意。

因为有你那才叫世界。

14、我会每天祈祷，希望生活会给我一个微笑。

15、懂得感悟，适时的敞开心扉，让久违的阳光的心，大大方方的沐浴在那片耀眼里，任风吹，任雨打，秉住一份虔诚，于清幽里，膜拜出遍地的香花满径。

16、还记得小时候，作文簿上的志愿，那天真的幻想，如今都到哪里躲藏。

17、清泪莹莹，晕染了心上的一分浅愁；一帘幽梦，还原灵魂深处的那抹淡淡清秀。

凝墨画你于烟雨疏柳，湖上的那一缕淡淡轻雾，应是你昨夜的温柔。

18、愚蠢至极的决定也曾是我认真考虑后作出的，就当，时光终于为幼稚买了单，虽然傻气，也算成长。

19、在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。

有时候，选择快乐，更需要勇气。

20、安静的时候，安静的听着歌，那流动的熟悉的旋律让人感觉幸福，就像天空里漂泊着的纯白的云，有着棉花糖的味道。

有哪些初中作文能用的文艺的句子

我渐渐能意会到，深刻并不等于接近事实.——《挪威的森林》死并非生的对立面，而作为生的一部分永存. ——《挪威的森林》死已不再是生的对立.死早已存在于我的体内，任你一再努力，你还是无法忘掉的.——《挪威的森林》不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾当. ——《挪威的森林》但我那时还不懂，不懂自己可能迟早要伤害一个人，给她以无法愈合的重创.在某种情况下，一个人的存在本身就要伤害另一个人.——《国境以南太阳以西》追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程 ——《国境以南 太阳以西》世上有可以挽回的和不可挽回的事，而时间经过就是一种不可挽回的事. ——《国境以南 太阳以西》山川寂寥，街市井然，居民相安无事.可惜人无身影，无记忆，无心.男女可以相亲却不能相爱.爱须有心，而心已被嵌入无数的独角兽头盖骨化为“古老的梦”——《世界尽头与冷酷仙境》至于我是何以抛弃原来世界而不得不来到这世界尽头的，我却无论如何也无从记起，记不起其过程、意义和目的.是某种东西、某种力量——是某种岂有此理的强大力量将我送到这里来的！因而我才失去身影和记忆，并正将失去心.——《世界尽头与冷酷仙境》他想把胸中的感念告诉对方：我们的心不是石头.石头也迟早会粉身碎骨，面目全非.但心不会崩毁.对于那种无形的东西——无论善还是恶——我们完全可以互相传达.——《神的孩子全跳舞》不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望.——《且听风吟》过去曾经有过这样的时代，任何人都想活得冷静.——《且听风吟》两人记忆的烛光委实过于微弱，两人的话语也不似十四年前那般清晰.结果连句话也没说便擦身而过，径直消失在人群中，永远永远.——《遇见百分百女孩》真巧，也许你不相信，我一直在寻找你，你对我是百分百的女孩.——《遇见百分百女孩》两人已不再孤单，百分百需求对方，百分百被对方需求，而百分百需求对方和被对方需求.——《遇见百分百女孩》而更重要的，是弄清楚导致一九八一年四月的一个晴朗的早晨我们在原宿后街擦肩而过这一命运的原委，那里边肯定充满着和平时代的古老机器般的温馨的秘密.——《遇见百分百女孩》我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的.——《舞！舞！舞！》一旦死去，就再也不会失去什么了，这就是死亡的起点.——《舞、舞、舞》网无所不在，网外有网，无处可去.若扔石块，免不了转弯落回自家头上……时代如流沙，一般流动不止，我们所站立的位置又不是我们站立的位置 ——《舞 舞 舞》人死总是有其相应的缘由的.看上去单纯而并不单纯.根是一样的.即使露在地面上的部分只是一点点，但用手一拉就会连接出来很多.人的意识这种东西是在黑暗深处扎根生长的.盘根错节，纵横交织……无法解析的部分过于繁多.真正原因只有本人才明白，甚至本人都懵懵懂懂.——《舞！舞！舞！》那时我懂了，我们尽管是再合适不过的旅伴，但归根结蒂仍不过是描绘各自轨迹的两个孤独的金属块儿.远看如流星一般美丽，而实际上我们不外乎是被幽禁在里面的、哪里也去不了的囚徒.当两颗卫星的轨道偶尔交叉时，我们便这样相会了.也可能两颗心相碰，但不过一瞬之间.下一瞬间就重新陷入绝对的孤独中.总有一天会化为灰烬.—— 《斯普特尼克恋人》为什么人们都必须孤独到如此地步呢？我思忖着，为什么非如此孤独不可呢？这个世界上生息的芸芸众生无不在他人身上寻求什么，结果我们却又如此孤立无助，这是为什么？这颗行星莫非是以人们的寂寥为养料来维持其运转的不成？—— 《斯普特尼克恋人》有时候，昨天的事恍若去年的，而去年的事恍若昨天的.严重的时候，居然觉得明天的事仿佛昨天的.——《1973年的弹子球》活着就意味必须要做点什么，请好好努力.——《地下》

求文艺的句子,不要古风,类似作文的,像等冬天,迟到的雪之类...

“有个器官比我的心脏还重要，虽然我看不见它，但是它确实在我的体内，因为有它我才能站的直，就算步履蹒跚也能笔直往前走。

如果我不去的话，它可是会拦腰折断的，我的灵魂它会拦腰折断的。

比起心脏停止跳动，我更重视它。

”＂人不是什么时候都能活的光明正大，本想挺胸抬头前进，却不知何时就会沾一身泥巴，不过即使那样也能坚持走下去的话，总有一天，泥巴也会干燥掉落的。

＂＂并不是谁手里都会紧紧攥着一些东西，但是拥有时是察觉不到的，察觉那分量之时已经从手里滑落，虽然很多次在想绝对不能再拿起来但不知不觉中却有背负了起来。

人的一生，任重而道远。

＂（这些话都是出自动漫银魂的~怎么说呢里面我最喜欢的就是这三句话~）

初中作文 优美环境的描写,各种优美句子,额……文艺一点儿的啊……...

1.江南烟雨，清丽如画风无语，云默然，把自己深藏在一阕幻梦中，沉沦在泛黄的诗笺里，静静独守着月光，静静聆听那梧桐叶落，雨兮芭蕉滴滴滚.临窗而眠，让丝丝细雨，悄然飘入梦里.清晨推开窗的刹那，映入眼帘的是比梦境更美丽的画卷，细细的雨丝密密地斜织着，似银线纺成的纱，轻柔飘洒.那雨，是天使的泪滴，坠入心灵平静的湖底，在你我眼里，荡起层层涟漪，演绎这缤纷四季.念往昔，繁华竞逐，依旧逍遥于世外，参透自然的无穷.这样，不会因为辛劳而疲惫，因为有山涧的淙淙，飞瀑的潺潺，河边不时地飞溅起浪花，晶莹得让我们的心如白玉.记忆中，那是一个美得让人心醉的地方.连绵的青山，静谧的湖泊，这是一个童话般的世界，薄雾笼罩，烟雨潇潇.水是蓝蓝的，山则变幻色彩.山和水的融合，是静和动的映衬，单调和精彩的变幻，也就组成了最美的风景，在青山间探索，在绿水间行舟，如在画中游.迷蒙细雨在如诗的山水中飘洒，人影绰绰，我却在喧嚣里独自品尝那份寂寞.风穿梭在孤寂的日子，微微而过，雨细腻地扑在脸上，可以闻到醇醇的味道.远远望去，朦朦胧胧中，映入眼帘的是那一抹绿色.目光凝视万物在雨中依稀朦胧，�留恋牧趼钗璧福嗲嗟�小草微微抖动.它们尽情地吮吸着甘甜的雨露.深深地吸一口气，润湿的空气带着一丝清凉，夹杂着青草幽幽的香，繁花丝丝的甜，沁人心脾.空气中弥漫着雨的香气，那是生命的芬芳.恍惚间，一曲悠悠的古乐，婉转缠绵，动人心弦，丝丝缕缕萦绕不绝，能使空谷中的蛟龙为之起舞，江上回荡，笛声飘渺，声声缭绕.一如乐曲中悠长，空灵的箫声，像是从虚无的竹管中奏出的一曲，委婉清扬的筝声如流水.朦朦胧胧的愁绪虚无缥缈却又真真切切，就如同深山高岗上萦绕的层层薄雾，在半梦半醒间，给人莫名的悸动.天籁之音，像山涧潺潺流动的清泉，有着一澄到底的清澈，激起成章的波纹，流入我那一池的风情，流入我那涟漪微漾的心湖中.天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水淙淙，云雾缭绕，花影丛丛.如飘渺之云烟，缭绕升空，亦真亦幻，仿若仙境，宛如一幅宣纸上浮动的山水泼墨画，让人顿生“气蒸云梦泽”的幻美，一切如此神奇飘渺.沿一路溪流翩跹起舞，撩起归浣女的情思，踏着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里. 2.踩着时光的痕迹，静守着一份流年的安好站在夏日的花海苍天下，那些微笑的剪影，成为守望静谧的唯一微光.看窗外，柳絮抚胭脂，清风弄青丝，看着一片片花瓣落下，数不清的唯美.蔷薇盛放的年华尽端，迎风漾起笑脸，任身影穿行在这个夏天.暖暖的午后.想起了孩童时的睫毛，上面落满了金色的阳光.想起了你离去的脚步，依稀踩着我的心，忽轻忽重，却疼得清淅分明.零零落落的记忆温暖且清晰.只是在以后的岁月里，我将永远走在没有你的风景里.那时的我们，生活在一座温暖的城池，春暖花开，天空碧蓝，有微笑，有快乐，有你，亦有我.那份情，那份纯，不逊色美酒的醇香，透彻着心田.此时此刻，就让我为爱，写上一段不老的情思吧.我常常会想那片我们一起躺过的青草地，头顶上潇潇的繁星满天，看着肆意横飞的身影和欢笑，如同我们在一起梦想过的梦想.只是那个时候，我们都太单纯.你指着天上那颗两星星对我说，悠悠，我们永远就像它们一样，不分开.现在想想那些所谓的永远，不过是弹指一瞬间而已！你已离开，我已明白：童话太过于美好，誓言太过于微轻，石烂海枯只适于游戏.昨日你的笑声依然在回绕，今天我的脚步却想起此世别离.一转身，只剩下我自己，宛若流云；一回首，却想起已远去的你，流虹如水.一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝.而那些记忆中的影子，飘过岁月，停留在心的某一个角落，经年潮湿着弯弯曲曲思路.生活，如此悠然宁静，而又美丽.一缕微风，一场绵雨，一片绿荫，一束阳光，一个清晨，一个黄昏，在我眼中都是柔软而美好，只因为有你.怀恋往事，是生命的记忆，是一缕心绪，更是一种心境.低头，忽然看见有一片枯萎的树叶让风吹落，轻轻地滑过自己的眼前.那树叶在落地前，旋着恋恋不舍的弧线，好像心里有很多的话语要和你私语一般.往事依稀微暖，无数飞花帘卷处.静听风的冷暖生涯，感受着它的隽永、漫长.所有细语怜惜，所有爱恨纠结，所有的哀怨忧伤，都缠绵如丝.浅唱低吟的思念在指尖盛放了一季忧伤.泪笑红尘，流年听暖，风儿在窗外轻唱，白鸽成群，哪一只，轻轻擦过寂寞，裹挟我的想念，跟随年华悄悄逝去.是啊，人生总会有些事能经得起岁月的推敲或打磨，而有些事则无法随着时光的流逝而走远，有些印痕是深深的刻在了心里.也许，有些印痕只是我生命旅途里一些插曲而已，而正是这些插曲连串了我整个的人生.有些事错了，便是一辈子.而我们的故事，却象一架纸飞机，只有瞬间飞过窗前的美丽，然后就成为了一个永远的落地童话.记得听人家说过：记忆象是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究有一天，它还是会从指缝中一滴一滴流淌干净.但为什么，现实中的我却会一直埋在记忆里永远抹不去痕迹.无法忘记你的声音、忘记你的笑容、忘记你的一切.季节搁浅，记忆沉淀，这淡淡的感觉仍犹新.情不知所...

《语言的艺术》作文

第一节 原则、目标及方法 遣词，古代也叫“炼字”，是我国文学史上历来提倡的一种锤炼语言的方法。

历代诗话、词话中关于“诗眼、文眼”等的提法，便是对遣词艺术而言的。

老舍具有很深的文学功底，熟谙遣词艺术的奥秘，因而对遣词炼字的原则、目标都有很正确的认识。

他也十分重视遣词的具体实践，为寻常词语的艺术化探索出有效的方法。

这些，我们应该认真的总结和学习。

一、原则：应人、切情、合境 语言的运用总是有具体对象和语境的。

特别是文学作品的语言，必须同所描绘的人物、事件、场景等相适应，应人切情合境便是遣词艺术的基本原则。

为此，老舍说过：“文字的感动力是来自在某个场合中必然的说某种话”；（《我的“话”》）“作者必须苦思熟虑：如此人物，如此地点，如此时机，应该说什么，应该怎么说。

”（《话剧的语言》）在他的作品中，应人切情合境的遣词是不少的。

例如，《四世同堂》中有一对被鞭挞的对象大赤包和冠晓荷，卖友投敌，不知羞耻。

在大赤包当上了“妓女检查所所长”之后，得意忘形，“气派之大已使女儿不敢叫妈，丈夫不敢叫太太，而都须叫所长。

”冠晓荷巴结地“报告太太”的称呼并不使她满意，她要求说成：“所长太太！不！干脆就是所长！”而冠晓荷从此也就真的一口一个“所长”。

这是十分切合二人性格特征的话语。

仅仅一个称谓上的锤炼，便把两个没有心肝、虚伪作态的人物写活了。

又如《茶馆》中有一个无赖唐铁嘴，抽了一辈子大烟，最后却来了两句：“我已经不吃大烟，改抽‘白面’啦！”“大英帝国的香烟，日本的白面，两大强国伺候我一个人，福气不小吧？”这正是唐铁嘴的口气声息。

老舍自己也说：“一个无耻的人可以说这么无耻的话，在情理中。

”因为作家“知道他们作什么，所以也知道他们说什么。

”（《答复有关〈茶馆〉的几个问题》） 除了人物对话切合身份之外，老舍的叙述描写语言也注意切情合境。

例如： 1）祥子喝了一气凉水，然后拿着三十五块很亮的现洋，……要一步迈到城里去！（《骆驼祥子》） 2）老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口的吸糖水。

（同上） 3）每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，便和驴马们同在水槽里大灌一气。

（同上） 这里的三个例子都有“喝水”的动作，但所用的词语却不相同，便是为了适应不同的对象和情境。

例1）是一般的情境，用了普通动词“喝”；例2）是又冻又饿的老车夫在昏倒之后的喝水动作，“吸”这个词很恰当地适应了此情此景；例3）的语境则是热得让人喘不过气来的烈日之下，车夫们实在不能忍受酷热，水成了他们的救星，用“灌”这个动词便是最恰当的。

在老舍作品中，类似的例子还有很多，充分体现了其遣词的原则。

二、目标：凝炼、准确、生动 同世界其他语言相比，汉语有很突出的特点。

单音节语素占主导，结构灵活，组合自由等，在世界上以简练而著称。

对此，老舍总是引以为自豪。

他多次指出：“简而明，这是我们语言的特色”。

（《文学创作和语言》）“远古至今，中国文学一向以精约见胜。

……从汉语本质上看，它也是言短而意长的，每每凌空遣字，求弦外之音。

……既简洁又有力。

”（《谈简练》）他十分推崇唐诗中以五、七言便反映出丰富内容的精炼语言。

他也自觉地把简洁凝炼作为其遣词艺术的追求目标：“写东西一定要求精练、含蓄。

”（《人物、语言及其他》）即“话说得少，而意思包含得多”。

这一点可以说是老舍运用语言的总体目标，当然也体现在他的遣词艺术之中。

且结合例子加以说明。

1）祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”（《骆驼祥子》） 2）你想，日本人能叼住北平，再撒了嘴？（《四世同堂》） 3）洋缎、洋布、洋粉、洋取灯儿、洋钟、洋表，还有洋枪，像潮水一般地涌进来，……钱都随那个“洋”字流到外洋去了！（《正红旗下》） 这几个例子都有经过锤炼的词语，也都有简洁有力的效果。

例1）的“拍”写出了祥子第一次自己买车的激动，也把其三年来的辛酸劳累和瞬间的决心自豪凝聚于一词，形象地展示在读者面前。

例2）的“叼”一词，简洁有力地写出日寇如狼似虎的侵略本质。

例3）的两个动词“涌”和“流”，深刻地反映了十九世纪末帝国主义经济侵略，掠夺我国财富的现实。

言简意赅，准确凝炼。

老舍的遣词艺术也还追求其他的目标。

如通俗自然、准确精当、形象生动等等，这些方面也都达到了艺术化的境界。

对此，我们后面会分节讨论，这里不再举例。

总之，凝炼、准确、生动等是老舍遣词艺术之中贯穿始终的目标，也是我们分析的总纲。

三、方法：精选、多变、创造 在我国悠久的文学发展史上，曾留下过许多锤炼词语的佳话。

“推敲”的故事，“捶字坚而难移”的观点，“春风又绿江南岸”、“红杏枝头春意闹”的例子，都让人津津乐道。

语言艺术大师老舍的作品中也有许多锤炼词语的佳例。

对这些例子进行分析，我们可以归纳出他锤炼词语的具体方法。

1.精心选择最恰当的动词 语言运用中有一个重要特点是可选择性。

语言体系中的同义词语、运用中形成的言语同义现象，都为人...

校园文化艺术节作文

在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。

它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活 晨雾渐渐散去，太阳露出笑脸，宁静的校园顿时沸腾起来。

同学们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，三五成群来到美丽的校园——云霄实小。

校园里的凤凰树花开花落，不知不觉间，我已是毕业班的学生了。

在这欣欣向荣的校园里、我播下了希望的种子，收获了丰硕的成果。

在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。

它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧！ 书法——妙笔生花展风采 瞧！书法比赛正在紧锣密鼓地进行着，“小书法家们”聚精会神，胸有成竹，他们有的挥毫泼墨，飘逸潇洒；有的一笔一划，认真专注；有的气韵生动，一气呵成，书写着对祖国古老文化的神往，写出许多妙不可言的杰作，尽情地展示着自我风采。

我提笔在手，用浓郁的墨汁写下“国泰民安”四个刚劲有力的大字，表达我对祖国母亲真挚的祝福。

功夫不负有心人，我荣获比赛一等奖。

书法比赛，仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。

围棋——纵横交错比智慧 围棋是中华民族的的文化瑰宝。

它博大精深，源远流长，它还是中日建交的伟大推动者。

瞧！围棋比赛正如火如荼地进行着，小选手们严格遵守比赛规则，他们斗智斗勇 ，每走一步棋都显得举轻若重，尽显勇者本色和智者风范，在切磋棋艺中展现了良好的精神风貌。

我不慌不忙，沉着应对，清脆的落子声扣人心弦，回荡在赛场上空…… “一分耕耘，一分收获”，我终于大获全胜，荣获一等奖。

围棋比赛，“以棋会友”，棋风高尚，令人回味无穷。

科技小制作—— 动手动脑学科学 一份“色香味”俱全的科学文化盛宴在校园艺术节闪亮登场。

瞧！“科技小制作小发明”展评活动火热开展。

同学们兴趣浓烈，参与积极性高涨，他们通过认真查阅资料，奇思妙想，亲手制作一件件精致的作品。

如光彩夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模，变废为宝的易拉罐“飞机”等，真是品种繁多，美不胜收。

我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。

动手动脑学科学，科技教育之花开满校园，香飘四溢。

“物换星移再回首，辞旧迎新瞻前程”。

校园文化艺术节划上了圆满的句号。

参赛选手们饱满的精神，高涨的热情，不断地用文化和艺术健全人格、净化思想，用深情和智慧共同奏响一曲共建和谐校园的赞歌。

艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。

——题记 在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。

细细品味校园艺术节的节目。

有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。

艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。

在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。

老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。

学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。

它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。

我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。

虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量， 整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。

我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！ 校艺术节终于落下了帷幕。

在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。

看看周围的同学，谁也不轻松。

每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。

再想想老师们，那才是真累。

他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。

在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。

正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。

我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美...

我喜爱的文学艺术形式作文

我喜欢的文学艺术形式是小说.小说内容丰富，人物生动形象，故事构人心弦.记得我第一次看小说是在小学四年级，当时的我十分爱看作文书，所以我身边的朋友的书都被我借来看过了.一天我前桌带来一本书，我起初以为是一本作文书，就跟她借，我想她当时应该也不知道她看得是一本言情小说吧.她看完了就借给我了，我一看就爱不释手.我到现在还记得那本小说的内容，它主要是描述一个女孩子由丑小鸭变成白天鹅的故事.我记得自己当时就被故事情节深深的吸引了，当那个女孩子被她家的两个姐姐欺负时，我觉得很生气，最后那个女孩子变漂亮，和姐姐和好，还有跟喜欢的人在一起时，我又替她感到高兴万分.到了初中，在老师的指导下，我开始看一些名著，比如曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》等等.通过看这些名著，我对我们国家的悠久的文化有了更进一步的认识.近代的小说呢，我看了鲁迅的《阿Q正传》、《祝福》等，深深佩服鲁迅先生的文笔.上到高中，我又转向看外国的优秀小说了，我看过的大概有《傲慢与偏见》、《老人与海》、《飘》、《呼啸山庄》、《上尉的女儿》等等，从所看的小说中，我了解到外国的一些文化，生活习惯等.众多外国小说中，我印象最深的就是海明威的《老人与海》了，这部中篇小说故事情节不是很吸引人，记得刚开始看得的时候，我几乎快要看不下去了，后来因为被老人那种奋斗的精神给感动了，不仅看完了整部小说，还看了两三次.高中看的小说里大多的角色对我的影响是很深远的.上到大学呢，空闲自由的时间增多了，让我有更多的时间去看小说，闲着没事的时候我最喜欢泡在图书馆里，里面有各种各样的小说，让我不断涉取更多的知识.小说伴随在我的成长之路，让我过得越来越充实！所以小说是我最喜欢的文学艺术形式...

描写颜值高有酒窝的少年逆着阳光对“我” 微笑的文艺一点的句子 小...

他的眼角微微弯了弯，似乎在笑。

晚风鼓得他脸上的淡青面纱微微震颤。

纱边被扬起了一个角，几乎可以看到他颜色稍淡形状却极为好看的唇。

清远的目光从刀上转移到了我的身上。

细长的眼睛玲珑剔透。

眼角微微扬起。

让我想起了传说天山上的千年雪狐。

随时都可以将人的魂魄勾去。

他侧过脸，轻笑出声。

白玉般的鼻梁将轻纱高高拱起，划出了一道完美的弧线。

右耳上有两颗耳钉。

银色的莲花，花蕊是红玉石镶嵌的。

皎洁银葩。

花蕊散发着明红流光。

莲花花瓣闪烁着冰寒的芒彩。

清澈明亮大眼眸，泛着迷人的浅灰色，堪称完美的五官无不在张扬着高贵与优雅，轻轻勾起嘴角，仿佛阳光般温暖渐渐融化人的心房，让人无法抗拒.如同天使般的温柔，纯净，使在他身边的人都变的柔和，温暖 五官分明而深邃，如刀刻般俊美，英挺的剑眉微锁着，菲薄的唇角微微上扬，更为他邪魅狂傲的气质添加几分琢磨不定的神秘感，深邃睿智的眼眸让人深深迷恋，冷漠高贵的气质中隐隐透出王者才有的霸气，容不得人猜测置... 妖媚式：①男子一头暗红色长发，未绾未系披散在身后，光滑顺垂如同上好的丝缎。

秀气似女子般的叶眉之下是一双勾魂摄魄的深紫色瑰丽眼眸，眼角微微上挑，更增添撩人风情。

朱唇轻抿，似笑非笑。

肌肤白皙胜雪，似微微散发着银白莹光一般。

②墙角慢慢转出一袭淡紫色身影。

光亮华丽的贡品柔缎，不仅仅是在阳光下折射出淡淡光辉那样好看，穿在身上亦是舒适飘逸，形态优美极了。

那人高高绾着冠发，长若流水的发丝服帖顺在背后，微仰着头，背抵在黝黑的墙壁间，微微一笑——不分性别的美丽，如此惊心动魄的魅惑。

忧伤的：XX（此处指人）面色稍暗，没有丝毫清雅细致的感觉，看起来有种沧桑操劳之感。

眼泡微肿，微垂的眼睫下有淡淡的黑影，颧骨也有些高耸突兀，衬得整张面庞更加瘦骨嶙峋。

特别是那双手——肤色暗淡的双手，有些干枯消瘦，像是几近枯萎的枝干令人心生不忍。

乍眼看去的瞬间，他沉静优雅端坐的姿态，仿佛以一种天荒地老的姿势，暗示他所不能言明的一切情绪。

滴打在檐瓦上的雨声，仿佛也化为那夜屋外熙攘吵杂的人群喧嚣。

然而一切似乎都变的不再重要，不再吵闹，天地之间只有他一人而已…… 写美男： 用我所有知道的美好词汇来描述他，也是十分贫瘠吃力的。

墨黑色的头发软软的搭在前额，隐藏着魅惑的双眸，高挺的鼻梁与薄薄的嘴唇，完完全全的巧夺天工恰到好处。

白皙的颈分明的锁骨，性感又不失安全感。

会拉小提琴、会弹钢琴的手指，指甲总是修的很干净整齐。

修长的双腿，每一个关节都是无暇的。

喜欢冬天里，穿着咖啡色风衣的他，每看一眼都有种被下蛊的感觉。

如果真的“十年修的同船渡，百年修得共枕眠”，我真想用自己上辈子上上辈子以及上N辈子的时光换得此刻他的一个微笑，只对我的微笑。

好吧，我承认，我就是在这样的神迹里迷失了自己。

写一般男生： 可以说这家伙还是过得去的。

偏瘦的身材，高高的个子，棱角分明的脸庞。

也曾有女孩子来送过情书。

笑起来露出的小虎牙，能够让人想起雨后晴空的感觉。

喜欢打篮球，喜欢耍酷，喜欢把白色的校服敞开拉链弄得花样百出。

我也知道，对于他的喜欢，自己不是无动于衷的。

而仅仅可以停留在好感上。

冷酷：（现代） 一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。

白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑

介绍一种艺术品作文

想取得老师对你作文的好评，我想主要还是要把作文的档次提升起来，我想谈以下几点，供参考： 在高考中，作文是语文科的重头戏。

虽作文只占语文科分的五分之二，即60分。

但其得分总是占语文得分的二分之一。

要考好语文，必须重视作文，必须研究高考应试作文的规律和特点。

高考作文的特殊性首先在于它有很强的限时性。

在150分钟的考试中，作文大约只有60分钟左右的时间。

从阅读作文题干、构思、拟题到800字以上的行文要在不到一小时的时间内完成，“应急”的特点十分明显。

加之应试的特殊心境，往往会出现平时不应出现和不曾出现的失误，影响了正常水平的发挥，从而影响了成绩。

笔者在这里从评卷教师的角度，谈一下在高考作文时容易出现的错误和应该采取的对策。

如考生既能避免错误，又能发挥潜能，取得好成绩是不难的。

一、审题的易误与对策 99年开始的话题作文，以其易让考生发挥优势，张扬考生个性，空间大，角度宽，立意广，不易押题等特点，成了近年来高考作文的的主要命题形式。

无论从出题者的角度还是从考生的角度，对这种作文形式都有很高的赞同度。

今年的作文题仍是话题作文。

所不同的是可能会增加审题的难度，在话题的多概念性上做文章，在开放的前提下加大限制性。

高考是选拔考试，让考生在审题环节就拉开档次，淘汰部分人。

因此考生千万注意审题这一环节。

从阅卷的角度来看，阅卷教师的第一个审阅内容就是看你符不符合题意，即切不切题。

有的考生拿到作文题不认真去审题，未完全理解题意就下笔，结果“下笔千言，离题万里”。

作为不切题的文章，一般按不及格判分，损失是十分惨重的。

例如：把“答案是丰富多采的”理解为“生活是丰富多采的”。

近年的作文出现了多概念性。

比如以“现实与梦想”这话题这个题，文章不可忽视两者间的关系去构思。

只在“梦想”、“理想”、“现实”等概念上做文章是不切题的。

全省适应性试题以“过程与获得”为话题，作文只谈“过程”，不提“获得”，或只提“获得”，不谈“过程”，甚至二者都不谈及；“遭遇挫折和放大痛苦”，只提其中一个概念往往会判为不切题作文。

对策： 1、仔细阅读作文题，看清每一个字，不明白题意不构思，不清楚要求不下笔，思路不清不行文。

2、仔细分析话题词语概念的内涵和外延，选好角度，立意不顾此失彼。

3、在文章中注意“关照”话题中的词语。

比如2002年作文题中的“心灵”、“选择”，2003年作文题中的“感情亲疏”、“认知”，上面提到的“梦想”、“现实”、“过程”、“获得”2004年的“挫折”、“痛苦”。

有的考生通篇不提或忌提话题中的词语，特别是在记叙文体中回避这些词语是不明智的。

平时文艺性的文章，作者的观点越隐蔽越好，高考作文不一样，作者的观点越明显越好。

阅卷教师的时间紧，任务重，在一般情况下，评完一篇作文的时间不到一分钟，平均也只是70—90秒钟，实在没有时间和精力去品读你的文章。

虽然高考作文分的判定要经过多道工序，但初平时所判的分是非常关键的。

如通篇找不到话题中的词语，很可能会判你离题。

4、注意“回头看”。

在行文中，有时会跟着一时的思路走，可能走歪了。

所以要一边行文一边“回头看”，是否偏离了题意，是否忘了“关照”话题，是否在最显眼处“亮”出了你的观点或中心（记叙文和散文一般在“文眼”上）。

二、关注文章的“眼睛” 题目是文章的“眼睛”。

不少考生不注重这个问题或不十分注重这个问题，随意给文章安上一个题目，严重地影响了文章质量。

阅卷教师第一眼接触的是文章题目。

“好题一半文”，好题目，好印象；坏题目，坏感觉。

第一印象对你文章的定位影响很大。

考生自拟题目主要出现以下问题： 1、题目与文体不符。

议论文体拟的是记叙文体或散文体的题目，记叙文体或散文体拟的是议论文体的题目。

2、题目太大。

一篇千字文的题目完全可以写一本书。

比如：就是谈谈子女的教育问题，用的是“论教育”一类的大题目。

3、用玄题。

为了标新立异，用与文章无瓜葛的题目。

2000年的话题作文以“答案是丰富多采的”为话题，我省一个考生用“谁持彩练当空舞”为题，很玄。

这篇文章开始认为不切题判 为37分，在复查时因立意、内容、文采均很好改为54分，如题目不出问题可以判到58分。

4、用话题为题。

让阅卷老师觉得你的知识很贫乏。

5、无题目。

这种情况并不少见，其原因是粗心大意。

开始未拟出好的文题，打算写好文章后再加上去，结果因时间紧，匆匆交卷未能补上。

无题目的文章除硬扣两分外，再好的文章也难进入“发展等级”。

对策： 1、文题要符合文体。

2、作文题要有鲜明性和形象性。

如上文中为了子女的教育问题以“论教育”为题，不如用“花儿应该怎样开？”“要月亮岂能给星星”“遭遇挫折和放大痛苦”这个话题有的同学用“守得云开见明月”，这些题目形象生动又寓意在题上，很得阅卷老师的赞赏。

3、以名言警句、诗词歌赋、熟语为题，这些句子往往有哲理，有深意，能增加文章的厚度，使人回味。

4、变旧题为新题。

我们曾读过很多文章，将这些文章题目稍加改动...