在鲁迅写的《故乡》中,描写的闰土外貌的文字有哪三段
第一处:
这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
第二处:
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
第三处:
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
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《故乡》中鲁迅对闰土进行外貌描写的句子
少年闰土:外貌:十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手。
中年闰土:外貌:身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
...
鲁迅的《故乡》中有关闰土的少年和中年时的性格从那句得出来的是...
闰 土:用了肖像,语言描写 用中年的闰土和少年的作对比 少年的闰土健康、活泼、可爱、生活无忧 中年的闰土生活艰苦、劳作辛苦、不健康(从肖像描写) 少年的闰土健谈、活泼、生动、可爱、勇敢、热情。
是一个小英雄的形象。
中年的闰土平淡、呆板、麻木、吞吞吐吐、迟钝。
是一个“木偶人”。
(从语言描写)揭示了中国半殖民地半封建社会百姓困苦的原因。
杨二嫂:用了肖像、语言、动作描写 也是对比 年轻的杨二嫂爱美、漂亮、勤劳、靠自己、安分。
人称“豆腐西施”。
中年的杨二嫂不劳而获、尖酸刻薄、丧失尊严 借代的方法。
关于杨二嫂的句子:“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
我愕然了。
“不认识了么?我还抱过你咧!”我愈加愕然了。
幸而我的母亲也就进来,从旁说:“他多年出门,统忘却了。
你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。
”哦,我记得了。
我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”⑹。
但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。
那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。
但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竟完全忘却了。
然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑⑺,美国人不知道华盛顿⑻似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。
“那么,我对你说。
迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。
我们小户人家,用得着。
”“我并没有阔哩。
我须卖了这些,再去……”“阿呀呀,你放了道台⑼了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。
”我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。
“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
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在鲁迅先生的小说《故乡》中描写中年闰土的所有句子做成集美
外貌描写:“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红”;“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。
表现闰土受尽生活折磨,命运悲惨(经济生活的艰难和精神负担的沉重)。
动作、对话描写:说话后的神态是“只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般”。
表现闰土迟疑麻木、痛苦难言。
恭敬地叫“老爷”,要水生“给老爷磕头”,认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”,不成“规矩”。
表明他被封建礼教牢牢束缚。
拣了“一副香炉和烛台”。
中年闰土将希望寄托于神灵。
鲁迅写的《故乡》中描写成年闰土的句子或段落
这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
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鲁迅故乡对闰土描写赏析赏析
少年作者记忆中的故乡是美好的,“我所记得的故乡全不如此。
我的故乡好得多了。
但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。
仿佛也就如此。
于是我自己解释说:故乡本也如此,——虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉”。
而少年闰土就生活在作者记忆中的故乡,用故乡的美好来衬托少年闰土的人物形象。
少年闰土:“一个十一二岁的少年,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”描写少年闰土外貌肖像的句子虽然不多,但是通过对其外貌的解读,可以看出少年的闰土是一个典型的淳朴天真、可亲可爱的农村少年的形象。
少年闰土:月夜刺猹,雪地捕鸟,月夜刺猹,海边捡贝壳4个省略号(5处对话)说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事,说也说不完。
通过这些动作和对话描写展示闰土聪明勇敢、活泼开朗的性格特点。
由于我们年纪相仿,“他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了”。
“我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴”,说明了我和闰土之间两小无猜,童心未泯,双方流露出的是情真意切,亲密无间的少年玩伴。
少年闰土:捕鸟、看瓜、刺猹、拾贝、观潮„„“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的”描绘出少年闰土生活在农村,社会经验丰富,生活阅历也较多,表现出少年闰土的天真活泼、对生活充满热情和希望中年先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红” ;“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着”;“ 那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。
——受尽生活折磨,命运悲惨。
说话前的神态是“欢喜--凄凉--恭敬”;他说了七句话,前六句用断断续续的话表达自己的心情和谦恭,最后一句还是用断断续续的话诉说自己的苦状;说话后的神态是“只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动, 仿佛石像一般”。
——迟疑麻木、痛苦难言。
9个省略号(5处对话)说明闰土心里有说不尽、道不明的苦处。
“迅哥儿”改称“老爷”,写出闰土不仅为饥寒所苦,而且深受封建等级观念思想的束缚。
“厚障壁”就是所谓“身份”、“地位”所形成的人与人之间的精神隔阂。
恭敬地叫“老爷”,要水生“给老爷磕头”,认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”,不成“规矩”。
而“只是不怕我”,“ 不到半日,我们便熟识了”。
儿时那种情真意切,亲密无间玩伴形象当然无存。
取而代之的是被封建礼教牢牢束缚。
拣了“一副香炉和烛台”。
而少年闰土捕鸟、看瓜、刺猹、拾贝、观潮„„等我记忆中的,他天真活泼、对生活充满热情和希望的人生态度也一去不复返了。
二是将希望寄托于神灵的保佑
【初中课文《故乡》中描写闰土的句子并点评】作业帮
外貌描写:“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红”;“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。
表现闰土受尽生活折磨,命运悲惨(经济生活的艰难和精神负担的沉重)。
动作、对话描写:说话后的神态是“只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般”。
表现闰土迟疑麻木、痛苦难言。
恭敬地叫“老爷”,要水生“给老爷磕头”,认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”,不成“规矩”。
表明他被封建礼教牢牢束缚。
拣了“一副香炉和烛台”。
中年闰土将希望寄托于神灵。
...
鲁迅《故乡》中,分别用一句话概括闰土,杨二嫂,“我”的性格特征 ...
闰土:自卑。
衰老,迷信,麻木,像个木偶人杨二嫂:辛苦恣睢而生活,没有信仰,没有操守,没有真挚的感情,不讲道德,自私狭隘。
我:“我”飘泊在外,对故乡一直怀着美好的回忆,看到故乡衰败、冷漠的现实,深感悲哀、失望,但内心深处,还有着对故乡美好未来的憧憬。
【故乡关于闰土的描写他的身材增加了一倍,先前紫色的圆脸,()(...
这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增 加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一 样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上 是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那 手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.
在鲁迅写的《故乡》中,描写的闰土外貌的文字有哪三段:等您坐沙发呢!