英语长难句看不懂怎么办

切分结构。如果在阅读中遇到了长句子。

掌握了语法还不够，一套一个准，渐渐就能摸出其中的规律和门道，也很到位，因此接下来你需要做的，弄清楚它究竟要表达的是什么。语法虽然难懂，其实难在语法，无乱结构再特殊再复杂的句子，里面对于长难句的解析很全面，集中精力把语法都搞懂，找主干。因此。

可以看看红宝书考研英语10年真题，为什么这样表达、调整语序，原形毕露，就是在阅读中跟长难句死磕到底了，成为不再值得畏惧的纸老虎，建议你在基础复习阶段一定要专门拿出时间来，但好在有固定的规则和门道，都能在你的“手术刀”下无处遁逃　　长难句之所以难，就等于迈进了英语的大门，掌握了这些规则和门道，一定不要放过它，拿着语法结构去套不同的句子。多做一些这样的深入解剖练习、逐步理解，揉碎了，总之要把它掰开了，把它拎出来，还需要依赖大量阅读

英语句子看不懂

这种情况很正常 因为中英文的语法语序是不同的 所以在读英文文章的时候经常不能正确理解句子的成分 不能正确还原推荐你两个办法 ：第一，你可以试试从简单的英文带翻译的小说看起 渐渐地锻炼自己的语感 并且还可以提高词汇量~第二，好好学语法 仔细推敲句子 养成习惯之后 对于语序的理解、句子成分的还原都能做到很好 但是真的很累...不要着急 其实学外语最好的方法就是阅读 增加词汇量 提高语感 加油~！

英语作文。

建议用复杂句型,最好让老师看不懂的

Hello, the host family ! I am the teacher and in charge of exchange students. I want to introduce two of them to your family. One is Lihua and the other is Chenwei. Lihua is open-minded, optimistic , friendly and a little shy. They like doing sports, reading and listening to music. And so it is with Chenwei. Now my fear is whether they can be adapted to the food in your family. And I also think it difficult for them to communicate with you. They hope to explore more about your culture and history . In the meanwhile they want to make more friends and improve their English. So I hope that you can take all these into account. We will appreciate your consideration.Yours.Mr. Wang.

为什么我看英语句子看不懂？

单词不会，你不懂，单词会了，语法你不知道，你就不知道从那里翻译开始，我给你来个句子，你看看tremendouly conspicuous is that how to protect our environment from contamination didn't capture people attention in the past decades when science and technology was under-developed,while at present the situation has been turning around我是一个高考的过来人。

首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。

虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。

但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。

在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。

要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。

你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。

我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。

再次，是语法。

学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。

在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。

我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

英语复杂句子翻译的技巧

The basic function of the board Shared Memory is to store the information of the responses that is sent by the A6 board through connector P2, in this manner the Processor of the Extractor will read them through the VME bus (connector P1)先翻译：主板共享存储器的基本功能是存储由A6板通过P2连接器反馈的信息；那么解析器的处理器就可以通过VME总线（P1连接器）来阅读那些信息了。

（专有名词翻译略，自己查专业词典）后分析：找出长句的第一个出现的谓语成分，那么它的前面一般是主语，后面一般是谓语成分的宾语或者状语；后面再出现的谓语成分，要么与第一个谓语成分并列，要么就是作为其他主语（第一个主语的宾语或者状语）的修辞语，是定语从句中的一部分，一般是宾语成分的定语。

The basic function of the board Shared Memory is to store the information of the responses that is sent by the A6 board through connector P2, in this manner the Processor of the Extractor will read them through the VME bus (connector P1)这里所谓的修辞语，主要是提供了补充信息，使你得到的信息更加的完整。

去掉划线部分的修辞语后，句子变为如下：function is to store information; processor will read them......功能是存储信息；处理器会阅读这些信息。

你自己划一下线，看看我都去掉了一些哪些词语，他们都是修饰语。

然后你用逆向补充信息的方法，可以灵活的翻译了。

功能：主板共享存储器的基本“功能”信息：由A6板通过P2连接器反馈的“信息”处理器：解析器的“处理器”阅读：通过VME总线（P1连接器）来“阅读”到这里，你应该可以轻松组织句子了吧。

这个是我翻译的一点心得，“逆向信息补充法”。

看英文我就是现分析句子的结构 另外，短语是要去记的！最好造自己比较感兴趣的句子哈！希望对你有所帮助...... 给你届时下词性加上举几个例子来说明主要句子成份吧。

1。

主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。

它回答的是“谁”“什么”的问题。

如：我看书。

谁看书？“我”。

“我”就是这句子的主语。

主语由名词或相当于名词的词充当。

（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句） 2。

谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。

它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。

如上句中主语“我”干什么？“看书”。

“看书”就是谓语。

一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。

再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。

如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。

谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。

句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变 3。

宾语。

指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。

如：还说上例。

谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。

需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。

4。

表语。

是和系动词紧密相连的。

在陈述句中系动词后面的就是表语，这就是“主系表”结构。

作表语的也是名词性的词，也可以是从句。

5。

定语：修饰限定名字、代词的词，说明所修饰词的性质、特征等，如 a tall boy 中，tall修饰boy,tall是boy的定语。

可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。

不定代词的定语一律后置。

6。

状语：修饰动词、副词、形容词甚至整句，说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。

如：他在灯下看书。

“在灯下”是状语。

7。

补语：补充说明主语或宾语的成份，补充说明主语的叫主语补足语，补充宾语叫宾语补足语。

如：他把我逗笑了。

He made me laugh.主语：he；谓语：made；宾语：me；宾补：laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系，这可以把它和其它成份区分开。

如：上句宾语me和宾补laugh之间，laugh的动作是me来做的。

这就是一种逻辑上的主谓关系。

把这两部分单拿出来可以成一句完整的话，即I laughed， 语法是句子的框架，学语法应该说是学习语言的一个捷径。

相对而言，句子的灵魂是词汇，正如楼上所说，学习是个长期积累过程，词汇积累更是如此。

学习也要讲究方法，活学活用，在运用中记忆，不能死记硬背。

另外，语言都有些相通的地方，结合母语对照学习也很有效，这可是我的经验哦！就这些了。

这两段心得写的不错

一个英语句子看不懂

这句话整体结构为：While it's true that...., it is equally true that........主句结构：....it is equally true that our civiliztion......and that we are.....far removed from....与...大相径庭句意：尽管我们确实都需要一份职业，但是人类文明也确实积累了多得不可思议的知识，这些领域和我们自己的专业大相径庭，而无论这些贡献属于科学的还是艺术的，我们理解了它们确实都对我们自己是一种提升（字面意思是使我们自己更好）。

这应该属于研究生英语范畴吧？没有上下文只能理解到这个程度了。

一个英语句子看不懂

这句话整体结构为：While it's true that...., it is equally true that........主句结构：....it is equally true that our civiliztion......and that we are.....far removed from....与...大相径庭句意：尽管我们确实都需要一份职业，但是人类文明也确实积累了多得不可思议的知识，这些领域和我们自己的专业大相径庭，而无论这些贡献属于科学的还是艺术的，我们理解了它们确实都对我们自己是一种提升（字面意思是使我们自己更好）。

这应该属于研究生英语范畴吧？没有上下文只能理解到这个程度了。

...

请帮忙看看这个复杂的英语句子

在这里做equivlent of的of的宾语翻译：物理学在今日等同于过去曾经的曾被称为的自然哲学，从自然哲学中诞生了许多今日的科学....what是可以单独引导宾语从句的which 不能单独引导宾语从句的。

which引导的宾语从句的时候是选择性的，要加上one，构成which one ...