小学转述句中人名怎样改

人名一般不变，从两个方面来变，首先是标点符号的变化，去掉冒号和引号，变成逗号，其次，把原来句子中引用别人的话变成自己的转述，这里边人称的变化需要注意。

将直接引用的句子改写为转述句。

老师说：“下午劳动课,同学们要带...

转述的人是谁，是不确定的，可能是第一人，也可能是第二人，还可能是第四者等，这要看句子中的实际情况.1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。

”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。

2、我对小明说：＂你要去做作业了.＂改为：我对小明说，他要去做作业了。

3、妈妈对我说：＂你去买些苹果回来.＂改为：妈妈对我说，我去买些苹果回来。

或者：妈妈叫我去买些苹果回来。

4、毛泽东对警卫员说：＂你给大家泡些茶吧.＂改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。

直接叙述改为间接叙述的方法： 1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。

） 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

间接叙述改为直接叙述的方法： 1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。

（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。

） 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。

”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。

形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。

形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。

（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。

） 一、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

” 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。

” 3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。

” 4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

” 三、把引述句转为陈述句。

1、老师对我说：“我教你怎么写。

” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

” 3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。

” 5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

” 6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

” 7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。

” 8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

” 9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” 11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？” 12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

” 13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！” 四、按要求给下面句子改变人称换个说法。

1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

” （改为不用引号的转述） 2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句） 3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

（改为间接引用） 4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） 5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。

”（改为间接引用） 6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。

”（改为间接引用） 7、父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为间接引用） 8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

” （改为不用引号的转述） 9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

（改为间接引用） 10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） 11、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。

”（改为间接引用） 12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。

”（改为间接引用） 13、父亲说：“这是我对你们的希望”（改为间接引用）五、照样子，改写下列句子。

例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！” 罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。

1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！” 2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。

” 3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！” 六、把句子改成另一角度的说法。

1、周总理笑呵呵地说，他做得...

直接引用句改间接转述句练习

1.老师对我说他教我怎么写。

3、董存瑞坚决地说我他去炸掉它！ 4、乌龟对青蛙说它跳出井口来看一看吧。

5、老师对我说我回去吧，他还要批改作业。

7、贝多芬问盲姑娘她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。

8、萌萌把馍递给我说我几天都没吃饭了。

我吃吧，吃了身体就有劲了。

9、那挑山工想了想说他们哪里有近道，还不和我们是一条道？10、齐威王对田忌说怎么，难道他还不服气？11、桑娜对丈夫说他们的邻居西蒙死了。

12、海力布急得掉下眼泪说他可以发誓，他说的话千真万确。

相信他的话吧，赶快搬走！13、雷锋说大嫂，他送她们一程吧！ 14、大嫂含着热泪激动地说同志呀，她一辈子也忘不了他的情意。

15、小鸟对青蛙说朋友，不信请它跳出井口看一看吧！ 16、 有一家外国报纸轻蔑地说能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！ 17、 老师说：我今天放学之前必须完成作业。

18、 有句俗话说磨刀不误砍柴工。

19、 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说难道齐国没有人了吗？20、他惊讶地说原来是你他 21、 妈妈对我说我今天晚上不能看电视。

22、爸爸说今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。

23、一个同学对我说借他一只笔。

24、 外婆问我我在干什么？ 25、老师解释说梦里飞行，说明我们是在长身体呀。

26、 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道他还是个党员吗？27、 小伙子推了老汉一把说他先走。

28、 王强说老师，是他不对，他批评他吧！ 29、 我看祖父还在笑，就说他不信，我到屋里拿来给他。

...

将间接转述句改为直接引用句

把这些句子分成三类： ①**对我说…… ②我对**说…… ③**对**说…… 1.直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话， 因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”. 如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼. ” 改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼. 2.当转述内容涉及其他人称时的改法 . 如：姐姐对我说：“ 你说得对，我就这样做.” 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做 . 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称.还应注意，冒号和引号前的内容不变. 3.间接引语改为直接引语，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称. 如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好. 改：老班长对我们说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好.”

怎么改为间接转述句

直述句改转述句主要通过更改以下两项内容实现：一、标点符号的改变 直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

二、人称的变化 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。

因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我 ”要改为第三人称“他”或“她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。

如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。

” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。

” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

” 改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

这其实是要看前面的说话对象。

例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

” （2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

” 例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。

因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。

而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。

因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

【直述句改转述句的类型】（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况1、第二个人转述（转给第三个人）：A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。

” 改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。

2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。

” 改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。

” 改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况1、直述句提示语在前面。

妈妈说：“我明天还要去开会。

” 改为：妈妈说，她明天还要去开会。

2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。

”妈妈说，“我明天还要去开会。

” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。

”妈妈说。

改为：妈妈说，她明天还要去开会。

（三） 代词响应变化的分析1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

A、妈妈对我说：“我明天要去开会。

” 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。

B、妈妈对我说：“你要好好学习。

” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。

2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。

妈妈对爸爸说：“你去买点菜。

” 改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

3、指示代词的变化（这，那）A 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。

” 改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

B、他对我说：“这是我的铅笔。

” 改为：他对我说，那是他的铅笔。

4、没有代词的情况人们都说：“桂林山水甲天下。

” 改为：人们都说，桂林山水甲天下。

5、趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说：“我来给你烧饭。

” 改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。

【直接引语与间接引语互换公式】转述句—直接陈述 互换 ：①.确定引号里有多少个代词。

②.确定各代词分别代指谁。

③确定代词是他，她还是它。

⑥提示语的位置可以变换。

改为间接转述句1、当只有一个人物如：***说：“我……。

”时，转述时只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

***说：“我……。

” （***说，他/她……。

）鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、当出现两个人物（两个人称代词）时如：***对***说：“我……，你……。

” 要具体分析转述时要换成具体的人名或代词。

***对***说：“我……，你……。

”（***对***说，他/她……，具体名字……。

）张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。

”张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请王芳告诉他妈妈。

3、当出现三个人物（三个人称代词）时如：***对***说：“我……，你……，他……。

”要具体分析转述时要换成具体的人名或代词。

***对***说：“我……，你……，他……。

” （***对***说，他/她……，具体名字……，具体名字……。

） 张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。

”张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春下午不要等他了。

张老师对小明说，他今...

转述句改为直述句咋改。

要例题,说明白！！！要30个。

直述句改为转述句 方案一 含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话） 标点符号的改变 直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

转述句改直述句，要加上冒号和引号。

人称的变化 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。

因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。

如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。

” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。

” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

” 改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

这其实是要看前面的说话对象。

例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

” （2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

” 例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。

因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。

而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。

因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

方案二 直述句改转述句的类型： （一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1、第二个人转述（转给第三个人） A对B说话，然后B转述给第三个人听 妈妈对我说：“我明天还要去开会。

”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。

2、第三个人转述（转给第四个人） A对B说话，然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。

”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。

”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况 1、直述句提示语在前面。

妈妈说：“我明天还要去开会。

”改为：妈妈说，她明天还要去开会。

2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。

”妈妈说，“我明天还要去开会。

”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。

”妈妈说。

改为：妈妈说，她明天还要去开会。

（三） 代词响应变化的分析 1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

A、妈妈对我说：“我明天要去开会。

”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。

B、妈妈对我说：“你要好好学习。

”改为：妈妈对我说，让我好好学习。

2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。

妈妈对爸爸说：“你去买点菜。

”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

3、指示代词的变化（这，那） A 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。

”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

B、他对我说：“这是我的铅笔。

”改为：他对我说，那是他的铅笔。

4、没有代词的情况 人们都说：“桂林山水甲天下。

”改为：人们都说，桂林山水甲天下。

5、趋向动词的情况（去，来） 妈妈对我说：“我来给你烧饭。

”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。

练习题： 1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”2. 老师对我说：“我教你怎么写。

”、 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。

” 4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。

” 5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

” 6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。

” 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！” 11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。

” 12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。

” 13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 14. 他惊讶地说：“原来是你！” 15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。

” 16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。

” 17. 一个同学对我说：“借我一只笔。

” 18. 外婆问我：“你在干什么？” 19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。

” 20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？” 21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。

” 22. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！” 23. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。

” 24. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。

” 25. 爸爸说：“我星期天去旅游。

” 26. 外公说：“这是向天椒，特别辣。

” 27. 我说：“我这个老班长下岗了。

” 28. 爸爸感冒了，他说...