淡泊明智，宁静致远。类似这样的句子。

上善若水 厚德载物 海纳百川 有容乃大

菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃

静以修身,俭以养德

淡泊明智,宁静致远。

类似这样的句子。

与“宁静致远”类似的词有：淡泊明志， 静水流深， 大音希声， 清秀淡雅， 厚积薄发。

“宁静致远”的意思是：能高瞻远瞩，明察秋毫。

此句出自诸葛亮的《诫子书》： 夫君子之行，静以修身，俭以养德.非澹泊①无以明志， 非宁静无以致远.夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫②则不能励精，险躁则不能冶性，年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。

三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。

文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。

它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。

《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。

他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。

意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。

《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。

在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。

这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。

求文雅,有哲学含义的四字短语,表达安逸平和的意境,类似宁静致...

此句最早出自西汉初年刘安的《淮南子：主术训》，诸葛亮的《诫子书》也有引用。

诸葛亮说的一句话是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。

这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。

表现了他对儿子的教诲与无限的期望。

来几句心平气和或心如止静含义相似的句子、成语、个性签名给我。

花若盛开 清风自来。

------------------------------------------------锲而不舍，金石可镂。

2.精诚所至，金石为开。

3.我若为王，谁敢争雄！4.贫富有别，永垂不朽！5.学海无涯，心存高远。

6.矢志向学，敢于胜利。

7.不学自知，不问自晓。

8.古今行事，未之有也。

9.读书百遍，而义自见。

10.柴多火旺，水涨船高。

11.拼搏奋斗，励志笃行。

12.厚积薄发，志在必得。

13.失之桑榆，收之东隅。

14.谈泊明志，宁静致远。

15.厚积薄发，志在必得。

------------------------☆宠辱不惊，看花开花谢；去留随意，任云卷云舒☆不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。

如此，安好。

——丰子恺《不宠无惊过一生》☆属于自己的，不要放弃。

已经失去的，留作回忆。

☆不忘初衷，方得始终。

☆得之泰然，失之淡然，争其必然，顺其自然。

至于出去，我都是从各种书里摘的，不太清楚-------------------------------1、豪华落尽见真淳。

2、十年饮冰，难凉热血。

千帆过尽，不忘初心。

念念不忘，必有回响。

3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

...

“宁静致远”的下一句是什么？

语出诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“淡泊明志，宁静致远”，可为一对。

《诫子书》简介：是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

创作背景：这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。

诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。

他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

求“宁静致远”“淡泊明志”“自强不息”“厚德载物”,或者其他类...

＂非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句名言出处于诸葛亮的《诫子书》。

\r\n夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！\r\n\r\n \\“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。

这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。

在这里诸葛亮用的是\\“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。

用现代话来说：\\“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。

类似“不忘初心,方得始终”的八字短句,励志的,最好与冬天有关。

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1.锲而不舍，金石可镂。

2.精诚所至，金石为开。

3.我若为王，谁敢争雄！4.贫富有别，永垂不朽！5.学海无涯，心存高远。

6.矢志向学，敢于胜利。

7.不学自知，不问自晓。

8.古今行事，未之有也。

9.读书百遍，而义自见。

10.柴多火旺，水涨船高。

11.拼搏奋斗，励志笃行。

12.厚积薄发，志在必得。

13.失之桑榆，收之东隅。

14.谈泊明志，宁静致远。

15.厚积薄发，志在必得。

1简单的说就是只要含有谓语的句子就叫句子而短句是不包含定状补的修辞成分只留下主谓宾 甚至只留下谓语的句子。

2 短句，包括短的单句和复句中结构简单的句子。

一般短句结构有主，谓，宾组成或主，谓组成。

而长句则是包括结构复杂的单句和复句中包含着长句的句子，除了主，谓，宾之外还带有一定的修饰成分如定，状，补。