用既不像……又不像……也不像写一句话

秋天，既不像夏天那么热，又不像春天难么温暖，也不像冬天那么寒冷，适合最合适的季节。

三年级用＂有的……有的……还没有……＂写一个句子.

句子举例：考试时我先写名字，再写学号，然后才开始答题。

下面继续举几个例子：1. 放学后我先整理书包，再收拾桌子，然后才离开教室。

2. 放学回到家我先做作业，再检查，然后才去玩。

3. 吃饭的时候我先拿起碗，再拿起筷子，然后才夹菜吃。

4. 打扫卫生的时候我先扫垃圾，再拖地，然后才倒垃圾。

拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

资料来源：造句

用没有也没有写句子

《读者》上的一篇文章《爱与喜欢不同》 原文如下： 面对心爱的人，你的心跳会加速， 然而面对喜欢的人，你只会兴高采烈。

面对心爱的人，冬天就像是春天， 然而面对喜欢的人，冬天是个美丽的冬天。

假如你凝视的是心爱的人， 你会脸红， 但假如你凝视的是喜欢的人， 你会微笑。

面对心爱的人，你不能说出心中的一切， 然而面对喜欢的人，你言无不尽。

面对心爱的人，你容易羞涩， 然而面对喜欢的人，你能展现真实的自我。

心爱的人时刻萦绕在你心头， 你不能直视心爱的人的眼睛， 而你却能欣然迎接喜欢的人的目光。

当心爱的人哭泣，你会一同落泪， 而当喜欢的人哭泣，你会停下来安慰。

爱的感觉源自眼睛， 而喜欢的感觉源自耳朵。

所以如果你不再喜欢你喜欢的人， 你只需要堵住耳朵。

但是如果你试图闭上眼睛， 爱便会化做一滴泪水，永远留在你的心中