核舟记中表现核舟主题的句子

嘻，技亦灵怪矣哉

八年级上册核舟记点明核舟主题的句子和点明文章中心的句子

1.全文围绕着 奇巧 一词远择材料。

2.文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。

3.文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。

4.文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

核舟记中点明核舟主题的句子是什么啊

在《核舟记》中，“大苏泛赤壁”是“核舟”的主题，文中明显表现这一主题的句子是：闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

因为“山高月小，水落石出”是苏轼《后赤壁赋》里的句子，“清风徐来，水波不兴”是苏轼《前赤壁赋》里的句子。

这些内容都暗示了核舟上刻画的正是“大苏泛赤壁”的情景。

魏学洢的核舟记最能体现水波不兴的句子是？核舟的主题是？【用原文...

整体把握一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动的表现了历史上一个著名的文学故事。

舟上五人，须眉比见，其他如箬篷、窗、楫、壶、炉等，无不应有尽有；还有三十四个字，勾画了了，真可谓巧夺天工。

本文就是对这件艺术品的文字说明。

阅读时，要善于运用想象力再造出这件艺术品的形象，并仔细品味雕刻家的艺术构思。

本文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。

它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。

本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序描写了船的4个部分，分别为，船舱。

船头，船尾和船背。

《虞初新志》本文题目末字“记”，系指文体而言。

“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。

它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。

在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

本文原作在介绍完核舟之后，还有一段议论（见“有关资料”），课文删去它的绝大部分，只保留了最后一句，也是全文中心，即“嘻，技亦灵怪矣哉”。

因此，现在看来，它跟我们常见的说明文可算是很相似了。

文章采用“总—分—总”的结构模式。

开头是总说：介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主题。

“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”，说明所用的原材料体积很小，而表现的范围极广，可见他有多方面的成就；“罔不因势象形，各具情态”，说明他构思精巧之后，接着就指出雕刻品“核舟”的主题：“大苏泛赤壁”。

这就明显地表示了本文的意图，即以具体作品来证明作者对王叔远技艺的评价是合乎实际的。

中间是分说：详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。

可分两层。

全文写了作者对核舟的喜爱，表达了作者对艺术家王叔远技艺高超的赞叹以及对我国古代民间艺术的赞美之情。

题目解说“核舟”是一件微雕工艺品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核。

却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。

它构思精巧，形象逼真，它显示了我国古代工艺美术的卓越成就。

本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序来写，从而鲜明地表现了它的整体形象。

记是本文的文体，这里有描述的意味。

...“核舟”这件艺术品的主题是什么？2、文中体现王叔远技艺高超的...

《核舟记》赏析魏学【作者介绍】魏学伊（yì）（约1596──约1625），字子敬，明嘉善（现在浙江省嘉善县）人。

聪明好学，文章写得很好。

一生没有做过官。

他的父亲魏大忠因弹劾权宦魏忠贤而遭诬害，他自己也因受阉党威逼而悲愤至死。

著有《茅檐集》。

【解题】《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》，略有删节。

核舟，是用桃核雕刻成的工艺品小船。

《核舟记》是一篇说明文，通过对这件工艺品的具体描述，介绍了民间艺人王叔远的精巧技艺，使我们由此认识到我国古代工艺美术取得的巨大成就，它和我们学过的《口技》一样，是中国艺术史上一篇重要资料。

文章构思巧妙，也不失为一件艺术精品。

【注评】明有奇巧人曰王叔远， 明：明朝。

奇巧人：手艺奇妙精巧的人。

曰：名叫。

王叔远：名毅，叔远是他的字，号初平山人，明末常熟（现在江苏省常熟市）人。

○点明时代、人物。

“奇巧”是对王叔远技艺的总的评价，总领全文。

能以径寸之木，为宫室、器皿（mǐn）、人物，以至鸟兽、木石，罔（wǎng）不因势象形，各具情态。

以：介词，用，凭。

径寸之木：一寸见方的木块。

径：直径。

寸：市制长度单位。

之：结构助词，的。

木：木头，木料。

为：动词，做，制，这里指雕刻。

宫室：泛指房屋建筑。

器皿：器具。

皿：一般指盘盂一类的用具。

以至：连词，“以至于”，“_直到”。

罔不：无不。

罔：否定副词，没有，无。

因势象形：意思是说顺着木块的原来样子雕成某种相应的形状特征。

象：动词，模拟。

形；形状。

具：具备，具有。

情态：.神情姿态。

○概述王叔远的精湛技艺。

尝贻（yí）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

尝：副词，曾经。

贻：赠送。

余：人称代词，我。

核舟一：即一只核舟，古代汉语中表示事物数量的数词常用在名词后面，并常省去量词。

盖：副词，用来表示对事物带有推测性的判断或委婉的判断，或表示对原由的解释。

这里可译为“原来是”：大苏：即苏轼，字子瞻，号东坡，他和他的父亲苏洵、弟弟苏辙都是宋代著名文学家，当时人们称苏洵为“老苏”，称苏轼为“大苏”，称苏辙为“小苏”，合称“三苏”。

泛：动词，坐船游览。

赤壁：苏轼泛舟的赤壁，在今湖北省黄冈县城北。

苏轼曾两度游览，写了前后《赤壁赋》。

湖北省蒲圻县西北又有一处赤壁，即三国时赤壁之战的战场。

云：语助词，用于句尾，无实义。

○点明核舟的来历和主题。

概述王叔远的精湛技艺，引出核舟，点明主题。

舟首尾长约八分有奇（jī），高可二黍（shǔ）许。

首尾：从头到尾。

约：大约。

分：长度单位，一寸的十分之一。

有：同“又”，表示后面是一个尾数。

奇：零头，零数。

高可二黍许：高度大约有两颗黍粒光景，古代用黍粒表示长度单位。

可：大约。

许：表示约计数量，有“上下”、“光景”的意思。

○开始对核舟作具体描述。

先交代长度和高度，突出核舟的“小”，同时交给读者一个比例，以便据以对照以下所述器具人物的大小。

中轩敞者为舱，鹁（ru）篷覆之。

中：中间。

轩敞：高起宽敞。

者：助词，这里和形容词“轩敞”组成名词性短语，指高起宽敞的部分。

为舱：是船舱为：动词，是。

翦篷：弱竹叶做成的船篷。

弱：“箬”的异体字，箬竹，竹子的一种，叶子可以编制竹笠。

覆：盖，之：代词，指船舱。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

旁开小窗：船舱的两旁开着小窗。

左右各四：左边和右边各四扇。

共八扇：一共八扇窗户。

扇：量词，用于门窗等。

这里是以量词指代事物本身。

启窗而观，雕栏相望焉。

启：动词，打开。

而：连词，连接前后两个动词，表示顺接关系。

雕栏：雕刻着花纹的栏杆。

相望：相对称。

焉：语气助词。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sdn）之。

闭之：关上窗门。

之：代词，指窗。

则：连词，所连接的后一部分是对前一部分的介绍、说明、判断或解释。

这里可译为“有”。

“山高月小，水落石出”：苏轼《后赤壁赋》中的句子。

“清风徐来，水波不兴”：苏轼《前赤壁赋》中的句子。

徐：缓缓地。

兴：起。

石青：国画中使用的一种青色颜料。

糁：这里是涂染的意思。

之：代词，指刻在窗扇上的字。

○对船舱细部作详细描述。

先写船舱，突出结构的精巧。

船头坐三人，中峨（é）冠而多髯（rǒn）者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

中：中间。

峨：高，这里用作动词，是嘉宗朱由校的年号（公元1621──1627年）。

壬戍：古代干支计年，公元1622年岁在壬戌。

秋日：秋月，秋季。

虞山：山名，在江苏省常熟市西北，这里用来代替常熟。

过去文人往往用家乡的名胜代替自己的籍贯。

王毅叔远甫：姓王名毅字叔远。

甫：从前署名的格式，往往在名字后面加一“甫”字，“叔远甫，，即“字叔远”。

钩画了了：一笔一划清清楚楚。

了了：叠音联绵字，清清楚楚。

其色墨：它的颜色是黑的。

其：代词，指所刻的字。

○题款。

其色自应黑。

又用篆（zhuàn）章一，文日“初平山人”，其色丹。

篆章：篆书图章。

文日：文字是。

初平山人：王毅的别号。

其色丹：它的颜色是红的。

○印章。

红色。

最后写船背，主要是题名和印章。

通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫...