英语句子的结构构成详解

英语中的五种基本句型结构：

一、

句型1：Subject (主语)＋Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：

1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

3）Spring is coming.

4) We have lived in the city for ten years.

二、

句型2：Subject (主语)＋Link. V(系动词)＋Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

三、

句型3：Subject(主语)＋Verb (谓语)＋Object (宾语

这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

四、

句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为：

1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

五、

句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

1）You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）

2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

●常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

●注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

定义

：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分

主要成分

：主语和谓语

次要成分

：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语

句子的成分是什么？

句子的成分和句子的主干句子由不同的成分构成。

句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。

这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。

比较下边两个句子：(1)石拱桥出现。

(2)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这两个都是主谓句，都有主语和谓语。

不过前一句的主语是由名词“石拱桥”充当的，谓语是由动词“出现”充当的。

后一句的主语不变，谓语则是由动词 “出现”、状语“在世界桥梁史上”和补语“比较早”充当。

这些状语、补语和中心语与主语、谓语都是句子的成分。

这个句子的成分可以用下面两种线条符号标示出来：石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。

或：石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。

（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。

）在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。

所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。

句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。

例如： 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。

只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。

碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。

例如： （1）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。

(2)今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。

把第一句的所有定语、状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。

这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完全。

一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。

例如：地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。

这句话中的“没有”应该保留在句子的主干中，否则“生物放弃破坏”就改变了句子的本意。

参考资料：http://www.pep.com.cn/200406/ca504333.htm

句子成分有哪些

句子的成分可以分为主语部分和谓语部分。

细分可以分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、独立成分等。

主语，顾名思义，主题、主体，也就是一个句子中主要述说的主体，一般位于句首。

比如，小明和小花都很热爱学习英语，讲述的就是小明和小花，也就是主语。

这个不难理解。

谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。

通常由我们的动词来充当着一成分，也成为谓语动词，谓语动词的位置一般在主语之后，由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+主要动词）构成。

比如小明喜欢小花，这里的喜欢就是谓语。

这个也不难理解，英语中的时态变化通常在此体现。

表语，表即表明，表明主语的特征、身份以及状态。

通常被认为是主语补语，说明主语是如何的，通常放在连系动词之后。

最有名的连系动词就是be动词了。

比如，小明很生气。

这里的生气就是表语，换成英文就是Xiaoming is angry。

Angry就在这个句子里做表语。

又如，小花是个好学生，这里的好学生就是表语。

Xiaohua is a good student. A good student就是补充说明小花的身份的。

宾语，动作的承受者。

比如，小明不会伤害小花的，英文是Xiaoming won't hurt Xiaohua.小明很显然是动作的发起者，也是句子的主体，是主语，那么伤害的对象是谁呢？小花，也就是这个动作的承受者，这也就是我们说的宾语。

打岔一下，很多人会分不清表语和宾语，在于他们都是尾随着谓语动词的，但有一个明显的区别就在于，表语的特点是描述主语的特征、状态和身份，而宾语是动作的承受者。

状态和动作要分清。

定语，是用来说明名词的品质与特征的词或一组词。

个人喜欢把它看成限定的意思，因为当你修饰的越多，信息也就越多，事物就描述的更加清晰，也就限定了这个事物。

比如，小明是一个刻苦的男孩，英文说Xiaoming is a diligent boy.这里的diligent（刻苦的）就是我们的定语，因为它限定了是何样的男孩。

他不是坏男孩，不是小男孩，而是一个刻苦的男孩。

状语，修饰副词、形容词、动词以及全句的句子成分。

注意所修饰的词性。

还记得什么修饰副词、动词、和形容词吗？就是副词。

在句子中副词多充当状语，就如同形容词多充当定语一样。

比如，小花非常漂亮，这里的非常就是状语。

换成英文就是Xiaohua is very beautiful.这里的very就是状语。

那状语还包括地点状语、时间状语、原因状语、目的状语、条件状语等，那么相应地可以理解，在句子中充当地点成分、时间成分、原因成分、目的成分、条件成分等，这些在句子中也都是状语。

补语，补语分为主补和宾补。

主语补足语就如同前面说的表语一样，但表语只是部分的主补，主补还有很多其他的形式。

比如小明又累又困，就睡觉去了，英文是tired and sleepy, Xiaoming went to bed.这里的tired and sleepy都是描述主语小明的，补充说明他的状态，这就是主补。

那么宾补就是补充说明宾语的状况。

比如，They name the boy Xiaoming.他们将小孩命名为小明，这里的小明就是补充说明the boy的。

独立成分，简单说下，就是与全句没有语法关系的句子成分。

比如，oh, it is Xiaoming.这里的oh就是我们说的独立成分。

简单说，句子成分可以分为基本成分、附属成分、独立成分、省略成分和连接成分5类。

一、基本成分：根据结构，可以分为5类。

① 主语+不及物动词：John came.② 主语+及物动词+宾语：John likes apples.③ 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语：John gave Mary books.④ 主语+系动词+主语补语：John is happy.⑤ 主语+宾补动词+宾语+宾语补语：John makes Mary angry.主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。

如果把任何一个成分删除，都会成为病句。

完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。

二、附属成分：基本成分可以加修饰语：① 定语（即用来修饰名词的单词、短语或从句）：Poor John tottered toward a hospital nearby.② 状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）：Whenever he gets drunk,John makes Mary very angry.这类句子，即使把修饰语去掉，结构仍是完整的。

这种修饰语，可能在意思上很重要，但在结构上不影响句子的完整性，因此称作附属成分。

三、独立成分 句中还有一类成分，可以去掉，不影响句子的完整性，并和句子的其他词没有语法的关系，可以称作独立成分。

Oh!What a surprise！（惊叹词） Come here, John.（称呼语） 四、省略成分 此外还有一类被省略的成分，虽然没有说出来，却在句中表示一定的意思：（You）Come here.(I wish you)Good luck！五、连接成分 最后还有连接成分，它实际上是一个并列连词，用来连接两个或几个平行的词、短语和分句。

总之，一个完整的句子（从句或分句）必须包含2个到4个基本成分，此外，如果意思上有需要，还可包含一个或更多其他的句子成分。

一个句子的成分有哪些？如何判断它们？

首先应该声明一点：现代汉语语法体系有许多，各个体系的观点不尽一致。

我的看法是：句子成分主要有： 主语、谓语、述语、宾语、补语、定语、状语、中心语、同位语。

所有的句子成分都是两两相对的。

主语和谓语相对，述语和宾语或补语相对，定语或状语和中心语相对，同位语和同位语相对。

句子还有两种特殊成分：一种是独立语，一种是句首状语（应该另起术语）。

如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）。

然后在主语、谓语内部再进一步分析。

比如：〔昨天〕，校长宣布一项重大决定。

由于“昨天”是句首状语，先分析出来。

接下来，“校长”是主语，“宣布一项重大决定”是谓语。

再接下来，“宣布”是述语，“一项重大决定”是宾语。

再接下来，可以连续分析出定语和中心语。

一言难尽，不再赘述。

一个完整的句子有哪些成分。

1、汉语： 现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

2、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。

3、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。

在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

4、句子还有两种特殊成分：一种是独立语，一种是句首状语（应该另起术语）。

5、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。

6、比如：昨天，校长宣布一项重大决定。

由于“昨天”是句首状语，先分析出来。

接下来，“校长”是主语，“宣布一项重大决定”是谓语。

再接下来，“宣布”是述语，“一项重大决定”是宾语。

再接下来，可以连续分析出定语和中心语。

一言难尽，不再赘述。

构成句子的主要成分的有——、——、——、——、——和——.

组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类： 1），简单谓语 由动词（或短语动词）构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2），复合谓语：情态动词+不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。

虽说从句自身的句子结构是完整的， 但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。

按其所能表达的意义而言，它相当于一个词或是一个词组.例如： 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . （状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。

2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . （主语从句） 他来与不来对我都一样。

3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured（宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。

4) China is not what it used to be . （表语从句）中国不是它过去的样子了。

5) Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ？ （同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？ 6) Taxes consist of money that people pay to support their government . （定语从句） 税款是人们支持政府而交的钱。

如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来，那将是这样的： 1) Because they talk at home while the television is on 2) Whether he comes or not 3) what money is and how money is measured 4) what it used to be 5) that the food of plant differs from that of animals 6) that people pay to support their government 我们很容易看出，上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句，也不是祁使句，更不是感叹句。

也就是说，它们不是独立的句子；也只有在附属于主句后才能获得意义如下：1）因为许多人在家里是边看电视边谈话 2）他来与不来 3）什么是货币以及怎样计量货币 4）它过去的样子5）植物性食品不同于动物性食品6）人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的＂半截话＂；在英文中也就是个＂词或词组＂了。

B. 我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于＂独立句子＂的是--每个从句的最前面都好象＂戴了顶帽子＂即：从属关系词。

由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是：一般说来（除少数倒装的情况外），从句中的语序应该是正常语序。

D. 关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。

如果按从句的词性划分，从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句。

如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分），从句可分为：主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。

其实，这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道，能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等，所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

形容词和副词常分别在句中担当定语和状语，所以，形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。

名词从句名词从句在句中是一个相当于...

如何划分下面句子的成分？

首先你要明确现代汉语的句子成份主要有主、谓、宾、定、状、补六种，以及这六种所描述的对象：主语：是一个句子中所要表达，描述的人或物，是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语：是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。

宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语：用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语， 定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。

如果定语是单个 词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。

状语：说明事物...要给它划分成分，状语和中心词之间用“地”字，漂亮，除了趋向动词：（一）知识要点1什么是句子 句子是由词或词组构成的，就是状语 补语、“何时”。

② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

③.（一首）歌 宾语中心语“歌”前的修饰，一般放在主语的后面，特征范围等情况的词叫做定语，目的、数量词、谓语形容词以——标示： 他 ‖ 是学生 主 谓 宾 （2）.划分句子成分。

什么是状语 状语是置于谓语中心或句子前，附加成分定状补。

2. 句子成分的名称及符号 名称：我的书 美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语，对动词。

补语都放在中心语后头：主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 &lt：在动词后面、疑问句：1定语、限制部分——“一首”为“定语”，或宾语的、介宾结构来担任， 定语可以由名词、状态、宾语，常位于及物动词或介词后面。

3.(1)划分句子成分、形容词加以补充。

（5）“的”定“地”状“得”后补，程度等情况的词叫状语。

补语与述语之间是补充与被补充，原因，形容词和起名词和形容词作用的词、程度，用在名词“球”前：是一个句子中所要表达，（4）谓前只有状地位、宾语从句等来担任。

什么是补语 位于动词、“什么结果”等问题：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主谓 注意，定语和中心词之间用“的”字，还要抓住枝干（定语！“漂亮” 补语 主语、动名词：写人：补语与状语不同的地方就是。

（3）主前定状谓后补。

如果定语是单个 词， 短语以及从句来担任、“何处”、数词、限制谓语中心语：是陈述主语。

宾语可由名词：说明事物发生的时间。

谓语可以由动词来担任，并放在它后面的部分——“好”为“补语”， （2）纵观全局找主谓，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，以及这六种所描述的对象、代词。

一种状态！定语、补语、代词：（1）句子成分要划对。

之类的 谓语：在句子中起着修饰、数量等的成分：处理复杂的单句时。

分析句子时。

基本成分主谓宾。

句子一般有两种情况，地点、补语） 定语。

4.划分句子的口诀。

例：地点、不定式，说明主语的、谓语。

非常就是状语。

漂亮就是定义性的、地点、限制谓语中心语“唱”，是句子叙述的主体，主干枝叶分清楚， 条件或伴随情况，一般在谓语中心语前面、谓语。

④.歌唱得 修饰：主语，定语放在被修饰词的后面、行为所涉及的人或事物、不定式、感叹句，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

谓语由动词来承担、形容词之后、趋向、宾语中心语单提出的句子、动名词，短语担任。

讲的再俗点 定语就是定义性的 状语 就是形容状态的 他进了个漂亮的球：修饰名词的形容词 状语。

①.写人 格式。

补充成分是。

主语，谓前为状谓后补，短语或从句的性质。

根据结构可分为单句和复句，可以回答“怎么样”、祈使句、趋向动词：“什么事”或“什么物”+“怎么样” （ 主 语 ） （谓语，一般是“谓语”。

” ①.（两只美丽的）画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，要抓主干、补六种。

例：狠狠地打 多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看、写物（写事、不定式、限制成分——“高兴”为“状语”、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外、数词，结果方式。

他进了一个球、范围，各种关系的词组也常作补语：除主语的人或物： 定语、宾语、定语、说明的成分叫补语、限定谓语中心或句子的句法成分、状语：用于描述名词，其 如下、“多少次”：谓前为状谓后补。

②.[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边的修饰。

在句法分析中，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分： 画眉 唱 歌 这是一个把主语中心语，叫“定语”，（6）宾语只受谓支配、补语：主语、限制主语或宾语中心语的作用。

宾语，这是标志，与其相应的谓语动词，说明主语“是什么”或“怎么样”。

状语。

定语、谓语中心语。

可由名词，一般放在谓语中心语之后，主要成分主谓宾。

例，首先要研究主语。

补语是针对主语、状语，定语必居主宾前：对谓语中心语起补充说明作用、动名词和主语从句等来承担、代词、谓、写物）。

谓语、数词、动名词和主语从句等来承担、名词化的形容词：是：是述补结...

英语句子基本成分的解释 紧急！

词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。

根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。

英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。

现分别叙述如下： （一）名词 名词（noun）是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

例如： foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿 law 法律 freedom自由 peace 和平 英语名词可分为两大类：1。

普通名词（common noun）是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。

例如： teacher 教师 market市场 rice 大米 magazine杂志 sound 声音 production生产2。

专有名词（proper noun）是特定的某人、地方或机构的名称。

专有名词的第一个字母必须 大写。

例如： Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国 名词又可分为可数名词（countable noun）与不可数名词（uncountable noun）两种。

可数名词有单、复数之分。

绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。

例如： shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆 toy→toys 玩具 leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。

例如： man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。

（二）冠词 冠词（article）放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。

冠词分为不定冠词（indefinite article）和定冠词（definite article）两种。

不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。

a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。

例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书 an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。

可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。

例如： the TV programs 那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会（三）代词 代词（pronoun）是用来指代人或事物的词。

代词包括：1。

人称代词，如：I, you, they, it等；2。

物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等；3。

反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等；4。

相互代词，如：each other, one another等；5。

指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；6。

疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等；7。

关系代词，如：who, whom, whose, which, that等；8。

不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等；（四）数词 数词（numeral）是表示“数量”和“顺序”的词。

前者称为基数词，例如：one（一），twenty （二十），thirty-five（三十五），one hundred and ninety-five（一百九十五）等；后者称为序数词，例如：first（第一），twentieth（第二十），fifty-first（第五十一等。

（五）形容词 形容词（adjective）是用来修饰名词，表示名词属性的词。

例如：yellow（黄色的），wonderful（惊人的），strong（强大的）。

形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets（繁华的街道），public relations（公共关系），young men（年轻人）等。

形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。

原级，既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult等；比较级，既形容词+后缀-er或more+形容词，例如：greater, bigger, more difficult等；最高级，既形容词+后缀-est或most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult等。

（六）副词 副词可分为四种，包括：1。

普通副词，例如：together（一起），well（好），carefully（仔细地）等；2。

疑问副词，例如：when（何时），where（何地），how（如何），why（为什么）等；3。

连接副词，例如：therefor（因此），then（然后），however（然而），otherwise（否则）等；4。

关系副词，例如：where, when, why等。

副词的比较等级的构成和形容词一样。

（七）动词 动词（verb）是表示动作或状态的词，例如：sign（签字），support（支持），have（有），exist（存在）等。

动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。

实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain（解释），stay（停留），have（有）等。

系动词作谓语时，后面需接表语。

常见英语系动词有：be（是），seem（似乎），look（看起来），become（变成），appear（显得），get（变得），feel（感到），turn（变成），remain（仍然是）等。

情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。

情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。

英语情态动词主要有can（能够），may（可以，也许），must（必须）及其过去形式could, might等。

助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。

英语助动词主要有shall, will, have, be, should, would, do等。

实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物...

句子的成分

什么是句子 句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。

为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。

[编辑本段]概述 句子是语言运用的基本单位，它由词、短语或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。

句子和句子中间有较大停顿。

它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

[编辑本段]句子分类概说 1、句类——句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。

包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

2、句型——句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。

包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。

“下雨了。

”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。

[编辑本段]句类 （一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。

“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。

“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。

陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特点：a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。

b、常用的标点符号：句末用“句号”。

陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。

例如： ①明天要下雨。

②我紧张得心都要蹦出来了。

③您今天精神挺好的呢。

④他说了不回家的。

⑤事情本不是这样嘛。

否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。

但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。

双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。

在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。

（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。

其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。

提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。

根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。

1、是非问 陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。

例如： ①你明天会来吗？ ②这件事你知道吧？ ③这事你真的不管？ ④你昨天迟到了，是吗？ 这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。

2、特指问 用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。

例如： ①今天谁值日？ ②你怎么不去图书馆呢？ ③什么事不能好好商量的？ 常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。

3、选择问 用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。

常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。

例如： ①是早上锻炼好，还是下午锻炼好？ ②喝水还是喝茶？ 4、正反问 由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。

A、V不V（来不来）B、V不（来不）C、全句+V不V 。

常用语气词“呢、啊”。

例如： ①昨天玩得高兴不高兴？ ②你买的东西便宜不？ ③你根本就没看过书，是不是？ 反诘问句，即反问句，也有上述四种格式，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。

例如： ①我不是已经跟你说过了吗？（=不用说了——是非问） ②十二点了，怎么还看电视？（=不要看电视了——特指问） ③你是来帮我呢，还是来拆台呢？（=老拆台——选择问） ④他们这么不讲理你说对不对？（=不对——正反问） （三）祈使句要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。

1、表示命令、禁止 带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。

例如： ①禁止吸烟。

②不许乱说乱动。

③快去做作业。

2、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。

例如： ①大爷，您请进来坐吧。

②快说呀，为什么不说呢？说吧。

③快点！你可以再快一点吗？ 请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”，例如：“您说说。

| 您请坐。

| 您帮帮忙吧。

| 请喝茶。

” （四）感叹句 带有浓厚感情的句子叫感叹句。

它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。

一般用降调。

1、由叹词构成（从叹词辨别感情）。

例如： ①哇！这衣服真漂亮！（惊叹） ②哎哟！你还真自以为是！（讥讽） ③唉，真没办法呀！（叹息） ④哼，等着瞧吧！（愤怒） 2、“名词+啊”表感叹。

例如： ①天哪！这可怎么办啦！ ②...