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引号里的词语是特殊含义的句子有哪些?

1、“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!

2、我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。

3、海伦学会了用手指“说话”。

4、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。

5、詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

6、因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。

7、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。

8、这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。

9、“眼高手低”常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。

10、人,岂能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

11、“一口气不能吃个胖子”这句话说明了很多道理。

12、我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

13、说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。

14、使用“清算”一词,表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。

15、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。

带引号有特殊含意的句子

1、“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。

对,要记住革命!2、我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。

3、海伦学会了用手指“说话”。

4、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。

5、詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

6、因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。

7、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。

8、这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。

9、“眼高手低”常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。

10、人,岂能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

11、“一口气不能吃个胖子”这句话说明了很多道理。

12、我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

13、说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。

14、使用“清算”一词,表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。

15、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。

句子带引号是什么意思

① 表示直接引用的话, 例如: 它一下就令人记起杜甫的诗:\"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\"。

② 表示突出强调。

例如: 包身工没有\"做\'',或\"不做\'',的自由。

③ 表示讽刺和否定。

例如: \"还要让它\''留芳,百世吗?\"有几个\"慈祥,\''的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

④ 表示特定称谓。

例如:\"芦柴棒\"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

⑤ 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

例如: \"如浴春风\",唔,让人开怀令人奋发的春风啊! 使用引号应注意: ① 引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

例如: (一位大娘)接着解释:\"收豆子、红薯的时候,灌正肥哩。

肉香、油多。

俗话说\''八斤灌肉七斤油,啊。

\" ② 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

例如: 我联想到了唐朝贾岛的诗句:\"只在此山中,云深不知处。

\" ③ 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。

例如: 写文章要做到\"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。

\" ④ 如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。

⑤ 如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

15句带有双引号的句子,要写出作用

展开全部 1.表示直接引用的句子。

(1)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

(2)我看见了“雨后春笋”的画面。

(3)家乡有一句"紧走搭石慢过桥"的俗语.(4)人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.(5)让我们记住"尺有所短,寸有所长"这句名言吧!(6)人们都说:“桂林山水甲天下”。

2.表示特殊含义。

⑴黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。

(2)多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。

(3)鬼子来“扫荡”了。

(4)他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。

(5)巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”。

(6)那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。

(7)飞船上有一批"特殊乘客"――植物的种子.(8)德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

(指特殊含义。

本文并不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”)3.表示着重强调(着重论述的对象)。

(1)说“认识”,其实我并不理解他。

(2)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

(3)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

(4)巨人竖起一块"禁止入内"的告示牌.(5)如果你是"未经登记"的陌生人,你是无法进入的.(6)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

4.表示特定称谓。

(1)荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。

(2)大家采集“茅茅针”。

(3)罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。

(4)科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

(5)父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

(6)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

5.表示否定和讽刺(也属特殊含义一类)(1)这样的“聪明人”还是少一点好(2)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。

(3)人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

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1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话。

1.表示直接引用的句子。

(1)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

(2)我看见了“雨后春笋”的画面。

(3)人们都说:“桂林山水甲天下”。

2.表示特殊含义。

(1)黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。

(2)多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。

(3)鬼子来“扫荡”了。

(4)德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

(指特殊含义。

本文并不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”)3.表示着重强调(着重论述的对象)。

(1)说“认识”,其实我并不理解他。

(2)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

4.表示特定称谓。

(1)荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。

(2)大家采集“茅茅针”。

(3)父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

5.表示否定和讽刺(也属特殊含义一类)(1)这样的“聪明人”还是少一点好(2)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”(3)人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

双引号双引号中文中用“”号表示,以前一般用『』「」 但中国大陆地区后来使用了类似于西文的引号 “ ” ‘ ’ ,竖排使用﹃﹄ ﹁﹂。

而我国香港、台湾繁体中文地区仍然使用『』表示双引号。

单引号也可以在双引号里使用。

应用中华人民共和国国家标准:先用双引号“ ”,内部如需再引用,再用单引号‘’,若再需引用,使用双引号“”,以此类推。

直排仍保持双引号在外,改用‘’和“”。

台湾地区“教育部”:先用单引号‘’,内部如需要引用,再用双引号“”。

而双引号内部又需要引用,则再用单引号,如此类推。

句子中的词语加引号是什么意思

展开全部 引号的作用主要有:a.表示引语b.表示特定称谓c.表示特殊含义需要强调d.表示否定和讽刺 举几个例子吧 1什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。

( 特指) 2在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。

( 特殊含义,不是真正的“野”) 3相对相依,宛如“热恋情人”。

( 特殊含义,比喻)引号〔“”〕:表示文中引用的部分。

引号有双引号和单引号两种。

一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。

双引号和单引号反复使用。

直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。

连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。

...

索溪峪的野课文中带引号的句子中的引号是什么意思

你这样打,符号上有点不明确。

我总的说一下引号的作用都有哪些,你对应着看一下吧,不懂的再追问吧好吗?引号有双引号 “” 和单引号‘’作用1:用来表示文中引用的部分。

可以是引用人物对话或文章原文。

例如: “满招损,谦受益”这句格言,一直流传到今天。

作用2:表示特殊含意或特定称谓。

作用3:反语,表示讽刺或否定的意思。

作用4:表示着重论述的对象。

注意:如果引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层应用单引号

关于引号的作用引号的作用一般有:1、表示特殊含义需强调.2、表示...

1、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片. (①表示特定的称谓 )2、灰尘“喜欢”吸收光波较长的其他光波. (②表示特殊含义需要强调 )3、因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃.” (③引用)4、“夹丝玻璃”非常坚硬,即使受到猛击仍安然无恙. (①表示特定的称谓 )5、作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有与众不同的“鲜味”才好. (①表示特定的称谓 )我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油.缩写:地下蕴藏着煤和石油.

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