描写人惊讶的句子有哪些?
1、大家对他的行为感到非常惊讶。
2、这一年他有了这么大的进步,让我们惊讶不已。
3、他做出如此轻率的举动,让人感到十分惊讶!
4、七岁的孩子写出这样的诗,真令人惊讶。
5、人们对他的举动感到十分惊讶。
6、我惊讶地发现,爷爷的白头发下面又长出了黑发!
7、告诉他们去干什么,他们的足智多谋将会令您惊讶。
8、银行家惊讶得打了一个寒噤。
9、看着这令人惊讶的一幕,在场的所有人都面面相觑,像木头一样惊呆了。
10、让人惊讶的是,公共部门的退休金政策其实无可厚非。
11、我惊讶于他们究竟在多大程度可以如此一笑置之。
12、他的钱学研究著作已斐然成章,令人惊讶不已。
13、令人惊讶,不是吗?使正常的电脑相形见绌,不是吗。
14、孩子的脸上露出了惊讶的神情。
15、这几晚,天马星象层见叠出,真令人惊讶!
表示惊讶的句子(注意是句子!)80字左右。
展开全部 1、她脸上唬得改了样子,两颊的肌肉都松松地下垂,一张嘴差不多都看着好像是一个小圆孔的样子。
2、他的大脑已经失去指挥自己行动的能力,木头一般地站在那里不动,楞着两只眼睛发痴地看着前进的人群。
3、我简直不敢相信自己的耳朵,好似晴天霹雳当头一击,又好像被人从头到脚浇了一盆凉水,全身麻木。
4、他浑身打哆嗦,吓得晕头转向,惊惧像疯狂的子弹一样袭击着他,他信口说出来的话,都是人在愁极时捅上心头的叫声.5、他把嘴张得像箱子口那么大,一下子就愣住了,接着他咽了两三口唾沫,好像是嗓子里发干似的。
6、好似那月里嫦娥出罗帷,忽灵灵一对杏眼含秋水,弯整整相衬两道新月眉。
疙瘩瘩小鼻子紧照樱桃嘴,红扑扑脸蛋好似桃花迎风吹。
7、突然身后有人轻轻一笑,郭靖转过头去,水声响动,一叶扁舟从树丛中飘了出来。
只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白雪一映,更是灿然生辉。
8、哥哥的脸涨得通红,眼珠子瞪得溜圆,嘴巴张得好大,眉头也皱起来,连头发都抖动起来了。
9、厅门推开,进来了一男一女,男的长身玉立,气宇轩昂,背上负着一个包裹,三十七八岁年纪。
女的约莫二十二三岁,肤光胜雪,眉目如画,竟是一个绝色丽人。
10、虽同处一城,然心隔万里!你还是你,我还是我,我们多的只是一点点的回忆。
而忘却又是幸福的良方,不如忘却!亦或我的生命中不曾有你!11、婚前,男人的最大敌人是钞票,为了满足女人要求,不惜将它们全部消灭;婚后,男人的最大敌人是女人的消费欲望,为了偷存几个私房钱,不惜冒着被女人口水淹死的危险。
12、此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。
宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。
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描写人惊讶的句子
1、大家对他的行为感到非常惊讶。
2、这一年他有了这么大的进步,让我们惊讶不已。
3、他做出如此轻率的举动,让人感到十分惊讶!4、七岁的孩子写出这样的诗,真令人惊讶。
5、人们对他的举动感到十分惊讶。
6、我惊讶地发现,爷爷的白头发下面又长出了黑发!7、告诉他们去干什么,他们的足智多谋将会令您惊讶。
8、银行家惊讶得打了一个寒噤。
9、看着这令人惊讶的一幕,在场的所有人都面面相觑,像木头一样惊呆了。
10、让人惊讶的是,公共部门的退休金政策其实无可厚非。
11、我惊讶于他们究竟在多大程度可以如此一笑置之。
12、他的钱学研究著作已斐然成章,令人惊讶不已。
13、令人惊讶,不是吗?使正常的电脑相形见绌,不是吗。
14、孩子的脸上露出了惊讶的神情。
15、这几晚,天马星象层见叠出,真令人惊讶!
有关惊讶的句子
1、她脸上唬得改了样子,两颊的肌肉都松松地下垂,一张嘴差不多都看着好像是一个小圆孔的样子。
2、他的大脑已经失去指挥自己行动的能力,木头一般地站在那里不动,楞着两只眼睛发痴地看着前进的人群。
3、我简直不敢相信自己的耳朵,好似晴天霹雳当头一击,又好像被人从头到脚浇了一盆凉水,全身麻木。
4、他浑身打哆嗦,吓得晕头转向,惊惧像疯狂的子弹一样袭击着他,他信口说出来的话,都是人在愁极时捅上心头的叫声.5、他把嘴张得像箱子口那么大,一下子就愣住了,接着他咽了两三口唾沫,好像是嗓子里发干似的。
6、好似那月里嫦娥出罗帷,忽灵灵一对杏眼含秋水,弯整整相衬两道新月眉。
疙瘩瘩小鼻子紧照樱桃嘴,红扑扑脸蛋好似桃花迎风吹。
7、突然身后有人轻轻一笑,郭靖转过头去,水声响动,一叶扁舟从树丛中飘了出来。
只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白雪一映,更是灿然生辉。
8、哥哥的脸涨得通红,眼珠子瞪得溜圆,嘴巴张得好大,眉头也皱起来,连头发都抖动起来了。
9、厅门推开,进来了一男一女,男的长身玉立,气宇轩昂,背上负着一个包裹,三十七八岁年纪。
女的约莫二十二三岁,肤光胜雪,眉目如画,竟是一个绝色丽人。
10、虽同处一城,然心隔万里!你还是你,我还是我,我们多的只是一点点的回忆。
而忘却又是幸福的良方,不如忘却!亦或我的生命中不曾有你!
描写人物惊讶时神态动作的句子。
展开全部 造句: 他了解了这个老婆婆的生平故事,惊讶地说,她真是个伟大的女人。
这个男孩子知道了自己朋友为自己做了事情以后,惊讶地说你太好了。
她知道了她男朋友背着自己做的事情后,她惊讶地说原来他是这样的人。
由于经常逃课,他进课堂时候,老师惊讶地说这个同学不是我们班的吧。
当他拿到收房通知书后,惊讶地说原来买了房还要交这么多钱。
拼音:jīng yà dì shuō...
生物入侵者50个说明方法的句子
1、了解生态环境知识。
2、培养学生关注身边生活的科学意识。
3、重点了解生物入侵的危害,了解科学的引进生物物种。
(一)文章整体把握:文章主旨和结构本文介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识,以引起人们对生态环境的重视。
全文一共8个自然段。
可以分为五部分。
第一部分(第1段),解释什么是“生物入侵者”,文章首先从日常生活人手,引出本文话题,接着为“生物入侵者”下定义,并用一个递进复句,点出其严重危害:“它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
”1、根据第①段内容的表述,给“生物入侵者”下一个定义生物入侵者是指:原本生活在异国他乡、通过非自然途径移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物2、第一自然段中的破折号起什么作用?答:解释说明。
3、为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”?答:因为他们不仅破坏原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
第二部分(第2—4段),具体写什么是生物入侵者及其危害。
第2段先指出在“人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”,用蒲公英种子迁移的例子来说明这属于自然途径,而“没有人为干预”正照应上段的“非自然途径”,所以像早期物种迁移不在“生物入侵者”之列。
第3段主要说明“如果—…个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍”,接着用几只斑贝的迁移事例,说明它们“无节制地繁衍”,并用“耗资十亿美元”与“几只”对比,来突出其危害及造成的经济损失之重大,第4段先用一个过渡句,引出本段要说明“生物入侵者”对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁的问题。
与上一段所谈内容比较而言,这种“威胁”更令生物学家们担心。
作者举出“棕树蛇随一艘军用货船落户关岛”的事例,用“捕食”、“偷袭”、“吞食”等动词来说明棕树蛇对其他物种的严重威胁,并用“不仅如此”一词指出其已造成的破坏。
下文说其潜在的威胁更大。
根据第②段内容,试推断“生物入侵”是怎样造成的?答:交通工具的发达导致。
5、第二自然段中的“凡此种种”指代哪些内容?在文中用“ ”线标出。
答:在自然条件下,一颗蒲公英的种子……安家落户……6、第③段使用了怎样的说明方法?答:举例子、列数字、打比方。
7、第③段举“斑贝”的例子是要说明什么?答:说明物种在新的生存环境中若不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,可能会无节制地繁衍,给人类造成危害和损失。
8、“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
”句子中的加点词语能不能删去,为什么?答:不能够,如果删去,说明人们在清理和更换管道上只花了十亿元,与实际情况不符,反之,更能够体现说明文语言的准确严密性。
9、第④段中““生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
”在文中起何作用?答:承上启下的过渡作用。
10、第④段举出棕树蛇的例子是要说明什么?答:说明“生物入侵者”会对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成威胁。
11、阅读第四自然段,概括出“生物人侵者”有哪些危害?答:①给人类造成难以估量的经济损失。
②对被入侵地的其他物种以及物种的多样性,构成极大威胁。
12.统括下文。
12、联系整个选文,说说第①段中“它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
”这句话在全文起什么作用?答:领起下文。
13、针对“生物入侵者”增多的原因和途径,提出一条或几条防范措施。
答:①加大宣传人们防范“生物入侵者”的意识。
②严格出入境检验、检疫工作。
第三部分(第5段),分析造成生物入侵者增多的原因和途径。
作者通过对“生物入侵者”的详细介绍,并举出恰当的事例加以说明,使人们深刻地认识到了它的严重危害,自然会联想到造成“生物入侵”的原因是什么.因此作者也就顺理成章地引出了本段要说明的问题。
这样巧妙地安排,把读者的认识引向深入,电的确引人人胜:造成生物入侵的原因应当“归咎于日益繁荣的国际贸易”,途径是它们正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
虽然海关“严加防范”,但“很难保证没有漏网之‘虫”’,说明“生物入侵者”的侵入防不胜防,也使每位读者在头脑中画出了问号:对待“生物入侵者”应当怎么办?第四部分 (第6—7段),写生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度。
这两段写人们的认识,有同有异;其中一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程,经过“物竞天择”.可以制约“生物入侵者”的危害,达到新的生态平衡;更多的学者则持反对意见,他们认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害。
段尾处运用列数字的方法.具体地说明了“生物入侵者”造成的重大经济损失,并运用反问句,鲜明有力地表明大多...
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