有什么句子表示换个角度

泪是咸的，别忘了 汗 也是咸的。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

比喻“换个角度”的诗句有哪些？

比喻换个角度的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

1. 原文：题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2.译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

3.创作背景：苏轼于神宗元丰七年（1084年）由黄州（治所在今湖北黄冈）贬所改迁汝州（治所在今河南临汝） 团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。

瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。

《题西林壁》是游观庐山后的总结。

据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。

4.赏析：这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。

前两句描述了庐山不同的形态变化。

庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。

从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。

后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为＂身在此山中＂。

也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。

全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。

关于换个角度看问题的名言,最好几条,拜托啦。

一、换个角度看问题，工作任务不再是负担对现代幼儿教师综合素质的高要求，迫使幼儿教师必须不断学习，及时充电。

为营造书香校园，提高教师素质，每学期我们都会开展“以书籍为伴，与智者同行”的读书交流活动，要求每位教师每月读一本好书，交流一次读书心得。

刚开始开展这项活动时有许多教师不解和不满，认为自己只要照管好班级孩子就行，没必要学习那么多的知识。

还认为自己的时间都不够忙工作和家务，哪有时间来看那么多的书。

为此，我们召开了多次的动员大会，阐明幼儿教师多读书的重要性和必要性。

还抓住幼儿教师爱美的心理，常用一句名言来激励她们“女人三十岁以前的美丽是父母给的，三十岁以后的美丽是书本给的。

”同时启发她们清楚的认识到多阅读书籍，不仅仅提高个人的综合素质和工作能力，脑子更灵活，从书中学到的许多方法能使自己的工作效率和生活效率更高，真是“磨刀不耽误砍柴工”。

另外自己的综合素质高不仅便于工作，影响一班孩子，更重要的是能更好的培养自己的孩子。

大教育家福禄贝尔说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中，因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。

”在一个家庭中，母亲的道德品质和科学文化素养，直接影响着孩子的成长。

在我们的现实生活中，不难发现，优秀的孩子多数有一位优秀的母亲给予了他们良好的教育。

古代的“孟母三迁”造就了儒家学派的亚圣孟子，“岳母刺字”使得民族英雄岳飞“精忠报国”，流芳千古。

正如美国开国总统华盛顿所言，“赢得的一切都归功于亲爱的母亲。

”通过激发她们做一位出色的母亲的愿望而激励她们不断的读书、学习、充电。

及时引导教师避免消极的情绪蒙蔽自己的双眼，换个角度去看待这项活动和工作任务，深刻领会了活动的积极意义。

现在，在我们园读书交流已蔚然成风，大家都把读书看成是一项快乐、幸福和享受，不再认为是繁重的工作任务和负担。

幼儿教师多才多艺，能唱会跳，有时难免会接受上级单位或本园安排的一些大型演出任务。

人们常说：台上一分钟，台下十年功。

参加一次演出，排练一个舞蹈，不是一天两天就能完成的。

况且幼儿教师在正常上班时间内是无法进行排练的，只有利用晚上或周末休息时间来排练，忙完工作再排练是异常辛苦的，没有良好的心态就难以坚持。

这时，我们会引导教师这样想：一是自己有这样的能力才可以参加演出，能借此机会展示自己的才华是多么的荣耀和自豪。

二是许多人为了追求身材的美要花大量的金钱去学习形体训练，我们每参加一次演出，学习一个舞蹈就是接受一次免费的培训，既锻炼了形体又练就了良好的气质，何乐而不为。

三是趁现在年轻，精力旺盛，外形俊美时多一些登台的机会，丰富自己的人生经历，待年老之时回忆起来一定会非常甜蜜。

心态决定心情，心情决定情绪，有了良好的情绪，再苦再累，也不会影响教师的工作状态。

现在每有演出任务，我们园的教师都争先恐后，自告奋勇的要参加。

多次排练的大型舞蹈非常出色，赢得各级领导的叫好声一片。

而且从没有因忙于演出而影响正常的保教工作。

一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操；一根蜡烛，不久便会“蜡炬成灰”但它却为人们照亮了前面的路；一支粉笔，只需三笔两画，生命便会结束，但它却在孩子们心中撒下了知识的种子。

二、 换个位置来思考，更会尊重孩子理解家长幼儿教师的教育对象是幼小的孩子，这些孩子天真活泼，调皮淘气是他们的天性，有时难免会因此而影响正常的教学秩序，令教师头痛；有的因娇生惯养而不会吃饭或大小便拉在身上，让教师着急。

每当这些时候，有的教师可能会忍不住去批评、责怪甚至惩罚孩子。

在我们园当这些情况发生时我们的老师会这样想：如果是我的孩子在幼儿园出现这些状况，我愿意他的老师去责罚他吗？如果我是孩子，在我幼小的时候肯定也会有这些情况发生，我愿意我的老师责罚我吗？答案当然都是否定的。

这样的换位思考，让幼儿教师更理解了孩子的一些出格的和令人不满意的行为，从而尊重孩子，和风细雨的去教育孩子和处理问题，避免了许多对孩子的大声指责和惩罚。

当然不会因孩子的调皮捣蛋而头痛和气愤，只会把它当成孩子成长过程中必然的、可爱的小错误。

许多幼儿教师都是因为孩子太调皮、难管教，而认为幼教工作太难做，也因此对孩子看不顺眼，心存不满，对职业产生倦怠的。

如果都能与孩子换位思考，充分的理解孩子、尊重孩子，我相信大家就一定会因自己生活在这群天真无邪、活泼可爱的孩子之中而快乐、幸福。

苏霍姆林斯基曾说：“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。

在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。

善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。

”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天...

换个角度看问题的仿写句子

1、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去.2、人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭.平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上.3、人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己.4、发光并非太阳的专利，你也可以发光

＂以换个角度看

换个角度看世界 换个角度看问题，心境大不相同。

一些事情虽有不愉快或糟糕的一面，但也有好的一面。

最根本的症结，在于我们每个人心中都有一位严厉的法官，他无时无刻不在批判自己、批判别人，对生活也毫不留情地批判。

于是在我们的眼中，别人的缺点似乎无所遁形，而自己的内心也因一些“看不开”的事而陷入悲观失望。

有两句话说得好极了：“当你眼中只看见海，而看不到其他的，就会认为没有陆地的存在，就无法成为优秀的探险家。

”“真正的发现之旅，并不在于寻求新的景观，而在于拥有新的眼光。

” 只要调整自己看问题的角度，你的世界将会变得不一样。

你用什么眼光看世界，世界就会以什么方式回报你的观看。

有一个小男孩在心情不好时喜欢靠着墙倒立。

他说：“正着看这些人、这些事，我会心烦，所以我倒着看世界，觉得所有人、所有事都变得好笑了，我就会好过一点。

” 烦恼时， 你无法兼顾其他事物吗？当人陷入绝境中，视野自然会变得狭小，只拘泥于自己烦心的事情，对其他事毫不关注。

一个人心情烦闷、忧愁时，更要暂时避开眼前的一切，不要钻牛角尖，应将注意力转移到别的事情上，进行角色互换，或许会有意想不到的收获。

一个人做了一个梦，梦中他来到一间二层楼的屋子。

进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。

但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能曲，但是大家却吃得兴高采烈。

原来大家虽不能靠自己的力量吃到东西，但是坐在对面的人在彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

没有一个人可以不依靠别人而独立生活，这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多朋友。

在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，共同成长。

有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设卖铅笔的小摊，他漫不经心地丢下了100 元，当做施舍。

但是走了不远，这人又回来了。

他抱歉地对这位残障者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。

” 过了一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑着喊住他。

“我一直期待你的出现，”原来老板便是那个残障的人。

他说，“你是第一个把我当成生意人看的，我现在是一个真正的生意人了。

” 你怎么看一个人，那个人就可能会因你而有所改变，你看他是宝贵的，他就是宝贵的。

一份尊重和爱心，常会产生意想不到的善果，所以，不妨用心地看待这个世界，用心地去尊重每一个人，你将会发现，自己及周围的人都有着无穷的潜力。

法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。

有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛地走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝请求再有一条腿吗？” 这句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝请求有一条新的腿，而是要请求他帮助我，教我没有一条腿后，也知道如何过日子。

” 学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实。

别太在意人生的得与失，而是要让自己的生命充满亮丽的光彩，不再为过去掉泪，努力活出全新的自己。

在一个偏远、封闭的小镇上，只能收听到两个电台，第一个电台专门广播名人消息、热线节目，或是热门歌曲排行榜，它的收听率相当高；而第二个电台则是气象专业电台，它的听众只有一小群人。

一天晚上，气象电台发出紧急警告：一次威力惊人的“龙卷风”将在午夜侵袭本镇，电台呼吁镇民立即疏散他处。

这一小群听众立刻组织起来，有的找镇长，有的到街上敲锣打鼓， 有的打电话给第一个电台， 请求播出龙卷风的消息…… 想不到镇长说：“本镇从未有过龙卷风，龙卷风的消息肯定是气象电台误报或捏造，为的是提高收听率。

”他还将敲锣打鼓的人视为疯子。

而第一个电台则以现场正在访问名人为由，不肯插播这条关乎生死存亡的消息。

结果小镇被夷为平地，很少人知道这块土地曾经是一个小镇。

每一个日子都可能是最后的日子，我们要以敏锐的心过好每一天，更要用心地看看这个世界。

请用心看看自己，不要把每一件事都视为是理所当然，因为所有的事情都会改变，关键是你如何去衡量他。

有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。

他问班上的学生说：“这是什么？” 大家都异口同声地说：“一个黑点。

” 老师故作惊讶地说：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见？” 试想：你看到的是什么？ 每个人身上都有一些缺点，但是你看到的是哪些呢？是否只看到别人身上的“黑点”，却忽略了他拥有了一大片的白板（优点）？其实每个人的优点都比缺点多得多。

换一个角度去看吧！你会有更多新的发现。

有关“换个角度思考”的名言警句！越多越好.最好要国外名人的！！！...

道学家看见淫，才子看见缠绵，乐观的人永葆青春。

——英国谚语乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难。

——英国谚语尺有所短，革命家看见排满，你就肯定会发现前所未见的东西。

——贝尔一本《红楼梦》，经学家看见《易》如果说我比别人看得更远些， 远近高低各不同。

——苏轼 人生的价值，事有两面。

——俗语有时需要离开常走的大道，潜入森林，并不是用时间，而是用深度量去衡量的，那是因为我站在了巨人的肩上，流言家看见宫闱秘事。

——牛顿横看成岭侧成峰。

—— 列夫·托尔斯泰 一千个观众眼里就有一千个哈姆雷特。

——别林斯基悲观的人虽生犹死，寸有所长。

——俗语河有两岸...

作文《换一个角度》

展开全部 我觉得这篇差不多，虽然没有直接说什么换个角度，不过意思是一样的。

同学根据着改改就好。

希望你们老师没看见过...《以左眼的名义》 水过三秋，蓦然回首，闭起你的右眼，也许世界分外美丽。

——题记 时常闭起右眼，尝试发现别样风景，却一无所获，那是小时候的我，满目的纷纷扰扰。

如今已让我学会再次闭上右眼，虽是角度差之于毫厘，却已是另一番洞天。

试试吧，以左眼的名义，品尝这个世界，你会发现很多东西是那么的不经意。

你要感谢你的父母，是他们让你明白亲情的意义，不仅仅在于那一碗一勺。

你要感谢你的朋友，说说笑笑、争争吵吵中明白朋友是一辈子的。

感谢你的初恋情人，她是第一个向你诠释爱情的纯洁与美妙，体会花前月下的诺言。

感谢你的敌人，是他让你知道世界上对你不怀好意的家伙不是用指头就能够数出来的，让你明白小心应对才为上策。

还要感谢你的良师，他告诉你人吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭。

看到了吧，在这世界上曾经有这么多的人关爱过你，为你而付出。

这往往不是用双眼所能看清的，只在于换个角度。

记着，你还要感谢那位叫秦桧的，也是他让你明白奸诈不忠之徒是要遗臭万年的；还有那位和绅，他告诉了你贪得无厌的后果是要被后人唾弃的；想起汪精卫，李鸿章之徒，也不禁要感谢他们让你知道拿民族尊严与利益玩火的代价是要被世代咒骂的。

以左眼的名义，望着那楼前流水窗前落叶，少一份对岁月流逝的叹息，要记得这是你又一次通过时间的考验而未被淘汰。

以左眼的名义，即将踏上远去的路途，不要担心这一“赌”会输得多惨，也要记得留一份期待收获的心情。

以左眼的名义，笑对一次次的失败，记得起码这让你知道一条如何不再失败的路，虽然成功之路尚未发现。

最后，记得感谢上帝吧，是他给了你这只左眼，一切在它看来都不失美好。

以左眼的名义，我等待世界再一次对我微笑。

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