我遇到诱惑扩句

1、 未见世面的我惊恐地遇到了难以抵挡的诱惑 。

2、 淳朴的我意外地遇到了难以抵挡的诱惑.

我遇到诱惑扩句

展开全部 它泛指生活中的种种诱惑 金钱、地位、名利 暂时的利益，或带来一点好处的事诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？ 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。

...

我（地）遇到了（的）诱惑补充句子

展开全部1. 人生如梦，亦哭亦歌，叶凋零，落叶随水流。

水冰凉，曲终人已散。

漪沫温婉，敛眸芬芳，轻拾一抹文字的清香，在时光的水墨里，听一段心灵，撷一段清澈；在心与心的重逢，心与心的微笑，阔一别红尘纷扰，素年锦时，这何尝不是一种最美的守候。

2.人生在世，为求知己。

吾无知己，甚感孤独。

为求知己，吾已踏千山，走万水。

惜无人知吾，无人解吾。

甚难受，乃，莫过于父母同不知吾心。

何人能知吾，吾心孤独。

知己？何君是也？3.爱就是要努力在一起，不要相信日韩肥皂剧中所谓的因为不能让彼此幸福而离开。

是否想过，你们正是对方的幸福。

爱不是逃避，是努力。

不是逃避着给彼此幸福的责任，而是努力的实现让彼此幸福的义务。

当你说离开是为了不让对方受到伤害的时候，你已经给对方造成了最大的伤害。

4.阳光下灿烂，风雨中奔跑，相遇是很奇妙的事，请一定做好准备，人生旅途中你很可能会突然遇见这么一个人，他扰乱你心湖、打破你平淡的生活，让你的世界从此变得不同。

5.他若真爱你，你可以是任何一种女子。

他若爱你不够，你才需要做一个全能的女子，美丽才气善良细腻，这是没有办法的事情。

6.我们每天都要相遇很多人，也要遗忘很多人，能在我们心中扎根的，寥寥可数。

有些人在无形中隐去，如风过长空；有些人和我们有过交集，走的却是各自的轨迹；有些人陪我们走过一段路途，但终究和我们转身告别。

很多时候，思念是一种苦痛，爱却是另一种劫难，而回忆却是最美也最折磨人的东西。

7.我要的不多，一杯清水，一片面包，一句我爱你。

如果奢侈一点，我希望：水是你亲手倒的，面包是你亲手切的，我爱你是你亲口对我说的。

8.是谁曾说过，有故事的人注定会相遇，不管是以哪种方式。

对有感情不愿亏欠谁，却还是欠着一些。

或许等到没了信心时，等到没有希望的时候，会悄然撤离.人人都有过等待与被等待的时候。

离开永远比相遇更容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分，而离开只是两个人的结局。

9.人心灵的伤痛若无知己来抚慰，便会荒芜；人的欢乐若知己来共享，再多的快乐也是悲伤。

知己之于人，本是必不可缺。

一个人的痛苦要找人倾诉，一个人的愁绪要有人来排解。

人若没有知己，心灵便是一片怎样的荒凉。

10.我的心，像伞，撑得开，却收不起。

在爱情中，坚持就是以真心换真情。

倘若什么都换不回来，坚持就是守住自己。

留下，不代表还爱；得到，未必是幸；失去，也未必是不幸。

我想要一份简单的爱情，日出而作，日落而息；一同享受每天清晨的阳光，微风，雨露，黄昏。

11.青春都是如此，带着疼痛，却又义无反顾。

世上本无事，庸人自扰之。

人生在世，总是有些空城旧事，年华未央；总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。

许多事，看开了，便会峰回路转；许多梦，看淡了，便会云开日出。

学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。

12.【唯美句子】 人生就像一张纸，行走间，如素笺染墨。

每一次经历都是一笔浓墨或淡彩；每一次成功或挫折，每一次心跳都是一个不同凡响的音符，淡然或张狂，如那枝上的鸟儿，可以自由恋爱，倾心欢唱，即使这素淡的冬日，也有余韵绕梁……13.笑着去面对，不去埋怨，不要害怕全心全意去做看起来微不足道的事情。

每当你完成这样的一件事，你就会变得更强大。

如果你把小事情都做好了，大事情往往会水到渠成。

14.有些人，在不经意的时间相遇；有些事，在不经意间开始；有些话，在不经意里承诺；有些人，在不经意时分开；有些事，在不经意间消失；有些话，在不经意里脱口；有些爱，在不经意中刻骨…有些人，你遇到了吗？有些事，你经历了吗？有些话，你听过了吗？有些爱，你遗忘了吗？15.【唯美句子】 夜雨染成天水碧。

有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。

风华是一指流砂，苍老是一段年华。

16.走累了，走进深秋，寺院间泛滥的落叶，把我覆盖。

多想跌倒，在喧哗中，没入永恒之海。

在充满物欲与浮躁的时代，没有人在意你想什么，也没有人留心你做什么。

在你做出成就之前，你要忍受拷问心灵的寂寞孤独，端正愤世嫉俗的倾斜心态，抵御时常袭来的诱惑冷箭。

17.青春都是如此，带着疼痛，却又义无反顾。

世上本无事，庸人自扰之。

人生在世，总是有些空城旧事，年华未央；总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。

许多事，看开了，便会峰回路转；许多梦，看淡了，便会云开日出。

学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。

18.说到底，人之为人，就在于灵魂里的那一点“生气”，那一点“不服气”。

19.那一年的那一天，我们相遇了。

正如爱情的到来，正如我对你的一见钟情。

就这样我们，默然相爱，寂静喜欢。

你叫我傻子，我叫你笨蛋。

因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你，影子在下雨天也会缺席，可是，无条件会陪你的人，狂风豪雨都一直会在。

20.温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。

爱而不得，也有很多选择。

有人选择了等待，有人选择了离开，有人选择了毁灭。

等...

在山的那边教案

〔教学设计A〕朗读教学 创意说明：这是一首抒情诗，它饱含着诗人丰富的思想感情和想象，语言精练而形象性强。

诗人取象于群山和大海，意象壮阔，意蕴丰富。

学习本诗，宜进行朗读的指导与训练，不仅要求读得正确、流利，还要读出感情，悟出哲理，品味作品富有表现力的语言，提高文学欣赏能力。

教学步骤： 一、各自放声读，读准字音。

重点字词：痴想凝成诱惑喧腾瞬间 二、男女生对读，读出韵味。

三、师生齐品读，读出情感。

1.从不同的角度概括诗歌两部分的内容。

从时间看：第一节写“我”童年时期；第二节写“我”长大以后。

从事情看：第一节写“我”渴望“海”；第二节写“我”追寻“海”。

从心理看：第一节写“我”的向往和困惑；第二节写“我”的感悟和信念。

从方式看：第一节是“我”与妈妈的对话；第二节是“我”与读者的对话。

2.这首诗表达了诗人怎样的情感？诗人的这种思想感情是怎样表达出来的？ 全诗表达了诗人对理想的热烈向往和执著追求，即使遭遇挫折，曾经失望，也决不放弃，百折不回。

小组讨论，品味描写诗人心理和情感的富有表现力的词句： ？“小时候，我常伏在窗口痴想/？？——山那边是什么呢？”（表现了诗人小时候强烈的好奇心，脑子里充满了美妙的幻想。

） “妈妈，那个海呢？”（无限的困惑和沮丧，无限的向往与渴望。

） “一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根”（妈妈是无心插柳，这颗梦想的种子却在“我”的心中蔚然成荫。

） “是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去”（这句的三个数量词用得特别好。

“一次又一次”，强调了“我”失望的次数多；“又一次次”，强调了“我”不懈的努力；“一座座”，说明“我”遇到的困难非常多。

） “因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的枯干的心灵”（诗人确信远方有海，也就是理想，日日夜夜在鼓舞着“我”不懈地奋斗，因为要实现理想必须经历失败。

“我”对理想非常渴望，只有理想才能滋润“我枯干的心灵”。

有了理想“我”就有了精神支柱，变得充实而有活力了。

朗读这句要求充满对理想的渴望。

） “是的！人们啊，请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”（这句诗很有人生哲理，诗人用来与读者共勉。

“终会”表现了诗人对未来的坚定信心，而一旦理想真正实现，人们会惊喜万分。

） 当理想与现实多次出现强烈反差时，诗人的情绪虽然一直是波澜起伏的，但其主导因素是积极的还是消极的？（诗人的主导情绪是积极的，诗人的梦因在现实中受挫变得更为内在，也更为倔强了。

） 怎样读出情感？各人自己体会试读。

四、自由表演读，读出情味。

用钢琴曲《海边的星空》伴奏，进行诗朗诵表演。

五、默默回味读，读出哲理。

“山”和“海”蕴含了什么意思？这首诗蕴含了怎样的哲理？可用不同的方式来说。

“海”就是“一个全新的世界”，这个“全新的世界”，就是美好的世界，理想的世界。

“山”是与“海”相对的一个世界，一个闭塞、落后、乏味的世界，山又是从现实到理想的奋斗之路。

诗人所说的山，不是一座山，而是无数座山，奋斗之路是漫长艰险而又曲折起伏的。

奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。

要实现远大的理想，就必须一次次地战胜困难和失望，冲破一切艰难险阻。

也许任何理想都是一个诱惑的圈套，任何理想都可望而不可及，然而正是在这艰难曲折的求索过程中，人生被提升和充实，人生被赋予了希望和意义。

不经历风雨，怎能见彩虹？ 只有想不到，没有做不到。

只要功夫真，铁杵磨成针。

…… 〔教学设计B〕 画面扩写 创意说明：诗歌是一种特殊的艺术，它要求诗人用“形象”而非简单的、概念化的语言来处理他所反复体会的痛苦、激情、信仰和经验。

诗人王家新将自己从生活中体验出的那些理想破灭之苦转化成一种以“山”与“海”的对立为基本模式的沉思诗意。

这首诗看似线条单纯，却又波澜迭出，紧扣人心，特别是在诗歌的第一节中，充满了生活的真实，能够引发读者的诸多想象与联想，所以，将这首诗分解为一组画面，进行创造性的扩写与补白，对学生理解力与想象力的训练与发展是不无裨益的。

教学步骤： 熟读全诗之后，根据下列题目，充分发挥想象，创造性地扩写画面。

1.窗口边的梦 2.海是什么样的？ 3.我终于爬上了山顶 4.无情的大山 5.那一粒梦的种子啊 6.海还在远方 7.雪白的海潮 8.我终于见到了大海 〔教学设计C〕 哲理体验 创意说明：这首诗再现了一代人在现实的重重磨难与对理想的苦苦坚持之间的精神历程，表达了一种信念，一种哲理，意蕴丰富，给人以深刻的启迪。

但对于今天的学生来说，很难真正深刻的理解和体会，所以要教育学生联系他们的实际生活体验，从诗歌中得到有益的人生启示，帮助自己成长。

教学步骤： 熟读之后，联系自己的生活体验，理解诗歌所表达的人生哲...

爱情公寓所有经典台词

展开全部 1、小贤：正所谓，酒足思淫欲，吃饱没事干。

2、关谷悠悠：1.2.3.4.(ichi,ni,san,shi)，欢迎光临（いらっしゃいませirasshaimase），情侣周末，尝尝寿司，开始了~（哈哈这么傻哈哈哈哈） 3、一菲：常言道，出其不意小贤：必自毙 4、关谷：成功，精彩，难忘！ 5、展博：一剑，杀了，我吧！ 6、邮件：一生之中寻寻觅觅，能够如此这般默契，有你有你我们一起难忘的周末，像温暖的光，照亮了生活，四人行，从此永远不寂寞~关谷：亲爱的，你在唱什么？悠悠：和声啊。

展博：高潮来了。

邮件：下个礼拜，你有空吗？下个礼拜，你有空吗？下个礼拜我们还在这里等着你~别说你太忙，别说你没空，有我们陪你一起放轻松~下个礼拜，你有空吗？下个礼拜，你有空吗？下个礼拜我们还在这里等着你~别说你太忙，别说你没空，有我们陪你一起放轻松！下~个~礼~拜~你~们~还~有~空~吗~~~~ 啊~~~~~~ 7、一菲：你有钱买礼物，是不是也该考虑一下还钱给债主啊~ 8、美嘉：这个佩佩脑袋被床头柜给撞傻了吧！ 9、悠悠：我们那么热情，而且活泼！而且热情。

10、婉瑜：我们这么热情，而且活泼，而且热情~ 11、小贤：这个故事告诉我们，不要不待见别人，因为，你也可能被别人不待见；反过来，不要因为被别人不待见而气馁，因为，你也可能随时不待见别人。

正是因为我始终坚信这一点，所以，才活到了今天。

hiahiahiahiahia~（曾老师是多么让人不待见 - - ） 12、小狗：好吧我承认这些都是我的错（我的错我的错我的错），好吧我做的没做的全都是我的错（我的错我的错我的错）。

我已经，错、错、错太多，你别再说、说、说说说说，不停的说~~~~~~~狗急了会跳墙！悠悠：唱的太贱了！关谷：这声音好像曾老师！（曾老师不贱谁贱！） 13、展博：我求了吗？我没求吗？我求了吗？难道，我失忆了？ 14、展博：喂，航空公司，戒指我找到了，带我女朋友手上，我可能求过婚了。

不是寻你们开心，我可能失忆了。

不不不，是失忆，不是脑残！ 15、关谷：网上不靠谱，你一定会找到无数的施主，说不定，连方丈都找到了。

16、关谷：真相只有一个！（真実はいつもひとつ！shinnjitsuhaitsumohitotsu！）【这条是帮助柯南迷的哈哈】下面我就来给大家推理一下这个WY到底是谁！她就是，瘟疫、屋檐、乌鸦、外语。

（此处省略） 关谷：还有，伟业，蛙泳，王爷，物业。

不对，无语、乌云、网页、汪远。

第七集 1、一菲的妈：你既然要下周告诉我，为什么这么早跟我打电话，你这不是坑娘吗。

悠悠：原来，不止可以坑爹啊。

2、一菲： 哎，还不知道是男孩还是女孩，所以还不知道你是做奶奶还是外婆。

（这哪跟哪） 3、子乔：您喜欢么 （哈哈哈哈） 4、小贤：你想干嘛，准备娶一菲，还是娶他【和谐】妈？ 5、哈哈 小莲 6、美嘉：前戏都是浮云，高潮才是关键（这话说的这内涵） 7、一菲：他，是弯的。

（哈哈 曾小莲搞基啊 哈哈） 8、陈小华：我的心里永远为她留了一亩三分地。

9、大王：什么，我还打算用它（菊花）开瓶盖呢！ 小兵：大王，你听，它还唱起来了，在那~~~~~桃花盛开的地方~ 10、一菲的妈：这个都不带，今晚准得出事！ 11、一菲：大灰狼都去忙着抓小红帽了。

第八集 1、保安：跟着姨妈出来混夜店，你不是呆子，谁是？ 2、一菲：曾小贤这车子还不错的嘛 美嘉：是啊，1.6L Ecoteo DVVT 发动机，六速手自一体变速箱，BFI一体化车架结构，加上117马力的最大功率，不愧是小车中的，小钢炮~ 3、展博：从前有个冥王叫哈里斯，后来他被星矢打死了，完了。

4、关谷：神奇，神奇也是里面神奇，大门口只有打不完的蚊子。

5、保安：放狠话谁不会啊，关键是，有用吗？ 6、关谷：你听着，我今天吃饱了撑的，有觉不睡有家不回，先是在一个餐厅里憋到最后一个买单，然后跟我女朋友带她大外甥来到这里，明知道女朋友在里面被人调【和谐】戏，却在门口打了几个小时的蚊子！你觉得一般的人做得到吗！ 保安：我原本只以为你的口音有个性，没想到你的行为也很有个性。

7、保安：你的朋友不仅个性，而且变【和谐】态，很符合我们俱乐部。

第九集 1、小贤：而我呢，除了沙发上的屁股印，一点活着的证据都没有。

2、关谷：你也可以找个人陪你去私奔啊，然后一起，浪迹天涯，到一个，鸟不生蛋的地方，过着衣不蔽体的生活。

3、关谷：你都措了一个多星期了，辞海都要措出来了。

4、一菲：裸婚+私奔，你这是裸奔啊 5、一菲：胡氏兵法有云，黄袍加身，逼上梁山，才能釜底抽薪，力挽狂澜！ 6、关谷：明星可以上墙，你，最多上炕。

第十集 1、子乔：即使明天是世界末日，我们一样穿着得体，这是一种人生态度。

2、莫非定理：一，任何事情都没有表面看起来那么简单；二，所有的事都会比你预计的时间长；三，会出错的事情总会出错；四，如果你担心某种事情发生，那么他就更有可能发生。

3、一菲：想象一下画面，婉瑜没有头纱，你也没有戒指，好在你们可以抱着一条小狗，在一个锁着门的摄影棚门口，背景是一个家伙在撬锁，不过你们未必看得清楚，因为周围一片漆黑，灯光师没有带灯，但却可以在一旁喊加油，不过就算是这样，也没有关系，原来，根本就...

九年级语文作文怎么写？

写作材料作文不妨从以下方面入手：第一步，读懂材料，抓住主旨。

首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。

所谓抓住主旨（即材料的意想倾向和感情倾向），其方法是：一要抓住材料中关键句子或暗示性语言；二要注意对比材料划分层次，归纳层意，综合分析材料的基本观点；三要用正确的观点和对正反材料作出正确的判断。

例如：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

乌龟和兔子赛跑，因为兔子骄傲，乌龟出人意料地赢得了比赛。

蝴蝶知道此事后，也想和乌龟比赛。

乌龟考虑了一下，便接受了蝴蝶的挑战，但他提了一个要求：“我只会爬行，你还会飞。

我们就比60米吧，20米钻圈，20米河流和20米花丛。

”蝴蝶同意了。

比赛开始，蝴蝶早就钻过了圈，飞过了河，可当来到花丛时，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，还见到了美丽的同伴。

看看此时乌龟连圈都没钻过，蝴蝶放心了，她在花丛里玩得越来越开心，竟然忘记了比赛的事情。

万万没有想到，乌龟已经钻过了圈，穿过了花丛，悄悄地到达了终点。

对某些人来说，钻圈、过河流很难，可对某些人来说，花丛才是最难逾越的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭这则寓言故事的内涵是十分丰富的。

要准确把握材料的含义，可以从以下几个方面来思考：1.为什么乌龟能够赢得比赛。

2.蝴蝶为什么如此流连花丛。

3.联系现实人生，钻圈、过河指什么？花丛又是什么？4.蝴蝶为什么能够迅速钻过圈、飞过河，却过不了花丛？指导：据此可以立意：我们的人生应该有个大目标、大方向。

乌龟之所以能够赢得比赛，就是应为他能时刻牢记自己的大目标。

而蝴蝶之所以半途而废，则是因为没有能够摆脱一些东西的诱惑，由此迷失了方向。

写作时，可以从整体上思索，可以从细微处发掘。

值得思考的有很多。

一定要写出个人的认识。

第二步，看清材料作文要求，抓住原材料的主旨提炼出一个正确的主题（即观点），确立中心（即立论）。

主旨单一的材料据材料立意即可，例如我们在考试中遇到的第二个作文（立意时应从“团结”入手）。

蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意（例如第一个作文可以分别从“分享”“奉献”的角度入手）。

一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。

一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。

在这一环节，可考虑从以下三个方向发散：①横向发散：即由材料的基本主题展开引申类比联想，由此及彼，比较求同，看哪些事物或现象是有类似或相关的属性，或者这个道理可以推及到哪些事物或现象上。

②纵向发散：即研读材料所表现的社会现象或事实，并由表及里，追根溯源，寻求事物发展变化的因果关系，把握其所反映的普遍而深刻的道理。

③逆向发散：即由正而反，从事物的相反方向思考，多问几个如果不这样将会如何。

有了以上角度开掘出来的主题后就要选最佳的角度和立意来写。

第三步，有的同学将这次考试中的作文写成了议论文（我们讽刺这类文章为“四不像”文章），不过想写成议论文也未尝不可，我们上期的课本就选了很多议论文，不过你要掌握一些方法------运用材料合理入文，引议联结构思谋篇（根据曹组长讲话整理）。

①“引”，分析材料，提出观点或中心论点。

②“议”，承上启下，展开议论（先写一个过渡段或过渡句，再写本论）。

一般来说，应先正面论述中心论点，揭示正面道理，然后举正面事例论证“为什么是这样，有何好处”之后，最好再能从反面事例加以论证“为什么不可以这样”，举反面事例论证。

③“联”，联系实际，深化中心（主要是社会或个人的实际，从生活中选取典型材料进一步论证中心论点）。

④“结”，总结照应，解决问题（可以照应材料或开头，起点题作用或总结、升华、发号召等）。

这个公式可用，但千万不要搞成新八股文。

材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给学生提供了充分显示写作能力的广阔空间。

由于材料作文所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性，这类作文命题形式备受命题作文老师的青睐。

综观近年全国各地中考作文题都少不了材料作文。

我们考试中遇到的第一篇作文就是河南省2009年中考作文二选一的第2篇 材料作文所提供的材料的来源和形式是多种多样的，或是寓言故事、历史事实，或是诗歌、漫画、名人名言，或是最近发生的事件、报刊上刊登的新闻等等。

这些材料有时是单一材料，有时则是一组材料。

材料作文包含的内容很广泛，根据题目的要求，可以写成记叙、说明、议论等各种文体来写作，甚至，有的要求写一篇文章的读后感，有的要求根据材...

高中生假期学习与平时学习方法

怎么说呢，我上高中时也跟你差不多，学理，今年刚毕业。

从初中开始到高中毕业，我的补习班就没断过，每次作业都写得马马虎虎，补习班也学得很浮躁。

在我看来，上补习班的前提是你的假期作业能高质量完成，因为高中时期的假期作业马虎不得，内容质量上都很有保证。

好好完成作业就等于一边写作业一边上补习班了。

还有，建议你不要上网学习，环境不好，诱惑太多，不容易集中精力。

最好去自己老师那里补习，因为只有自己的老师才最了解自己哪里学得不好，可以有重点的辅导，这样效率自然就高了。

千万不要相信那些神马资料上的“一周搞定英语4、6级”啊、“3天决胜数学高考”啊，神马神马的，都不要信啦。

想想就知道啊，要是真有这么灵验，不就人人考满分嘛。

关于做题，身为爱校理科生，当然要发扬一下我一中的传统：题海战术。

想在全是计算题的试卷上找到突破口，并势如破竹不断杀题，那么平时多做题，常练题，两三个月就会有效果。

假期补习效果并不明显，不如几个同学在一起学习。

当然，如果你觉得自己的自制力不太好，假期容易睡懒觉的话，还是建议你报个补习班，起码让你保持学习的状态。

还有就是上课一定要养成做笔记的习惯，典型例题本（错题本）的整理也很重要。

老师上课，一般不会讲满堂，一般会留出点时间给同学，这时你可以整理课堂笔记和错题本。

在平时，就集合课本看笔记；空余时间多或者自习课上，就再把错题本上的错题做一遍。

假期里也一样，回归课本，顺着目录回忆内容，遇到生疏的就把相关章节和笔记以及相关题目认真看一遍做一遍。

数学物理算是很理科了，背过公式，多做题。

一道题可以有多种解法，不要总是拘泥于参考答案，毕竟只是个参考而已，对于自己的不同解法不放心的话，就问老师，这条路错不了。

一定要多做题，题做多了就能感觉出通畅。

关于英语，个人觉得还是背单词有用。

这个背，是背词形词性词义以及相关用法，不是死背单词本身。

背些感兴趣的的短句子也很不错，交际用语什么的，背几个在作文中能用到的加分句型。

在这里还是要提一下回扣课本。

把课本里的单词背熟，课文中的句子背熟，那么你的英语没问题了。

语文，这个跟英语一样，都要积累才能出成绩，不是一天两天就好的。

古诗词，文言文实词虚词的多种翻译，文言文整句翻译，字音字形，成语意思以及相近词义区分，病句，语言运用，句子缩写扩写，诗词鉴赏。

这个诗词鉴赏很让人头疼啊，建议多看看学校发的材料，死背就好了。

还有有空多翻翻大词典，浏览，看看字形字音啊，看看词义什么的。

生物，我觉得这是最好学的一科了。

就是多看书，多背定义以及试卷中常考的句子。

常翻书，一句一句看，看图，认真记住每幅图，以及图旁的注释，图下的标注，周围的文字，都要认真看，记住就好了。

这科很好学。

化学，这个偏文的理科科目害惨了不少脑细胞少的同学。

背化学方程式，背过相关实验，实验的操作步骤、实验仪器、实验现象、实验原理（方程式）、结论等等，这些全部要背过，一定要背过，一定要背熟，因为考试很死板，照搬就不会错。

背元素周期表，横着背到第四周期，纵着背过主族元素和零族元素，化合价，电子式，都要背过。

说了这么多，就是一个字，背。

背是主要的，当然练习也不是次要的，反正两者结合，就能有好成绩了。

高一就算你全玩了也没关系，从高二开始认真学习就好。

课间、假期、自习课，在这些能偷懒的时间不要放松，别人玩，你学习，把弱科在空余时间补上，感觉岂不是太好了？！多看课本、笔记本、错题本、学校印发的材料，多看多掌握，就熟能生巧了，就有好成绩了。

祝你高中的学习会有很大很大的进步啊~！