扩写句子是什么意思

扩句:根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.

扩写句子什么意思？下面的题怎么做？

你好，胡丹丹89，我们又见面了！很欣赏你的勤学好问精神。

所谓的扩写句子，也就是给句子写具体的意思。

如原句：小河流淌着。

扩写后：（快乐的）小河（哗哗地）流淌着。

如果是把一句话扩写成一段话，那是更复杂的事情，希望可以帮到你。

亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请采纳，谢谢！你的这几个括号不是扩写句子哟。

是组词吗？真（真心）（真情）（真实）（天真）快（快乐）（飞快）（快速）（大快人心）乐（欢乐）（乐趣）（乐学）（快乐）如果原句是 “小明真快乐”可扩写为：可爱的小明玩得真快乐。

亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请采纳，谢谢！...

扩写句子,1,2,题。

我的同班同学小明，今年15岁，是我们的班长，他性格开朗，生动活泼，学习刻苦努力，连续3年被评为三好生，同时也是一个爱帮助别人的人。

小明是个乐于助人的好孩子，他帮助同学复习，有时同学们值日他也主动去帮忙不仅这样回到家里他也帮父母做些家务活真是个好孩子啊

扩写句子（我很快乐）二年级题

展开全部这。

下面的行不行1、春节和爸妈一起去了姥姥家，我很快乐，拿到压岁钱之后我把它交给了妈妈替我保管，过几天用它给姥姥买个生日礼物。

2、比起那些家境贫寒的小朋友，生活条件还算可以的我没有理由面对一点困难就退缩，我要勇敢向前，相信未来的我很快乐。

3、我很快乐，我有爱我的爸爸和妈妈，还有一个小小的梦想等着去实现。

4、如果每天的天气都像今天这样晴朗多好，还有家人在我身边陪伴，此刻我很快乐。

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扩写句子 打得好加20分

1.那夜，市里举办的演唱会上，政府采购了大批焰火进行燃放。

（正面的）一个个光鲜又美丽的烟火冉冉升空，红橙黄路青蓝紫——像是夜间的彩虹桥，向观众抛着媚眼。

（侧面的来了）夜空黑漆漆的一片忽而变得愈亮夺目，又像是泼了墨的山水画般具有诗情画意。

（用了2个修辞：比喻，拟人~）2.选（2）:期末考试的考场上正在进行数学的期末测试。

似乎大家都被繁琐的题目难倒了，整个考场都鸦雀无声。

“滴答滴答.....”是什么在响？（开始以声衬静了）哈，原来是考场的钟表正不厌其烦地走动着，为考试计数着时间。

【【均为原创】】

扩写句子话印在心里

爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他！！ 当你经历过爱与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的， 也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。

但很悲哀的，在现实生活中， 由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起； 你最爱的，往往没有选择你； 最爱你的，往往不是你最爱的； 而最长久的，偏偏不是你最爱的，也不是最爱你的。

只是在最适合的时间出现的那个人， 才会真的和你永远在一起！ 没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你， 可是他不爱你的时候也是真的不爱你了， 他爱你的时候没有办法假装不爱你； 同样的，他不爱你的时候也没有办法假装爱你。

当一个人不爱你要离开你， 你要问自己还爱不爱他（她）， 如果你也不爱他（她）了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开； 如果你还爱他（她），你应该会希望他（她）过得幸福快乐， 希望他（她）跟真正爱的人在一起，绝不会阻止， 你要是阻止他（她）得到真正的幸福，就表示你已经不爱他（她）了， 而如果你不爱他（她），你又有什么资格指责他（她）变心呢？ 爱不是占有！！！ 你喜欢星星，不可能把星星拿下来放在脸盆里， 但星星的光芒仍可照进你的房间。

换句话说，你爱一个人，也可以用另一种方式拥有， 让爱人成为生命里的永恒回忆， 如果你真爱一个人，就要爱他原来的样子──爱他的好，也爱他的坏： 爱他的优点，也爱他的缺点， 绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子， 万一变不成就不爱他了。

真正爱一个人是无法说出原因的， 你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你； 真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫要求。

毕竟，感情必须付出，而不是只想获得； 分开是一种必然的考验， 如果你们感情不够稳固，只好认输， 真爱是不会变成怨恨的。

两人在谈情说爱的时候， 最喜欢叫对方发誓，许下承诺我们为什么要对方发誓， 就是因为我们不相信对方，我们根本不相信情人， 而这些山盟海誓又很不切实际。

海枯石烂、地老天荒，都不能改变我对你的爱！ 明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒； 就算会，也活不到那时候。

许下诺言的时候千万注意，不要许下可以实现的诺言， 最好是承诺做不到的事， 反正做不到的，随便说说也不要紧， 请记住：“不可能实现的诺言最动人” 在爱情里，说的是一套，做的是另一套； 讲的人不相信，听的人也不相信 …… 茫茫人海中，你遇见了谁？谁又遇见了你 .................................................................................................................... ...............