谁 字到底读什么？

谁，读“shuí ”，发音时是卷舌音，不易发得准确。故变更为“shéi”——发音比较容易上口，利于普通话的推广。今字典多以shéi又shuí 为主。

读音：shéi又shuí

释义：

1.疑问人称代词：你是～？～何（a．哪一个人；b．诘问，呵问）。～们。～人。～个。 2.任何人，无论什么人：这件事～都不知道。

详细释义：

(形声。从言,隹(zhuī)声。金文字形,象鸟在叫。①基本义:什么人。《左传·隐公元年》:“其谁曰不然?”②什么。《说文》:“何也。”)

哪个人或哪些人

莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐·高适《别董大》

又如:那是谁;站在门口的人是谁;这个单位谁当政;你把书给了谁?谁承望(谁想到);谁家子(谁,何人);谁子(谁氏,何人);谁当(谁人,何人)

某人——用以泛称。如:有谁能帮我就好了

每个人。如:大家比着干,谁都不甘落后

表示疑问。指事物,相当于“什么”。如:谁生(什么。生,后缀);谁肯(哪里会);谁寻(何处寻求);谁数(哪里数得上);谁行(何处);谁家(哪一户人家)

按要求改写句子。

1.年轻人吃起来。

（扩句）2.我不干活怎么能白吃您...

雨水流进田野里，庄稼露出了笑脸；雨水流进草地里，小草挺直了腰杆。

例句：秋天到了，大豆成熟了。

秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。

下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。

下课了，同学们玩起了陀螺，陀螺摇头晃脑地跳起了舞蹈。

小明与人交往常常说话不算数，你会送他一句话：民无信不立小明每次到考试的时候，总是羡慕那些成绩好的同学，可自己平时总是浪费时间，请你用鲁迅的一句名言劝劝他：我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。

按要求写句子。

1.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢？...

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

（缩句） 松脂发出光彩展开全部2、同学们回答问题。

（扩句）课堂上同学们踊跃的回答老师提出的问题3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。

”（换成间接引语）蔺相如对赵王说，“他愿意带和氏璧到秦国去。

”4、马的后蹄踏着一只飞燕。

（换成“被”字句）一只飞燕被马的后蹄踏着5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。

”（间接引语）外公对小英说，“这是中国最有名的花。

”6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。

（换成“因果关系”的说法）那时侯，因为清政府腐败无能，所以刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。

7、太阳升起来。

（扩句）还泛着鱼肚白的太阳从东边的天际处缓缓的升起来了。

8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。

（换成反问句）如果秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去吗？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）那浪花所奏的是一首欢乐的歌吗？10、钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）钱在孤岛上没有什么用。

...

按要求改写句子

1猴子跳来跳去。

2）广州残疾会上，一位小伙子看见冉冉升起的五星红旗，激动得流下了眼泪。

(3)用“生气”的不同意思造句。

①表示“不愉快”：老师生气了。

②表示“生命力、活力”：这里的一切都显得那么有生气。

(4)松树和柏树堆满雪球。

(5)学了《只有一个地球》这篇课文，我认识到珍惜资源的重要性。

(6)这里景色秀丽，使我流连忘返？(7)小华对妈妈说他明天要做值日，可以晚些来接他。

(8)2010年我国国际威望得到极大提高。

(9)寒风吹到脸上像刀刮一样。

(10)在下面的词语中选择一个造句老师意味深长地对我们说：“为了自己的将来，努力学习吧！”(11)这该怎么办？总不能放着不管吧！ (12)狐狸挤出泪水。

(13)不能不承认我的这一切都是父母给的恩泽。

(14)小林扭头对王平说他星期六到王平家玩。

(15)我对这本《窗边的小豆豆》很感兴趣。

(16)发挥想象，模仿句子。

知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能灌溉心灵的沙漠；知识是阳光，能温暖心底的寒冷。

(17)光辉形象铭刻在心上。

18）即使今天晚上有大雨，我们也要按时到达。

(19)海底的鱼发出各种美妙歌声。

(20)他的家乡是一个比芝麻还小的小镇。

他着急的就像热锅上的蚂蚁。

（21）

按要求写句子！急！按要求改写句子.1、袓母对荷花下的功夫怎能不让...

1、自然不掺杂半丝人情。

谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。

——长冈半太郎（日本）人不给自然留后路，自然也不给人留后路。

——俗语2、森林就像那地球的绿色卫士。

3、这些河流弯弯曲曲地延伸着，仿佛在伸出双手保护着地球的土地。

按要求写句子组句子

1、He had eaten his lunch He had not eaten his lunch Had he eat his lunch?2、They had seen the new film. They had not seen the new film. Had they seen the new film?3、He hwas reading the book . He was not reading the book. was she reading the book?4、He had read the book . He had not read the book. Had he read the book? 过去进行时肯定句=主语（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+doing+其它 否定句=主语（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+not+doing+其它 一般疑问句及答语=Was/Were+主语（You/he/she/they/we）+doing+其它 答语：Yes,I was./No,I wasn't. 主语+had+过去分词vpp.(done) ①肯定句：主语+had+过去分词. ②否定句：主语+had+not+过去分词. ③一般疑问句：Had+主语+过去分词？ 肯定回答：Yes，主语+had 否定回答：No，主语+hadn't ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？ ⑤被动语态：主语+had(hadn't)+been+过去分词区别：过去进行时表示过去某时间点或某时间段内的一个动作正在进行，过去进行时则强调动作的持续时间；而过去完成时表示过去某时前事情已经发生（即表示过去的过去），句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用 （ before, after, by, up till ） 。

在when引导的时间状语从句中，主从句分别有两个动作，如果两个动作同时都在发生，那么主句就用过去进行时；如果有很明显的先后顺序的话，先发生的就用过去完成时。

例如：I was writing a letter when she called. 她打来电话时我正在写信。

（动作在进行）The play had already started when we got to the theatre. 我们到剧院时戏已经开始了。

（动作已完成

按要求写诗句

8.暗香不恋世间佳丽地，独上寒山称骄子。

狂飙过尽绝胜处，凌寒飘香九千里。

霞光照彻万仞山，节烈垂尽千秋史。

生来爱斗三冬雪，报春报得万民喜。

9.疏影世间何处寻奇葩？一剪寒梅凌天涯。

仙客对此欲归俗，农夫叹绝忘桑麻。

流芳千载任风雪，独呈丹心报中华。

谁道三冬无春色，冰山高处万里霞。

10.李迪牡丹图花后无语荒草肥，焉知天外无惊雷？囊括涯内群魔乱，难忍鼠辈称强贼。

冲天一怒寒星落，十万义士遥相随。

长驱直入九万里，枪林弹雨夺金魁。

37.杏花村二月春风吹杨柳，吹乱心中几多愁。

料知此愁年年有，依旧相约风雨后。

杏花村里杏花酒，风雨声中风雨楼。

不见鸿雁传书来，只见伊人泪长流。

廿五、一剪梅八首1. 雨 花 台谁言往事不可追？年年岁岁，秋风劲吹。

多少秋风吹不尽：恩恩怨怨，是是非非。

今日作歌迎春归，几多歌声，几多伤悲，只见昔日春归处：几度残阳，几度斜晖。

2. 黄 花 岗顶天立地伟丈夫，生而何欢？死而何惧？富贵于我如浮云：随风而来，随风而去。

回首半生坎坷路，伤心往事，历历在目。

只有一封与妻书，字字含泪，如泣如诉。

3. 百 花 潭安敢对天毁誓约？，钢牙欲碎，胆肝欲裂。

自古愤怒出诗人：排天巨浪，迎风大作。

气如长虹志如铁，千军易求，一将难得。

一路豪情一路歌：千里追寻，万里求索。

4. 桃花园人到中年愁肠多，不求有功，但求无过。

回首滚滚红尘中：大风大浪，大起大落。

本是匆匆一过客，选择孤独，选择寂寞。

桃花年年为谁开？有情人生，无情岁月。

5. 柳花泊谁将泪眼望成穿？柳花飞舞，气象万千。

昔日风光皆不见：带走欢笑，留下辛酸。

夕阳依旧落西山，谋事在人，成事在天。

归隐西山非吾意：随波逐流，随遇而安。

6. 松 花 江白发何以祭英魂？守住乡村，守住家门。

九月警钟长鸣时：龙吟山涧，虎啸丛林。

松花江畔寻故人，清清江水，悠悠白云。

试看白山黑水间：多少丰碑？多少荒坟？7.西 花 厅当年纵身闯天下，飘扬过海，大江歌罢。

一月八日离去时：多少遗憾？多少牵挂？风云万里任叱咤，四海之广，五洲之大。

迎来民族复兴日：莽莽神州，风景如画。

8. 杏花村握住一把子岁月，曾经蹉跎，依旧蹉跎，一把辛酸一把泪，乱世机缘，阴差阳错。

收获季节忙收获，春风吹过，秋雨打过。

风雨过后见彩虹，大海苍茫，蓝天辽阔。

25. 花冬去送温暖，春来驱严寒。

为谁情深深？为谁意绵绵？26. 鸟年年迎春到，日日报春晓。

青山意不尽，绿水情未了。

27. 虫闻声寻其踪，已入万花丛。

为谁唱高歌，歌声太纵情。

28. 鱼游来无所依，游去无所思。

远看一幅画，近看一首诗。

29. 清 明清晨望晴空，珠山又清明。

千古英雄泪，万里映山红。

四、六言诗七首1. 兰净化多少心灵？纯洁多少生命？淡淡一缕清香，送来一帘幽梦。

2. 梅回首万里河山，人冷地冻天寒。

白雪茫茫一片，红梅一枝独艳。

3. 竹虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。

一生宁静淡泊，一世高风亮节。

4. 菊试问天下群芳，谁敢笑我狂妄？不为春华盛开，却为秋实怒放。