作为句子的重音，哪些词一般应强调和重读

实词重读，虚词弱读

英语中的实词：名词(n.) 2、代词(pron.) 3、形容词(adj..) 4、数词(num.) 5、动词(v.) 6、副词(adv.)

英语中虚词：介词，冠词

但最重要把握好整个句子的感情色彩，规则都不是死的

英语句子中需要重读的一般除了实词外还有哪些词要重读？英语句子中...

句子重音的功能 1.体现句子的节奏感和韵律感. 2.突出重点，使听者更容易理解. 哪些词在句子中需重读？ 1.一般来说，在句子中需重读的词都是实词，比如，名词、动词、形容词、副词、数词、代词等.不重读的多为虚词，比如，冠词、连词、介词、感叹词等. 例如： The streets are wide and clean. （这句话中的streets是名词，wide和clean是形容词，它们都要重读；the, are, and不重读.） I am so glad to see you again. （这句话中的so, glad, see, again要重读，而I, am, to, you不重读.） 2.有时候虚词也要重读，以下几点需注意： 1）强调或突出某个虚词或be动词时，应将其重读.例如： We saw him playing by the river.（这句话中的we和him一般不重读，但为了表示强调也可以重读.比如，如果we重读，则强调是#我们#而不是别人看见.） 2）介词在句首时往往要重读.例如： On my way to school, my bike was broken. （这句话中的on在句首应重读.） 3)be动词及助动词和not结合时要重读.例如：I]m sorry I can]t do that. （这句话中的can]t要重读.） Didn]t I tell you yesterday？ （这句话中的didn]t要重读.） 4）句子末尾的be动词和助动词一般要重读.例如： -Are you a student? -Yes, I am. （这里的am要重读.） 注意：上文刚出现过的并且重读的单词，第二次提到时一般不再重读？如： -How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. （问句中的boys要重读，但答语中的boys不重读.）

英语句子中需要重读的一般除了实词外还有哪些

应将其重读.一般来说，在句子中需重读的词都是实词，比如：上文刚出现过的并且重读的单词，第二次提到时一般不再重读. （这里的am要重读.） 注意.不重读的多为虚词，比如、介词、感叹词等， are, and不重读.） I am so glad to see you again. （这句话中的so, glad, see: On my way to school, my bike was broken. （这句话中的on在句首应重读.） 3)be动词及助动词和not结合时要重读，名词、动词. 2.突出重点，使听者更容易理解. 哪些词在句子中需重读？ 1.（这句话中的we和him一般不重读. （这句话中的streets是名词，但为了表示强调也可以重读.比如， I am，而I, am, to, you不重读.） 2.有时候虚词也要重读，以下几点需注意： 1）强调或突出某个虚词或be动词时、代词等、形容词、副词、数词？ -Yes.例如： We saw him playing by the river? -There are twenty boys in it: The streets are wide and clean，冠词、连词.） 4）句子末尾的be动词和助动词一般要重读.例如.例如：I]m sorry I can]t do that. （这句话中的can]t要重读.） Didn]t I tell you yesterday？ （这句话中的didn]t要重读；the. 例如. （问句中的boys要重读，如果we重读，则强调是#我们#而不是别人看见.） 2）介词在句首时往往要重读.例如，wide和clean是形容词，它们都要重读？如： -How many boys are there in the room, again要重读： -Are you a student句子重音的功能 1.体现句子的节奏感和韵律感

下面句子里那些词语重读？

不般没有轻读之说。

重读的规则如下：1.一般来说，在句子中需重读的词都是实词，比如，名词、动词、形容词、副词、数词、代词等。

不重读的多为虚词，比如，冠词、连词、介词、感叹词等。

例如： The streets are wide and clean. （这句话中的streets是名词，wide和clean是形容词，它们都要重读；the, are, and不重读。

） I am so glad to see you again. （这句话中的so, glad, see, again要重读，而I, am, to, you不重读。

） 2.有时候虚词也要重读，以下几点需注意： 1）强调或突出某个虚词或be动词时，应将其重读。

例如： We saw him playing by the river.（这句话中的we和him一般不重读，但为了表示强调也可以重读。

比如，如果we重读，则强调是＂我们＂而不是别人看见。

） 2）介词在句首时往往要重读。

例如 On my way to school, my bike was broken. （这句话中的on在句首应重读。

） 3)be动词及助动词和not结合时要重读。

例如：I'm sorry I can't do that. （这句话中的can't要重读。

） Didn't I tell you yesterday？ （这句话中的didn't要重读。

） 4）句子末尾的be动词和助动词一般要重读。

例如： -Are you a student? -Yes, I am. （这里的am要重读。

） 注意：上文刚出现过的并且重读的单词，第二次提到时一般不再重读？如： -How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. （问句中的boys要重读，但答语中的boys不重读。

）

英语句子中一般哪几部分需要重读

英语句子中的重读一般是在实词（名词，实意动词，形容词等），还有句子所强调的那个词需要重读，但是一般一个句子中不能重读太多的词，这样也会显得没有重点了。

在句子中通常不重读结构词和没有实意的词，如介词，冠词等。

最关键的一点是要多看美剧，多模仿，久了就自然就会了。

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说说下面句子中哪些词语要重读,读出怎样的语气

英语句子中的重读一般是在实词（名词，实意动词，形容词等），还有句子所强调的那个词需要重读，但是一般一个句子中不能重读太多的词，这样也会显得没有重点了。

在句子中通常不重读结构词和没有实意的词，如介词，冠词等。

最关键的一点是要多看美剧，多模仿，久了就自然就会了。

【英语句子读音】一个英语发音的问题怎么才能知道一个英语句子中...

名词，实义动词，形容词，副词，数词一般要重读.英语句子读音特点： 两个重读音节之间的使用时间相等，所以两个重读音节之间的非重读音节向其前面的重读音节靠拢，且弱读！ There is a （重读）beautiful （重读）bird （重读）singing in the （重读）tree.