把句子改为转述句，怎么改？什么叫转述句

转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号。 人称的变化角度换成了说明后,人称也会变化。

一、标点符号的改变

直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号.转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号.

二、人称的变化

角度换成了说明后,人称也会变化.

引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”.

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼. ” 　　

改：张童说,他一定要坚持长跑锻炼. 　　

当引述内容涉及其他人称时的改法 . 　　

如：姐姐说：“ 你说得对,我就这样做.” 　　

改：姐姐说,我说得对,她就这样做 . 　　

上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称.还应注意,冒号和引号前的内容不变. 　　3.引述句改为转述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改,说话内容涉及第一人称应改为第二人称. 　　

如：老班长说：“ 我没有完成任务,没把你们照顾好.” 　　

改：老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好. 　　

再把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”. 　　

如：小李对小何说：“我今天要批这些文件.” 　　

改：小李对小何说,他今天要批那些文件.

关于将直接引述的句子改为第三人称转述句的句子的题目

转述的人是谁，是不确定的，可能是第一人，也可能是第二人，还可能是第四者等，这要看句子中的实际情况.1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。

”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。

2、我对小明说：＂你要去做作业了.＂改为：我对小明说，他要去做作业了。

3、妈妈对我说：＂你去买些苹果回来.＂改为：妈妈对我说，我去买些苹果回来。

或者：妈妈叫我去买些苹果回来。

4、毛泽东对警卫员说：＂你给大家泡些茶吧.＂改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。

直接叙述改为间接叙述的方法： 1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。

） 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

间接叙述改为直接叙述的方法： 1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。

（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。

） 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。

”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。

形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。

形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。

（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。

） 一、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

” 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。

” 3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。

” 4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

” 三、把引述句转为陈述句。

1、老师对我说：“我教你怎么写。

” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

” 3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。

” 5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

” 6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

” 7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。

” 8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

” 9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” 11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？” 12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

” 13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！” 四、按要求给下面句子改变人称换个说法。

1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

” （改为不用引号的转述） 2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句） 3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

（改为间接引用） 4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） 5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。

”（改为间接引用） 6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。

”（改为间接引用） 7、父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为间接引用） 8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

” （改为不用引号的转述） 9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

（改为间接引用） 10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） 11、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。

”（改为间接引用） 12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。

”（改为间接引用） 13、父亲说：“这是我对你们的希望”（改为间接引用）五、照样子，改写下列句子。

例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！” 罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。

1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！” 2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。

” 3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！” 六、把句子改成另一角度的说法。

1、周总理笑呵呵地说，他做得...

把句子改成间接转述

转述句就是把别人说的话转达出来。

标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。

转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。

人称的变化角度换成了说明后，人称也会变化。

一、标点符号的改变直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号.转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号.二、人称的变化角度换成了说明后，人称也会变化.1. 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”.如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼. ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼. 2. 当引述内容涉及其他人称时的改法 . 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做.” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 . 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称.还应注意，冒号和引号前的内容不变. 3.引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称. 如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好.” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好. 3. 再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”. 如：小李对小何说：“我今天要批这些文件.” 改：小李对小何说，他今天要批那些文件.

把句子改为转述句,怎么改？什么叫转述句？

把某个人直接说的话，改变为第三者的转述，这是小学毕业班的一个难点。

单给学生反复讲改变标点符号 ，改变代词，有些较简单的句子学生容易掌握，但较复杂的学生做练习就糊里糊涂，往往搞混，改变了原句的 意思。

我运用了一种形象直观，易为学生接受的方法，那就是让学生上讲台扮演说话人、听话人、转述人进行现 场表演。

如有些同学把“老师对小明说：‘我看了你的作文很满意。

’”错改为“老师对小明说，他看了我的 作文很满意。

”我不是罗罗嗦嗦地给学生说教，而是让学生分别上讲台扮演老师、小明及转述人进行表演，这 些学生很快便发现了自己的错误，能正确地改为：“老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

”又如有些学生把“小军在电话中对我说：‘下个月我一定到你那儿玩。

’锗改为：小军在电话中对我说， 下个月他一定到我那儿玩。

”我便叫这些同学上台表演打电话及转述电话内容的游戏，他们很快便发现了自己 的错误，把“那儿”订正为“这儿”。

采用这种直观形象的游戏形式，寓教于乐，激发了学生的学习兴趣，易为学生所接受，收到了令人满意的 效果。

直接引用和间接转述的变换白春平（石城县小松镇罗源小学）小学五年级学习了直接引用和间接转述的变换。

学生往往在进行这两种句式的转换中，对人称代词的变化 束手无策。

我在几年的教学过程中发现了一些规律。

...

把下面的句子改成间接转述。

姑娘说：哥哥,你别难过,我不过随便说...

朋友，首先要搞清楚第一人称、第二人称和第三人称的代表词语。

“我”、“我们”是第一人称，“你”、“你们”属于第二人称，“他”“他们”以及名字都属于第三人称。

比如：我明天要去上海。

这是第一人称的句子。

改为第三人称：**（名字）明天要去上海。

比如：我明天要去上海。

这是第一人称的句子。

改为第三人称。

如：小教你一个简单的，先把冒号、前引号改成逗号，别忘去掉后引号，然后，把说的话里的我，改成他或她，其他照抄就好了！ 明白了吗？请采纳，谢谢支持！