《智取生辰纲》中描写环境的句子有哪些，作用是什么？

句子是:此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行.

正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其日十分大热.

众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当.

赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦.农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!

看看日色当午,那石头上热了脚疼,走不得.

环境描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情,衬托人物品质；交代活动发生的背景,表现环境特

点；推动情节发展,为下文做铺垫；深化主题。

智取生辰纲中有关热的环境描写

此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。

正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。

众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。

赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！ 看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。

（智取生辰纲）找出中描写杨志言行的句子！

五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。

杨志却要辰牌起身，申时便歇。

杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。

杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。

这路上不是耍处！”杨志道：“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会！”杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。

以上描写出了杨志的性格特征：既精明能干又粗暴蛮横。

智取生辰纲中有关热的环境描写

描写的句子：此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。

正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。

众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。

诗句是：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！...

智取生辰纲中杨志的言行语句

一、从课文中找出描写杨志言行的语句，并据此分析一下杨志的性格特征。

课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节，进一步谈谈你对这个人物的看法。

此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法，课外阅读有关章节，理清杨志“失意——得志——幻灭”的性格发展历程，并对人物发表自己的见解。

《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”、第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。

杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。

有关语句如： 五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。

杨志却要辰牌起身，申时便歇。

杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。

杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。

这路上不是耍处！” 杨志道：“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？” 杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会！” 杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。

…… 二、这篇课文用的是元、明间的白话，还夹杂着一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思却不同。

如“计较”等。

试从课文中把这类词语找出来，同现代汉语加以对照辨析。

此题意在引导学生认识词义的古今差异，认识到语言是发展变化的。

虽然白话文很早就出现了，但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的。

因此阅读时，不要以今义套古文，以免造成误读。

这样的词语很多，比如： 杨志这一行人要取六月十五日生辰。

古：赶。

今：动词，拿，拿走。

这厮不值得便骂人。

古：有必要。

今：作某事有意义。

这里正是强人出没的去处。

强人——古：强盗。

今：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人，如女强人。

去处——古：地方。

今：去的地方，也有地方的意思。

只见对面松林里影着一个人。

古：遮蔽，躲藏。

今：影子，名词。

你理会得甚么！古：懂，知道。

今：理睬。

你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？还——古：付给。

今：借了钱归还别人。

五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。

古：（买卖场合）多给，让人占点便宜。

今：宽恕，饶恕。

我们胡乱也买他这桶吃。

古：索性，干脆。

今：任意；马虎、随便。

连累我们也吃你说了几声。

古：被。

今：吃东西。

那计较都是吴用主张。

古：计策。

今：计算比较；争论；算计、筹划。

三、这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的，课文标题却是“智取生辰纲”，试从晁盖等人的视角来改写这个故事。

此题意在让学生体会不同叙述角度的不同表达效果。

在智取生辰纲中前三段描写杨志性格的句子

杨志的性格总的看是：善于投机钻营，甘为搏个功名奔波劳碌。

梁中书看阶下那人时，却是青面兽杨志。

梁中书大喜，随即唤杨志上厅说道：“我正忘了你。

你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。

”杨志叉手身前禀道：“恩相差遣，不敢不依。

只不知怎地打点？几时起身？”梁中书道：“着落大名府差十辆太平车子，帐前拨十个厢禁军监押着车，每辆上各插一把黄旗，上写着‘献贺太师生辰纲”。

每辆车子再使个军健跟着。

三日内便要起身去。

”杨志道：“非是小人推托，其实去不得。

乞钧旨别差英雄精细的人去。

”梁中书道：“我有心要抬举你，这献生辰纲的札子内另修一封书在中间，太师跟前重重保你，受道敕命回来。

如何倒生支调，推辞不去？”杨志道：“恩相在上：小人也曾听得上年已被贼人劫去了，至今未获。

今岁途中...杨志的性格总的看是：善于投机钻营，甘为搏个功名奔波劳碌。

梁中书看阶下那人时，却是青面兽杨志。

梁中书大喜，随即唤杨志上厅说道：“我正忘了你。

你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。

”杨志叉手身前禀道：“恩相差遣，不敢不依。

只不知怎地打点？几时起身？”梁中书道：“着落大名府差十辆太平车子，帐前拨十个厢禁军监押着车，每辆上各插一把黄旗，上写着‘献贺太师生辰纲”。

每辆车子再使个军健跟着。

三日内便要起身去。

”杨志道：“非是小人推托，其实去不得。

乞钧旨别差英雄精细的人去。

”梁中书道：“我有心要抬举你，这献生辰纲的札子内另修一封书在中间，太师跟前重重保你，受道敕命回来。

如何倒生支调，推辞不去？”杨志道：“恩相在上：小人也曾听得上年已被贼人劫去了，至今未获。

今岁途中盗贼又多，甚是不好，此去东京，又无水路，都是旱路，经过的是紫金山、二龙山、桃花山、伞盖山、黄泥冈、白沙坞、野云渡、赤松林，这几处都是强人出没的去处。

更兼单身客人，亦不敢独自经过，他知道是金银宝物，如何不来抢劫？枉结果了性命。

以此去不得。

”梁中书道：“恁地时多着军校防护送去便了。

”杨志道：“恩相便差五百人去，也不济事。

这厮们一声听得强人来时，都是先走了的。

”梁中书道：“你这般地说时，生辰纲不要送去了？”杨志又禀道：“若依小人一件事，便敢送去。

”梁中书道：“我既委在你身上，如何不依你说。

”杨志道：“若依小人说时，并不要车子，把礼物都装做十余条担子，只做客人的打扮行货。

也点十个壮健的厢禁军，却装做脚夫挑着。

只消一个人和小人去，却打扮做客人，悄悄连夜送上东京交付。

恁地时方好。

”梁中书道：“你甚说的是。

我写书呈，重重保你，受道诰命回来。

”杨志道：“深谢恩相抬举。

” 当日便叫杨志一面打拴担脚，一面选拣军人。

次日，叫杨志来厅前伺候，梁中书出厅来问道：“杨志，你几时起身？”杨志禀道：“告复恩相，只在明早准行，就委领状。

”梁中书道：“夫人也有一担礼物，另送与府中宝眷，也要你领。

怕你不知头路。

特地再教奶公谢都管，并两个虞候，和你一同去。

”杨志告道：“恩相，杨志去不得了。

”梁中书道：“礼物多已拴缚完备，如何又去不得？”杨志禀道：“此十担礼物都在小人身上，和他众人都由杨志，要早行便早行，要晚行便晚行，要住便住，要歇便歇，亦依杨志提调。

如今又叫老都管并虞候和小人去，他是夫人行的人，又是太师府门下奶公，倘或路旦场测渡爻盗诧醛超互上与小人鳖拗起来，杨志如何敢和他争执得？若误了大事时，杨志那其间如何分说？”梁中书道：“这个也容易，我叫他三个都听你提调便了。

”杨志答道：“若是如此禀过，小人情愿便委领状。

倘有疏失，甘当重罪。

” 这八句诗单题着炎天暑月，那公子王孙在凉亭上水阁中，浸着浮瓜沉李，调冰雪藕避暑，尚兀自嫌热。

怎知客人为些微名薄利，又无枷锁拘缚，三伏内只得在那途路中行。

今日杨志这一行人，要取六月十五日生辰，只得在路途上行。

自离了这北京五七日，端的只是起五更趁早凉便行，日中热时便歇。

五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。

杨志却要辰牌起身，申时便歇。

那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。

天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。

杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。

两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。

杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。

这路上不是耍处。

”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。

前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行？正是好歹不均匀。

”杨志道：“你这般说话，却似放屁。

前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。

若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂人。

” 杨家那厮，强杀只是我相公门下一个提辖，直这般做大 这般火似热的天气，又挑着重担。

这两日又不拣早凉行，动不动老大藤条打来。

都是一般父母皮肉，我们直恁地苦！次日，天色未明，众人起来趁早凉起身去。

杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。

”众军汉道：“趁早不走，日里热时走不得，却打我...

写出文中描写自然环境的语句,并分析其作用.《水浒传》——《智取生...

展开全部 《智取生辰纲》中大量运用了环境描写，其作用是：环境描写有提供背景，烘托气氛，烘托人物感情，推动情节发展等作用。

在本文中都有体现，主要表现为推动情节发展，文中写热的不下二十处之多。

善于运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展，是本文的艺术特色。

它主要表现为对天气炎热的描写。

作品对天气炎热的着意描写完全是为“智取”服务的。

...

名著积累 “智取生辰纲”故事情节,精彩句段

1、此时正是五月半天气，虽是睛明得好，只是酷热难行。

展开全部 交代故事发生的时间，为情节发展提供必要的环境，“酷热难行”为全文情节的发展张本。

如果没有了“酷热”，则杨志与厢禁军的矛盾，吴用等人的智慧都会没有办法表现出来。

2、自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行，日中热时便歇。

五七日后，人家稀少，行客又稀，一站站都是山路。

杨志却要辰牌起身，申时便歇。

根据地形特点，安排众人的行走停歇，写出了杨志的精明与谨慎。

熟悉江湖特点的杨志，明白什么时候、什么地点有强盗出没，所以安排作息时间总是极力避开这些容易遇到强盗的时间和地方。

3、杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。

正面写出了杨志的性格中，急功近利、粗暴蛮横的一面。

杨志为了报答梁世杰的知遇之恩，更为了以此作为实现“博得个封妻荫子，为祖宗争一口气”的人生理想。

可是由于他太在意生辰纲了，唯恐路上有失。

却又没有注意手下人的感受，对手下的人“轻则痛骂，重则藤条便打”，并且对老都管与两个虞候也是恶言相向。

就这样，由于杨志的性格急功近利、粗暴蛮横导致了内部矛盾的激化，为生辰纲被劫惹下了祸根。

4、老都管别了脸对众军道：“似你方才说时，他们都是没命的。

”杨志道：“不必相闹；俺只要没事便好。

你们且歇了等凉些走。

”众军汉都笑了。

这是杨志与老都等人的第二次正面交锋。

对话描写将老都管的含沙射影与杨志的理屈词穷比照得十分鲜明。

这一场冲突以杨志的失败告终。

可惜杨志一路小心，处处防贼，可贼到了眼前却有眼难辨，反被同伴奚落一场。

众军汉的“笑”大有深意，是胜利的笑，更是出了一口怨气后得意的笑，是在笑自己，也更是在笑杨志。

5、杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉。

“自去一边”用得准确精当并且传神。

它形象地传达出了杨志自此已是脱了集体，成了孤家寡人的信息。

由此推出杨志任务失败已是势不可挽。

6、正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。

他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。

这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。

你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人说道：“呸！我只道有歹人出来，原来是如此。

说一声也不打紧。

我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。

”……七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。

无一时，一桶酒都吃尽了。

七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。

”那汉道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。

”七个客人道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。

那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。

那汉赶将去。

只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。

那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！” 选文从问酒──买酒──吃酒──下药四个层次写来，条理分明，层次清楚。

第一层“问酒”是卖酒人白胜欲擒故纵，故意以不卖说给杨志他们听，调动众军士的胃口，来使杨志放松警惕。

第二层是买酒，众好汉装着与卖酒人不相识，同普通客商一样与卖酒人讨价还价。

第三层是“吃酒”，众好汉围着酒桶你一瓢我一碗的大解其馋。

作者不写众好汉将酒桶挑到自己的枣车边，而写从枣车里取来椰瓢与枣子，当着杨志等人的面饮酒，似乎是想向杨志证明什么。

第四层写“下药”，买酒的想占便宜，卖酒的斤斤计较，完全像平常小贩一样，可就在这一走一来，一争一夺之间，一桶好酒已成了药酒。

如此四层都在给杨志等人做戏，都在引诱杨志等人入彀。

最后众军士及老都管终于经不起引诱，杨志也终于被迷惑，这一段所写，是晁盖等人夺取生展纲最关键的一步。

段落的每一个层次都表明了吴用的策略。

智取生辰纲关于天气描写的语句主要作用是什么？吴用等人劫取生辰纲...

①渲染气氛，增强实感。

“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨？②烘托心理，形神毕现。

“众军人看那天时……”，天气之炎热难当，军健之怨怒怅恨尽现。

③转换场景，发展情节。

“赤日炎炎似火烧”，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面展开，推动情节。