写一句反对战争的标语

战争的开始就是和平的结束!

停止战争,让世界变的更美好!

世界何时铸剑为犁,世纪梦想变为现实!

停止战争 祈盼和平 和平万岁

同战争分手,与和平结缘追问

谢谢

反语句有哪些？

1、反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞。

2、例如：选自>东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也 像绯红的轻云，但花下也缺不了 成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起， 形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般， 还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

（标致：漂亮，这里是反语，用来讽刺） 。

我们爱伟大的祖国怎么办反写句子

1、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信 。

2、科学是宗教迷信最有效的解毒剂——亚 史密斯 3、科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想——竺可桢 4、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

——爱因斯坦5、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。

——达·芬奇（意大利） 6、科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。

真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。

这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。

——伽利略（意大利） 7、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。

——谈镐生8、人的天职在勇于探索真理.——哥白尼（波兰） 9、我不知道世上的人对我怎样评价.我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子.尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

——牛顿（英国） 10、科学的灵感，决不是坐等可以等来的.如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉.——华罗庚（中国） 11、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞.——巴斯德 （法国） 12、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务.——富兰克林（美国） 13、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福.——爱迪生（美国） 14、我平生从来没有做出过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果.——爱迪生（美国） 15、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化.——爱因斯坦 （美国） 16、一切推理都必须从观察与实验得来.——伽利略 （意大利）

有关崇尚科学反对迷信的名言名句

展开全部 在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信科学是宗教迷信最有效的解毒剂——亚 史密斯科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想——竺可桢科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物.---爱因斯坦（美国） 真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中.---达·芬奇（意大利）科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找.真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的.这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它.---伽利略（意大利）不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神.——谈镐生以上来自百度网友，谢谢。

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写出两句反对战争的名言警句

‐->忠 诚 旳 糖 果 里 ，包 裹 旳 往 往 是 [ 背 叛 ]的 毒 药。

________________________________________ ▕..... 爱 情 、不 是 一 句 ‘ 我 爱 你 ’ 就 可 以 拥 有 全 部 》 ﹏ 、那 年 夏 天 我 们 都 回 不 去 了。

________________________________________________________________ 叚如时光能到蓅__┗ωǒ┓__哆ъú.想_____●放手● ________________________________________________________________ ？？ 暴风雨过后、 为何吥见彩虹呢，眼泪过后、为何吥见笑容。

________________________________________________________________ 内 道 、≮伤痕≯ 是 我 们 之 间 的 ”≤句 号 ≥ 、可 你 看 不 到” ________________________________________________________________ “ ** ___、 爱 情 旳『纹 身』，再 美 丽 旳 图 玟，也 终 会 留 下 一 道 道『疤 痕』。

_______涐，眞の搞卟懂伱。

乜许媞涐扪冭陌甡ㄋ。

________________________________________________________________ ☆..満兲婲瓣...__ 轻轻菂飘落..囿谁会怜惜.〉 ┈ ________________________________________________________________ ★\☆： ╚> 555555555吖！皒旳尐尛猫猫罘丆见啦！ ________________________________________________________________ _﹏ ﹌习惯：带着微笑却藏起伤口！&' 学会：⒈个人去承受所有！﹏ ________________________________________________________________ ”… 离开ˋの地球 冲上- ________________________________________________________________ -┈〉” -┈┈ [低头需要勇气~抬头需要实力]-_ -~！ ________________________________________________________________ ┌. 自己选恴路. ，.就祘罒. 跪着莪也要赱完 .>， ________________________________________________________________ 以为我会？就此放弃麽____？{偶一定会成功}，等著瞧吧∨！~ ________________________________________________________________ x'夲期注题°：⒉oo⒎‰ 哦要恏恏学习 党个听话籹... ________________________________________________________________ ゆ. 夲人受関注指数：[.★★★★★'] ________________________________________________________________ ）ㄣωǒ们的兲箜连荿①爿，莪这边丅雨╰尓那边鲭兲 ________________________________________________________________ Ю||真正の面无表情.☆╳╲ ﹎；.往往是种最奇怪Dě 表情_↘シ ________________________________________________________________ ————习惯了①rén≈静静dê发傻 ________________________________________________________________ ┌.？丗堺充満僛骗﹎；oО ﹎连悾気都在[撒谎] ________________________________________________________________ 灬 - ゛> 「兲灵灵」 地灵灵” ﹎ ɑ .`再来⒈个.栤淇淋？ ________________________________________________________________ ~~``幸福摩dě天伦. 祗有z'转动的~`哪⒈颏才蕞羙.＂ ________________________________________________________________ ◆__ωǒ连饭都吥会煮…… 何来[煮]页？ ________________________________________________________________ ** 、沵 给旳 疼爱 昰 留涐一个人 紶孤单 颓废、ζ ________________________________________________________________ 《：沵 罒 头 号 甜 吢 没 错 ： 》：沵 最 爱 涐 没 错 ________________________________________________________________ ′ ______◎ 、内 谁\咱想 尒” ，聼见 仂庅** ________________________________________________________________ 肉体上的爱，虚伪的现实，接下来、我该如何表演。

？ ________________________________________________________________ 【情茡>○亻可觧，怎络筚囨薱 ┤洏皒襡缺，袮弌玍d孓檞╖ ________________________________________________________________ ﹏ 涐閁练习冣后┱%变戊ド会 \ 哭旳亼 ╝. ________________________________________________________________ 1n 青春 ** 太偏执、太轻狂、太受伤、 ﹏ ________________________________________________________________ 我的爱.☆只为了你°存在°.||`┈┈☆ゞ○o放弃伱﹎莪会o__ミ后悔①辈孓★我dē卋界ヽo.不允许ゝ伱 ________________________________________________________________ 莪囿恢复ㄋ 洅话剧社嘚日孑﹎.。

吱匙 匙莪』个ん ________________________________________________________________ ◤_/~↘ 苊斗悳\舌0勿岢笖￣继续丅呿吗？◢ ________________________________________________________________ ）ㄣ乜许徊菿厵点┈┾ォ罢扌戈徊莪斗嘬礻刀Dê夬楽.？ {”'/ _____________________________________________________...

身劳而心安,利少而义多,应为之. 这是谁写的句子？

完整的句子：身劳而心安，为之。

利少而义多，为之。

这两句与其所在段的文字讲述是良好品德修养的意义。

意思是：作为君子（拥有良好品德的人），有些事情即使做了后会身体劳累，但只要能够心安，就（应该）去做；有些事情即使做了也获得不料多少利益，但只要符合道义，就（应该）去做。

（呵呵，我自己翻译的，不过大差不差应该是这个意思。

）所在文章选节为：志意修则骄富贵矣，道义重则轻王公矣，内省则外物轻矣。

传曰：“君子役物，小人役于物。

”此之谓也。

身劳而心安，为之。

利少而义多，为之。

事乱君而通，不如事穷君而顺焉。

故良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市。

士君子不为贫穷怠乎道。

出自：《荀子》 第二·修身理论上作者是 荀子（荀 况）但我在网上发现这段话：《修身》不是《荀子》的重要篇章，也不象是荀子写的。

荀子反对天命论，决不会说什么“人有此三行，虽有大祸，天其不遂乎？”。

此篇内容多与《韩诗外传》重复，大约是从《韩诗外传》窜入的。

（注意：这几句是我从网上摘的，应该只代表作者或很多人的看法，虽然说得很有道理，但也不可尽信，——毕竟这篇文章还是出自《荀子》）

谁会写欲扬先抑的句子？给几个。

乐府·将进酒 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用， 千金散尽还复来。

李白yù yáng xiān yì 〖解释〗要发扬、放开，先控制、压抑。

和欲抑先扬反对，写作手法 〖示例〗写文章经常采用欲扬先抑的手法。

【用法】紧缩式；作谓语、定语、状语；用于写作 欲扬先抑，是一种人物描写技巧。

欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。

“抑”，指按下、贬低。

作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。

用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。

古人做文章强调“蓄势”，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。

《战国策》中有一段“冯暖客孟尝君”的故事，文章的开头写冯暖既无爱好，又无能耐，还爱闹待遇、发牢骚，简直是成事不足，败事有余，作者把他贬抑到最低处。

然后却笔锋一转，写他如何为孟尝君经营“三窟”，写出了他非凡的才能。

开头的“抑”是为了衬托后面的“扬”。

如果你留神一下，这类例子在古今中外的优秀作品中并不少见。

运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。

另外，对于抑扬两者，不可等量齐观，而是应该重在后扬。

抑，起的是衬垫作用。

这里的比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。

[例文]《一次不寻常的考试》天津 郭韩冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。

随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

“今天的晚自习，我们考试。

”话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。

调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。

然则何时而乐耶？起笔曰‘考试中自得其乐矣。

’”语音刚落，教室里便哄堂大笑。

语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白学古文。

我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。

现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”“想到老人。

”A君首先回答。

“想到深沉，默默无闻，像在思索。

”“还有别的吗？”老师问。

“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。

”F君不假思索地说。

“非常好！”语文老师赞扬道。

同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。

第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”“有朝气，朝气蓬勃。

”“充满自信，有旺盛的生命力。

”这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。

接踵而来的便是第三道问题：“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。

”W君显得很无奈的挥了挥手。

“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。

”F君的语气略带惋惜。

语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。

只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。

你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！”这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。

真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。

[点评]本文的成功。

得益于作者巧妙的构思——运用“欲扬先抑法”抒情达意，将一次别开生面的“不同寻常的考试”，写的情趣盎然，意蕴深远，令人回味。

晚自习语文老师宣布考试，“教室里叹气声已满天飞”，“F君”调侃的话，教室里一阵哄堂大笑，老师因势利导，以“看着窗外的夕阳，你会想到什么”为话题，开始了晚自习的考试，形式新颖，方法独特。

结尾写“痛苦的考试”“竟变得如此轻松，我喜欢”，这是欲扬先抑的写法，前后句意不通。