浑身轻松什么意思意思

“浑身”是“全部身体，全身各处”的意思。

“浑身轻松”是全身各处都很轻松、没有丝毫的压力与不安的意思。

一年级语文造句总攻略附造句练习大全！新升学的家长给孩子收下！

造句是小学生必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，孩子们平时就需要多看例子，多加学习。今天分享一份一年级语文造句总攻习题给大家，家长们给孩子收下，特别是刚升一年级的孩子，可以用上的！

浑身一振造句

1 有的事情只可意会不可言传.2 有什么问题你就直截了当的说出来吧.3 有的人目光短浅，只见树木不见森林.4 不要知其然 而不知其所以然就在那胡言乱语.5 他背剪着手，郑重其事地站在墙前看标语.6 站在敌人面前，他一副正气浩然的样子.7 老先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐和我对话起来.8 狂风大起，房外的雷声震耳欲聋.

处心积虑

用”令出如山“、”惊涛骇浪“、”互通有无“、”振臂一呼“四个成语中选两个成语造句，造句如下：1. 用”振臂一呼“、”惊涛骇浪“造句：他振臂一呼，千千万万的将士们，面对着惊涛骇浪毫无惧色，乘风破浪勇往直前。

2. 用”令出如山“、”互通有无“造句：皇帝的令出如山，郑和唯有奉命出途，和其他国家讲和通好，观风问俗，还用奇珍异宝来互通有无。

补充：1. 令出如山：命令一经公布，必须彻底执行，不能耽搁，就像一座山一样不可动摇。

形容法令严明。

旧时形容军队中上级发布的命令，下级必须执行，不得违抗。

比喻一诺千金。

2. 惊涛骇浪：汹涌吓人的浪涛。

比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

3. 互通有无：通用成语。

意思是拿出自己多余的东西给对方，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。

4. 振臂一呼：挥动手臂呼喊（多用在号召）。

描写人的好词、好句、好段

展开全部 1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。

” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。

瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

和煦的阳光，...

寻找好词好句好段

展开全部 写作好句积累：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；你不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放。

童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗；少年时开花，老年时结果，人生充满无尽的苦难，坚强则是永不熄灭的火焰。

当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前。

当鲜艳的五星红旗升起时，那热血染就的鲜红，便是催人奋进的号角，我们振奋、拼搏，仿佛美好的未来就在前方。

人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回；爱心不造残缺物品，一旦播撒了，绝不能半途而废；机遇不画虚渺蓝图，一旦降临了，绝不能空想。

粉笔，身躯缩短了，生命的轨迹却延长了；橡皮，自己的脸脏了，别人的脸却干净了；直尺，自己的长短从不计较，别人的长短却最关心；圆规，脚掌磨损了，人生之路却圆满了。

每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一片白云里，都有天空的回忆；每一颗石子里，都有沙漠的影子。

所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。

”山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。

海对山说：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。

我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——激越，激越得就像深山里飞腾的瀑布，任个性张扬。

修养的花儿，在寂静中开过去了，成功的果子，便要在光明里结出；匆匆的流星，在夜空中消逝了，一瞬间的价值，便要在黑暗中永存。

溪流 没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。

星星 没有太阳眩目的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的闪现。

沙砾 没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是你默默的奉献。

智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的密语犹如含有毒液的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。

关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

单纯绝不是幼稚的同义语。

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幼稚是童年未脱的胎记，单纯是童年留下的财富。

请保留一份单纯，使你多一份生活的诚信，少一些人情的圆滑世故；请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边；高山接纳每一块岩石，不论其大小，所以高山巍峨无比；大地吸收每一块土地，不论其贫富，所以大地宽阔无垠。

大海啊，哪一颗星星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波澜的清响？祖国啊，哪一片云彩不飘向远方？哪一只鸟儿不飞返故乡？哪一个游子的幽梦里，不浮现祖国山河的雄壮？山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏；夜空的疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉；园中的兰花，并不因为牡丹就在头上而羞于绽放。

小草 没有花朵的艳丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力量昭示——什么是顽强。

水滴 没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白——什么是执着。

垂柳 没有松柏的挺拔，没有梅花的孤傲，却以柔枝的依依告白——什么是多情。

海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了观望才觉得秀美；忠告，放远了品位才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。

所以哲人说“距离产生美”，确实如此。

你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。

你是大江，我是小河。

你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色调单一的朴素；你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树干下默默轻摇。

你是鲜花，我是小草。

你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。

你是绅士，我是游侠。

不是每一道江河都能流入大海，不流动的便会变成死湖、沼泽或干涸；不是每一粒种子都能长成参天大树，不发芽的便会变成空壳、粉末或腐烂；不是每个人都会成为社会有用人才，不努力的便会变得空虚、无聊或成为行尸走肉。

悬崖上的青松懂得，只有放弃大地的平坦，才更能展示自己独特的生命风采；池中的荷花不懂得在严寒来临之前放弃漂亮的衣裙，才使自己变得花残叶败，形容枯槁；荒野上的梅花知道，只有放弃春天的舒适，才能赢得人们对自己品格的赞美。

要相信，旅途不总是布满陷阱，跌倒不总是浑身创伤，噩梦不总是连着噩梦...

关于写人记事的作文

母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就让你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当当你意志消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你彷徨伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你步履蹒跚时，帮你找好重心，支撑起一片希望的原野。

展开全部母亲的一切言行都赋予了孩子一切事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的质量与价值。

母亲的微笑和亲吻和抚慰孩子心灵的最好良药；母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进的最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界的最原始的标尺。

如果实在不行的话，那就开门见山直奔主题。

文章多处点题，到最后在深化一下，比如有了母亲怎么怎么样啊，你会怎么报答母亲什么的，主要要看你写什么，不怎么好说，反正就赞扬一下母爱。

可以在文章文章中加些古诗比如母亲像春雨“随风潜入夜，润物细无声。

＂或者“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”‘落红不是无情物，化作春泥更护花。

”什么的，多用排比和对偶比喻什么的 忘的军训生活 盼啊、盼啊，终于盼来了这令人朝思暮想的军训。

以前听到大哥哥大姐姐们经常在一起谈论军训生活，便梦想着有朝一日能够亲自体验一番，终于实现了。

11月2日，阳光明媚，我们初二全体学生在老师的带领下，打着背包向中学生锻炼基地走去。

路上，同学们有说有笑，仿佛又回到了童年时代。

微风吹过，田里的麦苗此起彼伏，像在为我们祝福，树上的鸟儿也像在为我们歌唱。

寂静的晚上，一声长号划破了宁静的夜。

营区里顿时沸腾起来，不许开灯，不许说话，乱得像一锅粥，这就是同学们盼望已久的夜间紧急集合，当同学们都到齐时，教官一看表，慢了五分钟，于是让大家在操场上跑步。

这一下真是洋相百出：有的同一脚穿自己的鞋，另一只鞋还不知道是谁的；还有的同学穿着裤子，手里却还提着一条裤子。

回到宿舍里，回想起刚才的一幕，真觉得好笑。

但这也告诉我们，对于一个军人来说，最重要的是珍惜时间，连时间都不珍惜的人，又怎能当一名名副其实的军人呢？ 第一次开真枪 今天，我们的主要任务是实弹射击。

走在路上，同学们心里既害怕又欣喜：怕的是打抢时的声音，喜的是这埋藏了许久的愿望终于实现了。

来到目的地，教官们先给我们做了示范，然后让女生开始射击。

一班打下来，大家都围过去问这问那，有的同学说特别有趣，可有的同学都吓哭了，我心里也好怕好怕，不一会儿，就到我们了，当我趴在地上，握着步枪时，心跳得特别厉害，像要跳出来一样。

教官一声令下，我闭紧一只眼睛，用手轻轻扣动了扳机，觉得身子轻轻向后一振，一点也不害怕。

这时我便壮起胆，打完了另外四发子弹。

射击结束后，同学们走在回去的路上，唱着（打靶归来），歌声嘹亮，在天空中回荡，同学们心中有着一种说不出的喜悦之情。

这次取得的成绩虽不理想，但却让我们壮了胆，第一次开了真枪。

到了锻炼基地，教官们把我们分为19个班，铺好床铺，就由班长带领着去领军装，当我穿上军装时，突然间仿佛觉得不再是一名中学生，而是一名军人，我便暗暗下决心，使自己像一个名副其实的军人，做到：站如松，坐如钟，行如风。

即使遇到再困难的事，也要坚持到底，做二十一世纪德智体全面发展的合格接班人和建设者。

中午，开营仪式过后，教官就让我们站军姿。

大家都说站军姿最苦，最累，一站就是一个多小时。

可我却不相信，以前站两个钟头都没问题，难道还怕站一个小时吗？我想错了，原来站军姿并不像平时站着那么容易，必须站成立正的样子，重心前移，一动都不能动。

教官那严肃的神情，令人望而生畏。

一个小时站下来，同学都是腰酸腿疼，有的甚至到这里的来，对任何事都抱着“试一试”的态度，可是一看到教官那严峻的面孔，我就不禁有点望而生畏。

常听人说：“军训非常有趣”可是，我感觉到军训生活竟是如此这般苦，还哭了。

这时我才深深体会到，军训就像耕耘一样，必须付出一定的代价，没有那含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜人心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏！ 短短的五天军营生活就要结束了。

在这里使我们懂得了怎样做人，怎样生活，磨炼了我们的意志，锻炼了我们的体魄。

这一切来自于教官们的严格管理。

为了我们，使我们做一名合格的小军人，他们的嗓子都喊哑了，可还是那么一丝不苟。

现在，我们就要离开了，同学们个个热泪盈眶；依依不舍，就让我们同教官合个影，向教官行最后一个军礼，再说一声：“教官，你辛苦了。

” 现在，军训生活早已结束了，但在那短短的五天里，我们却受益匪浅，学会了许多有关军队的知识和国防知识。

在那里，我们这些“小少爷”“小公主”们，都变成了自律、自强、自护、自信的21世纪社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。

在那里，新一代的雏鹰将迎着朝霞飞向未来。

鲁迅的《藤野先生》东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着...