三年级英语下册人教版第五单元句子有哪些

1.When引导的，就作息时间进行问答：---Whendoyou+行为活动？---I+行为活动+具体时间。例：

A:Whendoyoueatdinner?

B:Ieatdinnerat7:00.

2.What引导的，就活动内容进行问答：---Whatdoyoudo+时间？（教材主要是周末）---I+sometimes/often/usually+行为活动+时间。例：

A:Whatdoyoudoontheweekend?

B:Ioftenplayfootball.

Unit2MyFavouriteSeason

话题：季节

时态：一般现在时

句型：

1.Which引导的，谈论最喜欢的季节：---Whichseasondoyoulikebest?/What'syourfavouriteseason?---Ilike+季节+best.例：

A:Whichseasondoyoulikebest?

B:Ilikewinterbest.

2.Why引导的特殊疑问句，谈论喜欢某个季节的原因：---Whydoyoulike+季节？---BecauseIcan+行为活动。例：

A:Whydoyoulikesummer?

B.BecauseIcanswiminthelake.

Unit3MyBirthday

话题：节日

时态：一般现在时

句型：

1.When引导的特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答：---Whenis+某人的（你的，我的，他、她的，某人的）+birthday?---It'sin+月份。例：

A:Whenisyourbirthday?

B:It'sinMay.

2.Is引导的一般疑问句，就某人的生日是否在某个时间进行提问：---Is+某人的+in+月份？---Yes,itis./No,itisn't.例：

A:IsherbirthdayinJune?

B:Yes,itis.

3.What引导的特殊疑问句，就节日（包括生日）的具体日期进行问答：---What'sthedate?---It's+几月几号（具体日期）。例：

A:What'sthedate?

B:June9th.（省略了It's）

Unit4WhatAreYouDoing?

话题：日常生活

时态：现在进行时

句型:

1.What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么：---Whatareyoudoing?---I'm+行为活动。例：

A:Whatareyoudoing?

B:I'mdoingthedishes.

2.What引导的特殊疑问句，提问对方、某人正在干什么：---Whatis+某人+doing?---He/She/某人+is+行为活动(doing).例：

A:Whatisyourfatherdoing?

B:He'swritingane-mail.

3.电话用语：

介绍自己：Thisis/It's+自己的名字.

要找某人：CanIspeakto+要找的人.

请稍等：Pleaseholdon.

Unit5LookattheMonkeys

话题：动物

时态：现在进行时

句型：

1.What引导的特殊疑问句，谈论动物（单数）的动作：---Whatisit/he/shedoing?---It's/He's/+动作（doing）。例：

A:Whatisitdoing?

B:It'seatingbananas.

2.What引导的特殊疑问句，谈论动物（复数）的动作：---Whataretheydoing?---Theyare+动作（doing）。例：

A:Whataretheydoing?

B:They'reswimming.

Unit6AFieldTrip

话题：日常活动

时态：现在进行时

句型：

1.Are引导的一般疑问句，谈论人们（复数）正在进行的活动：---Areyou(they)+动作（doing?）---Yes,we(they)are./No,we(they)aren't.例：

A:Areyoueatinglunch?

B:No,wearen't.

2.Is引导的一般疑问句，谈论他人（单数）是否正在进行某活动。---Ishe/she+动作（doing）?---Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.例：

A:Isheplayingchess?

B:Yes,heis.

九年级英语预习第5单元单词短语句子精讲，值得分享收藏

同学们，今天是我们一起学习的第六天了，要记得在预习新课的同时，别忘了复习哦！

下面是今天的学习内容，你准备好了吗？

一、重点单词讲解与练习

二、重点短语解析及练习

三、重点句型解析及练习

同学们在学习的同时可以把上面的例句作为每日诵读的内容，这样，既学习了新课，也加强了语感的训练。
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八年级上册英语第五单元重点句子

《将相和》句子解析 1、这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉，就上前一步，故意说璧上有瑕，巧妙地将和氏璧要回手中。

这一言行充分表现了他的机智。

璧当时在秦王手里，硬上去夺，既失礼，秦王左右也会上来阻拦；直接指出秦王的无信讨还和氏璧，秦王非但不承认不还璧，还会指责蔺相如无理和小家子气；此时的蔺相如充分看透了秦王的心理，即对和氏璧的好奇和喜爱的心理，蔺相如顺其心理，做法又合情合理，利令智昏的秦王怎能不上当。

2、蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。

“理直气壮”，指理由充分，说话有气势。

真是手中有璧，心中有底。

蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。

一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。

3、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。

由此看出蔺相如做事考虑得非常周全，一点空子不留给秦王。

4、到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。

您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。

不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

蔺相如非常聪明，派人把璧送回赵国，先发制人。

假如秦王一生气，真杀了他，也保证了和氏璧完好归赵。

在这种场合，秦王不敢杀他，只好把他送回赵国。

蔺相如在赵国危难之时，群臣无策之际挺身而出，面对强大的敌人毫无惧色，由被动变主动与秦王进行了针锋相对的斗争，从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。

5、廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！”这是廉颇在蔺相如位居其上后的认识，这一认识是将相不和的原因，他言辞无礼，充满不满情绪。

廉颇英勇善战，战功赫赫，这是实情。

在“渑池之会”中维护国家尊严也有他一半功劳，因为“秦王没占到便宜。

他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去”。

但是，对于蔺相如的认识，却失之偏颇。

蔺相如虽没有持刀作战，但他的唇枪舌剑，同样为赵国保住了尊严。

何况在“完璧归赵”和“渑池之会”中，他都是以性命来逼秦王，置个人生死于不顾：“现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”可以说，蔺相如也堪称一员猛将，只不过他出入的是没有刀光剑影的战场，但战斗同样是惊心动魄的。

6、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！这段话说了两层意思。

一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。

另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。

“武有廉颇，文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位，同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。

这几句话，表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。

7、于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。

希望可以帮到你！

【六年级第5单元日积月累之类的句子】作业帮

你们的书是人教版的吗？我们的书是人教版的，第五单元是鲁迅的名言.下面是鲁迅的名言：1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.2.倘只看书，便变成书橱.3.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进.4.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 5.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话.6.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了.7.沉着、勇猛，有辨别，不自私.8.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 9.愈艰难，就愈要做.改革，是向来没有一帆风顺的.10.凡是总须研究，才会明白.11.我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展.12.必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当.我选了12条好记的名言，不知道可不可以，

下册 第五单元连词成句

1、连词成句：我们学过的主要的句式有(1)谁（什么）是什么。

关键：看到是就要想到这个句式。

(2)什么像什么(3)谁（什么）怎么样。

看到“多么”“真”这样的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号(4)谁干什么。

这句句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。

在哪里，谁干什么。

什么时候，谁在哪里干什么。

什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。

什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。

什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。

其实万变不离其宗，关键是要注意以下几点：时间、地点放在句首，要在后面加逗号2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。

3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。

4、词语不要漏掉，写完后读一读。

希望能够帮到你

三年级上。

第五单元描写山水的句子。

展开全部 1、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离。

就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。

2、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。

昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。

3、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。

俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

4、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。

在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙！...

【人教版六年级语文第5单元描写神态的句子帮我找下我好急的,4句以...

《少年闰土》：★●我急提大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门.《我的伯父鲁迅先生》：★●伯父摸着胡子，笑了笑，说……★●他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃.他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气.《一面》：★●他微笑着，默认地点了点头.

三年级上册第五单元好词好句

展开全部 14 ＂东方之珠“好词：闪耀 繁华 倾听 观赏 迷人 精彩 和煦 聚集 舒服举世闻名 人流如潮 鳞次栉比 琳琅满目好句：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪亮的长河川流不息。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。

每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

15 小露珠好词：降临 透明 圆润 俊俏 动情 吹奏 笑盈盈 生机勃勃 光彩熠熠好句：“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。

”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠。

”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。

”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说“我明天还会来的。

” 16 石榴好词：仿佛 逐渐 喜讯 活泼 急切 甚至 驰名中外 郁郁葱葱红白相间 甜津津 清爽好句：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色叶子朝外张望，像人们报告着成熟的喜讯。

...

人教版六下语文第五单元比喻句、排比句、拟人句各一句。

比喻句：时间像风一样，嗖的一声过去了。

排比句：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

拟人句：小鸟在枝头欢乐地唱歌跳舞。

希望对你有帮助！

人教版六年级上册英语第五单元粗体句子

1.What does your mother do? She is a TV reporter.2.Where does she work? She works in a school. 3.How does she go to work? She goes to work by bus.4.What are you going to be? I'm going to be an engineer.5. Who is she? She's my aunt.

【初三语文必考文言文句子求第五单元的亲看你的了！】作业帮

重点文言句子翻译 第一册 B&V1.温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了.H:jKb(c)中学语文教学资源网-语文论坛 -- D53.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的话，深切追念先帝的遗诏训示.lB+＂v54.万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它.那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？`_55.肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑.，56.小大之狱，虽不能察，必以情：轻重不同的案件，我即使不能明察详审，但一定依据实情处理.mH;O(o57.夫战，勇气也.一鼓作气，再而衰，三而竭：作战是靠勇气的.第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了.58.蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方.溯洄从之，道阻且长.溯游从之，宛在水中央：^}r河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方.逆着流水去找她，道路险阻又太长.顺着流水去找她，仿佛在那水中央.摘自百度