描写三江码头的句子
描写三江码头的句子
走进港口大门,一条宽阔笔直的大道通向海边,来来往往的车辆不时地从我们身边驶过。再往前走,大路两旁堆积着无数的货物,像一座座小山,整齐地排列着。那一架架起重机威武地矗立着,像一个个守卫货物的壮士。到 了码头,我们仿佛来到了童话世界里的“大人国”,感到一切都是那么壮观。那大型吊车,人们非得昂着头才能看清它的全貌:四条大腿稳稳地扎在地上,约有两层 楼那么高;十多米长的铁臂高耸入云,仿佛可以摸到蓝天。站在“巨人”脚下,我们都显得那么渺小。大吊车忙碌工作着,它把那长长的“手臂”伸进船舱,像抓小 鸡似的把沉甸甸的货物高高吊起,又轻轻地摆放到预定的地方,轻松自如,叫人惊叹不已。 码头前面,是一片辽阔的海洋,海风轻轻地吹着,几只漂亮的海鸥擦着蓝色的水面飞翔,美极了!码头上,汽车的喇叭声,吊装货物的哨子声,海轮汽笛的鸣叫声,机器的轰鸣交织在一起,多像一组雄壮美妙的交响乐呀
描写漳州古城的唯美诗句 谢谢
第一首
新馆落成新意浓,精神典迹立青铜。
英魂绿曲飘华夏,厚德高行靓世风。
览物凝思皆有得,观图感悟亦非同。
开来继往承先志,情托赋吟陵苑中。
——咏谷文昌纪念馆 陈清仙
第二首
丰碑树立民心里,直指苍旻剑气雄。
小米步枪征腐恶,红楼灯火照元戎。
运筹帷幄挥鸿著,叱咤风云挽劲弓。
聂帅题词千古耀,先驱血溅杜鹃红。
——红军进漳纪念碑赞 蓝牧羊
第三首
册立于,大秦国的版图,
继嗣于,闽越国的后裔。
倚靠,嵯峨的天宝山,
傍临,澄碧的东海水。
拥揽,肥沃的平野,
襟带,迤逦的三江。
凭藉,山海的冲融,
这里,四季如春。
渔网中,跳跃着鱼虾,
原野上,果实盈盈。
东边,隔望瀛洲,
南面,邻接粤地。
圣王开漳的州郡啊!
我们的先辈,在这里繁衍生息。
及至朱熹,莅临教化,
兴办学堂,以教士子。
传道于,王东湖和陈北溪,
阐释儒学,及理学真义。
传承,邹鲁之地的遗风,
修习,五经和六艺。
随着状元,蟾宫折桂,
又报,探花相继及第。
林语堂,博贯中西,
杨骚,诗意飘逸。
护卫家国,而抗击外寇,
继承辛亥,志士的足迹。
历数,家乡先贤,
令人,高山仰止。
纵观,家乡胜景,
无不,刚柔相济:
大芹山,巍峨而峻峙,
火山岩,炽烈而沉寂。
镇海卫,坚固而绵亘。
古山寺,澹泊而遗世。
忆闽海,丝绸之路,
随月港,崛起而兴旺繁荣。
那里环状的,濠湾如偃月,
两岸商贾云集。
人们目送着,升帆的船舶,
远赴外埠贸易。
侨乡香火鼎盛,
尊崇三教而兼祭诸神。
敬奉,屈原和开漳圣王,
感受流离之苦,更感恩归依。
敬奉,天妃妈祖和关帝,
树立仁爱之心,也树立正气。
叹光阴荏苒,如白驹过隙。
历经尘世沧桑,
我们的家乡,依旧卓然而立。
抒写改革开放的,锦绣篇章,
在海西热土,大展宏图。
海峡两岸,架起了虹桥,
畅叙同根的,一脉之情。
水陆交汇的枢纽,
蕴藏着无尽的,发展契机。
秉承着人文理念,永达昌盛,
创建着,田园生态都市。
这里传颂着,龙江风格,
引水浇灌,下游涸旱的田园。
传颂着,谷文昌治理风沙,
给荒岛,披上绿衣。
这里有,凌波的水仙花、
神奇的片仔癀、
八宝印泥、九龙璧玉……
这里的女子,巧手剪纸、
男儿切磋灯谜;
这里的儿童,能书善画、
老人弹琴下棋……
这里的人们研制,着古窑的陶瓷,
驾驭着掌中木偶。
这里是女排,腾飞的基地,
曾创造五连冠,辉煌成绩。
观赏应季的花卉,
品尝时鲜的水果。
吟唱着土楼,云水谣曲,
抒发着我们,对这片土地的情意。
在九龙江畔,煮一壶香茗,
那情状,令人心旷神怡。
聆听着,芗音的锦歌,
歌颂心中,最美的家乡山水。
我们沐浴着,温润的空气,
咏诵着,旖旎的风物。
但愿时策的,及时雨,
造福天下、造福万民。
第四首
开漳创业觅桃源,
护国兴邦沧海掀。
香火千年颂其德,
闽台立庙惠黎元。...更多唯美的句子:www.weimeidejuzi.cn
求大气唯美的句子。不是越多越好,是越精越好哈。
-1】终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场山河永寂。
-2】千秋功名,一世葬你,玲珑社稷,可笑却无君王命。
-3】凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。
-4】嗟叹红颜泪、英雄殁,人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
-5】风华是一指流砂,苍老是一段年华。
-6】夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态,也能成就一场惊鸿。
-7】你要记得,紫檀未灭,我亦未去。
-8】谁在岁月里长长叹息。
-9】汉霄苍茫,牵住繁华哀伤,弯眉间,命中注定,成为过往。
-10】红尘初妆,山河无疆。 最初的面庞,碾碎梦魇无常,命格无双。
-11】江南风骨,天水成碧,天教心愿与身违。
-12】山河拱手,为君一笑 。
-13】如是颠簸生世亦无悔。
-14】荏苒岁月覆盖的过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。
-15】那被岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白。
-16】褪尽风华,我依然在彼岸守护你。
-17】那些繁华哀伤终成过往,
请不要失望,平凡是为了最美的荡气回肠。
-18】你的路途,从此不见我的苍老。
-19】长歌当哭,为那些无法兑现的诺言,为生命中最深的爱恋,终散作云烟。
-20】随你走在天际,看繁花满地。
-21】我自是年少,韶华倾负。
-22】你要记得,那年那月,垂柳紫陌洛城东。
-23】苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。
-24】寄君一曲,不问曲终人聚散。
-25】谁将烟焚散,散了纵横的牵绊;
听弦断,断那三千痴缠。
-26】清风湿润,茶烟轻扬。
重温旧梦,故人已去。
-27】染火枫林,琼壶歌月,长歌倚楼。
岁岁年年,花前月下,一尊芳酒。
水落红莲,唯闻玉磬,但此情依旧。
-28】玉竹曾记凤凰游,人不见,水空流。
-29】他微笑着,在岁月的流失中毁掉自己。
-30】还能不动声色饮茶,踏碎这一场,盛世烟花。
-31】红尘嚣 浮华一世转瞬空。
-32】我不是我 你转身一走苏州里的不是我 。
-33】 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
-34】经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。
-35】人生在世,恍若白驹过膝,忽然而已。
然,我长活一世,却能记住你说的每一话。
-36】雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。
-37】纸张有些破旧,有些模糊。可每一笔勾勒,每一抹痕迹,似乎都记载着跨越千年万载的思念。
-38】生生的两端,我们彼此站成了岸 。
-39】缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相逢。
-40】握住苍老,禁锢了时空,一下子到了地老天荒
-41】人永远看不破的镜花水月,不过我指间烟云 世间千年,如我一瞬。
-42】相逢一醉是前缘,风雨散,飘然何处。
-43】虚幻大千两茫茫,一邂逅,终难忘。相逢主人留一笑,不相识,又何妨。
-44】天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。
-45】得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠,今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。
-46】直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
-47】看那天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延;就像在我心中,你从未离去,也从未改变。
-48】就这样吧,从此山水不相逢。
-49】人天自两空,何相忘,何笑何惊人。
-50】既不回头龚涪夺......更多唯美的句子:www.weimeidejuzi.cn
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是走进三江湿地,我体味到了生命的真谛。 ,
C
走逃三江湿地,我体味到了生命的真谛。每当穿过农田,涉过沼泽,看到东方白鹳、丹项鹤等珍稀鸟类在我的镜头里信步闲行,或自由翱翔于绿地上蓝天间时,那种生命与大自然的融洽,常常让我感动得泪流满面。
形容乐山大佛的句子
乐山大佛坐落在乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰,依凌云山的山路开山凿成,面对三江的汇流处,造型庄严,虽经千年风霜,至今仍安坐于滔滔岷江之畔。乐山大佛又名凌云大佛。佛像依山临江开凿而成,是世界现存最大的一尊摩崖石像,有"山是一尊佛,佛是一座山"的称誉。大佛为弥勒倚坐像,坐东向西,面相端庄,通高71米,是世界最高的大佛。大佛头长14.7米,头宽10米,肩宽24米,耳长7米,耳内可并立二人,脚背宽8.5米,可坐百余人。大佛雕刻细致,线条流畅,身躯比例匀称,气势恢宏,体现了盛唐文化的宏大气派。
下列各组句子中加线字用法相同的一组是( ) A.眄庭柯以 怡 颜臣具以表 闻 B. 襟 三江而带五
A
试题分析:A都是使动用法;B前者意动用法,后者使动用法;C前者名词作状语,后者名词作动词;D前者名词作状语,后者形容词作名词。
点评:本题所考查的几个实词,是它们用法的比较。对于实词的用法的辨析,主要是它们的词性,与文言虚词用法不同的是,实词的用法主要指的是词类活用。实词的这种用法的判断,还是要看具体的语境,所以首先打弄懂句子本身的意义,然后从语法的角度,即它在句子中的位置,是在主语的位置上,还是在谓语宾语的位置上,抑或是状语的位置上。
下列句子中文言词语解析错误的一项是 A.襟三江而带五湖(以……为带)/ 名词的意动用法 B.洁其居
D
名词用作动词
下列句子中没有词类活用的一项是( )(1分) A.岂敢盘桓,有所希冀 B.襟三江而带五湖,控蛮荆而
A
试题分析:B.“襟”名词意动用法,“以……为衣襟”;C.“怡”,使动用法,使……高兴;D.“闻”,使动用法,使……知道。对于词类活用,平时复习要学分归类。
下列句子中有语病的一项是( ) A.三江程阳桥的建造,充分体现了侗族工匠们非凡的智慧和高超的技
D
这是关于句子语病考点。句子语病是历年中考必考题型,是语句考查最重要的题型,学生了解常见语病,能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则,不作语言修饰,不变句子原意,正确地把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。这里的D选项成分残缺,应在“学习”后加上“的号召”
下列句子中有语病的一项是 [ ] A.三江程阳桥的建造,充分体现了侗族工匠们非凡的智慧和高
D
描写三江码头的句子:等您坐沙发呢!