有什么写作文的技巧或方法？

有时候一件简简单单的小事，一个令你触动很深的瞬间都值得写下来。写作文并不是要有多么华丽的词藻，而偏偏最朴实的感情才是最真的，只要能让看的人有想要看下去的欲望，能让他和你产生共鸣，仿佛场景重现，就像在他眼前一样就好了。你看小说也会被牵动心弦，就是因为别人用最质朴的、真实的感情感动了你。小事写大，更要留心观察，一个表情一个动作都要突出中心，尽显意图，有真正要从文中表达的东西和思想。我认为这就够了，，，嘿嘿，我作文还不错，经常被老师表扬滴说……(*^__^*) 嘻嘻……希望对你有启发

描写贵州的句子有哪些？

展开全部 1、人们常说：“云南烟，四川酒，贵州有烟又有酒”，贵州拥有质量优秀的名烟名酒。

贵州是全国著名的产烟区之一。

烤烟的种植开始于1938年，迄今还不到70年，但由于具备种植烤烟的土壤、气候等自然条件，因此，贵州烤烟生产在新中国成立后获得了长足发展。

贵定、福泉、瓮安、都匀、开阳、龙里、黄平、余庆等县，都是重要的优质烟叶生产基地。

海外华人报刊曾赞美贵州：“黔省群山峻秀，众泉清甜，人民勤劳智慧，自古精于酿制技术，千百年来贵州佳酿倾倒众生，享誉不竭，近代贵州名酒更是誉满全球。

”贵州遵义市是著名酒乡，贵州的三大名酒（茅台、董酒、习酒）都产于这里。

贵州的酒分为白酒、饮料酒和啤酒三大类。

2、贵州没什么可牛的，只是在反对清政府签订《马关条约》的公车上书中有五分之一是贵州人而已。

贵州没什么可牛的，只是“失落的文明“——古夜郎国在此而已。

贵州没什么可牛的，只是被喻为千古之谜的“红崖天书”在这里而已。

贵州没什么可牛的，只是有49个少数民族在这里生息繁衍而已。

贵州没什么可牛的，只是“中国小说之乡”——正安在这里而已。

贵州没什么可牛的，只是地球上最美丽的疤痕——马岭河大峡谷位于这里而已。

贵州没什么可牛的，只是杉木河漂流被称为“中国第一漂”而已。

贵州没什么可牛的，只是中国最美的地方——荔波在这里而已。

贵州没什么可牛的，只是黔中名菜宫保鸡丁和辣子鸡在西方国家几乎成为中国菜的代名词而已。

3、至若草海旖旎，舞鹤翱翔；红枫缤纷，游鳞惝恍。

丹霞彩幻，遗女娲之炼石；红岩天书，传武侯之南征。

龙宫乃哪咤闹海之所，天台非刘阮迷失之居。

奇峰双乳，嫦娥沐浴以坦饰；杜鹃百里，仙女黼黻而忘收。

黄果树横空跌断，银河倾泻；织金洞神工鬼斧，地宫别造。

舞阳澄明，陶令有未到之憾；峰林罗列，霞客称天下之奇。

雷公山有不涸之井，仙人洞藏玄冥之幽。

九龙洞、九洞天，东西遥感；八仙洞、八舟河，南北相闻。

十里招堤，十丈飞瀑；荷花映日，雪浪拍天。

万泉千湖，遐迩闻名。

4、贵州是迷人的“天然公园”。

境内自然风光神奇秀美，山水景色千姿百态，溶洞景观绚丽多彩，野生动物奇妙无穷，文化和革命遗迹闻名遐迩；山、水、洞、林、石交相辉映，浑然一体。

闻名世界的黄果树瀑布、龙宫、赤水、织金洞、马岭河峡谷等国家级风景名胜区和铜仁梵净山，茂兰喀斯特森林、赤水桫椤国家级自然保护区、威宁草海等国家级自然保护区，犹如一串串璀璨的宝石，五光十色，令人目不暇接、流连忘返。

5、贵州没什么可牛的，只是贵州人贵染织我国古代三大印花技艺之一的“蜡染”而已。

贵州没什么可牛的，只是有“天下第一洞”之称的溶洞之王——织金洞而已。

贵州没什么可牛的，只是全世界水旱溶洞最多，最集中的地方——龙宫在这里而已。

贵州没什么可牛的，只是有全国首家峡谷公园，中国最佳绿色生态景区——南江大峡谷而已。

贵州没什么可牛的，只是贵州是全国十大有色金属产区之一，其中磷矿占中国总量一半而已。

6、这次我们去了号称“氧吧”的贵州避暑。

青岩古镇的幽静，黄果树瀑布的壮观，荔波小七孔的精致，千户苗寨的原生态和镇远古镇的秀美，使我回到上海仍在回味。

令我印象最为深刻的就是融山、水、林、洞、湖泊和瀑布为一体的小七孔。

欢快青春的拉雅瀑布，碧绿凝重的鸳鸯湖，雾雨蒙蒙的卧龙潭，层层叠叠的68级瀑布，标志性的小七孔古桥，还有就是人气最旺的——水上森林。

7、中国是世界上最早发现和利用茶树的国家，贵州则是茶树原产地之一。

由于气候温和，雨量充沛，山高雾重，昼夜温差和湿度差都较大，土壤多酸性和微酸性，且含大量铁质和磷酸盐。

这些得天独厚的条件，有利于茶叶内含有机物质的构成，有利于茶叶的鲜嫩芳香。

贵州茶叶生产历史悠久，早在战国时代就有土著民族濮人种植。

唐代陆羽的《茶经》有“茶之出黔中，生思州、播州、费州、夷州”的记载。

宋、元、明、清时代，贵州有数十种茶叶被选为贡品，如今仍有许多茶驰誉海内外。

8、贵州以遵义会址和红军四渡赤水遗迹为代表的举世闻名的红军长征文化，更让人驻足凭吊，追思缅怀。

多民族悠久灿烂的历史文化，浓郁神秘的民族风情，以及冬无严寒、夏无酷暑的宜人气候，使贵州成为理想的旅游观光和避暑胜地，荔波喀斯特水上森林和赤水丹霞被列入《世界自然遗产名录》。

9、贵州是多民族聚居的省份，不但有浓郁的民族风情，具有民族；特色的工艺制品更是琳琅满目，绚丽多彩，令旅游者爱不释手。

早已蜚声海内外的贵州“三宝”，指的是大方漆器、玉屏箫笛和安顺“三把刀”。

贵州还有其他驰名中外的工艺制品：“安顺蜡染荔波布，赤水香扇石刻术。

通草堆画布依毯，乌当草席雄姿展。

荔波凉席烙花筷，花椒布在三都卖。

思州砚台龙凤带，牛角二胡来参赛。

贵州芦笙牙舟陶，苗家刺绣挑花俏。

走遍大地神州，最美多彩贵州。

10、1935年的冬天，饱经挫折的中国工农红军抵达贵州。

中国革命往何方去？1935年1月15日，中共中央政治局在贵州遵义召开了扩大会议，成为中国革命的转折点，写就了中国共产党在思想上、组...

关联词组句森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65...

展开全部 水资源 珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。

只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。

如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要出非常多的资源来治理环境。

这样，不仅需要很多的人力，还需要很多物力。

但是，如果我们都成为保护环境的使者，那么，我们不仅节省了资源，也节省了人力和物力，谁愿意浪费资源呢？如果大多数人都浪费水资源，那么，将来就不会有水喝了，即使是有水喝，也会很珍贵。

有一家报纸曾经说过：大概70年后，水会比油贵。

水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。

所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。

如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。

但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。

虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。

在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。

诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。

但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！ 森林资源 我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。

森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。

这就是森林资源向我们发出的警报！我们要节约利用森林资源，首先，不能乱扔稿纸，也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品，更不要乱砍乱伐，任意践踏花草树木，要植树造林，爱护花草树木；不使用一次性的东西，如纸杯、木块等等。

在学校，我们要建立“绿色银行”，捡起以前丢弃的纸屑、小手帕等。

外出就餐时，自带勺子、筷子。

同学们，我们一起行动起来，节约利用我们有限的森林资源。

节约电资源 我们生活中到处都离不开电。

电，给我们带来各种便利，但是我们要节约用电，因为电几乎是由烧标准煤产生的，而在我国储藏的煤只够开采100年了！大家想想，100年以后，我们的子孙后代该怎么办呢？所以，我们要节约用电。

首先，从自我做起，我牢记“人来灯开，人走灯灭”，盛夏时节，开空调时，不要把温度调得太低，适合就可以了。

平时的照明灯，尽可能用节能灯，因为普通灯泡把大量的电能转化为了热量，只有小数转为光线，而节能灯把电能几乎转化为了光明。

《只有一个地球》资料……

1.课文简说： “只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

课文层次分明、脉络清晰。

先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。

课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。

用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。

同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。

全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。

选编这篇课文的目的，一是引导学生把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得人类的生存“只有一个地球”；二是引导学生学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发学生珍惜资源，保护地球的情感；三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。

本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。

难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。

2.词句理解 （1）对句子的理解。

①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。

句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，简单明了的讲了地球与人类及万物生存的密切联系。

比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。

②同苍茫宇宙相比，地球是渺小的。

“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。

从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。

③人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。

结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。

④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

这句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。

“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明的严谨性。

同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的遥远，从而简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。

易于理解，又让人信服。

⑤“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。

说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。

而“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯竭的危机。

这样表达不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧迫性。

（2）对词语的理解。

晶莹：光亮而透明。

文中指地球的外表光亮而透明。

资源：生产资料或生活资料的天然来源。

矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。

大部分是固态的（如，铁矿石），有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。

恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。

滥用：胡乱或过度地使用。

文中指胡乱或过度地使用化学品。

威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。

文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。

慷慨：慷（kāng）慨（kǎi）意思为充满正气，情绪激昂；不吝啬。

反义词有吝啬、近义词为大方。

例句为大海慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

慷慨是一种给予，而且是一种不图回报的给予。

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《只有一个地球》科学家已经证明,至少在以地球为中心的（加点字：...

《只有一个地球》的副标题是“对一个小行星的关怀和维护”，是一本讨论全球环境问题的著作。

该书是英国经济学家B.沃德（B.Ward）和美国微生物学家R.杜博斯（R.Dubos）受联合国人类环境会议秘书长M.斯特朗（M.Strong）委托，为1972年在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议提供的背景材料，材料由40个国家提供，并在58个国家152名专家组成的通信顾问委员会协助下完成的。

全书从整个地球的发展前景出发，从社会、经济和政治的不同角度，评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响，呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。

该书已经译成多种文字出版，对于推动各国环境保护工作有广泛影响。

本文章选入了人教版六年级上册语文课本四单元的13课、北师大版六年级上册语文课本4单元的第1课和上海教育出版社出版的九年义务教育语文四年级上的第7单元的35课。

我们美丽的家园这是我们的地球编辑本段正文 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是，因为人类随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 编辑本段课文解读 1.课文简说 “只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

课文层次分明、脉络清晰。

先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。

课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。

用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。

同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。

全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。

选编这篇课文的目的，一是引导学生把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得人类的生存“只有一个地球”；二是引导学生学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发学生珍惜资源，保护地球的情感；三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。

本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。

难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。

2.词句理解 （1）对句子的理解。

①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。

句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，简单明了的讲了地球与人类及万物生存的密切联系。

比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。

②同苍茫宇宙相比，地球是渺小的。

“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微...

2003北京市语文中考试卷

北京市2006年高级中等学校招生统一考试（课标B卷）- 语文试卷 考生须知：1、本试卷共13页，共五道大题，27个小题，满分120分。

考试时间150分钟。

2、在试卷密封线内认真填写区（县）名称、姓名、报名号、准考证号。

3、第卷共四道大题，26个小题，为作文。

4、必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。

第1卷 积累•运用 （共24分） 一、选择题：下列各题均有四个选项。

其中只有一个符合题意。

请将正确答案的字母序号填在表格内。

（共10分，每小题2分。

） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的是 A.暂时（zàn） 魁梧（wǔ） 锐不可当（dāng） B.惩罚（chéng） 教诲（huì） 忍俊不禁（jìn） C.酝酿（rǎng） 拮据（jū） 随声附和（hè） D.镂空（lòu） 解剖（pōu） 不省人事（xǐng） 2.下列词语中没有错别字的是 A。

博学 桥粱 穿戴 抑扬顿挫 B.秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事 C.恻隐 摇篮 蔓延 不可救要 D.阴晦 轻捷 偷懒 轻而义举 3.下列词语中加点字解释有误的是 A.万恶不赦（赦免） 不屑置辩（认为值得） B.人迹罕至（稀少） 好意难却（推辞，拒绝） •' c.有例可援（支援） 狼狈不堪（能忍受） D.不言而喻（明白） 不能自已（停止，这里是控制的意思） 4.下列句子中加点词语运用有误的是 A.在新农村建设中，广大农民对学习科学技术的渴望与日俱增。

B.张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。

C.齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果，实在是骇人听闻。

D.为成功举办2008年奥运会，北京奥组委工作人员投入了全副精力。

5.下列文学常识表述有误的是 A.《关雎》选自《诗经》。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

B.《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。

C.《最后一课》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者都是法国著名作家。

D.《望岳》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。

二、简答题（共14分） 6.背诵、默写（6分） （1）海内存知己， 。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分） （2） ，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）（1分） （3）《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“ ， 。

” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“ ， 。

” （2分） （4）从你积累的古诗中，分另外写出一个含有“花”字和“雨”字的句子。

（2分） ①含“花”字的句子： ， 。

②含“雨”字的句子： ， 。

7.请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物 相关的一个故事。

（2分） 《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的=》 所选名著： 人物①： 故事 人物①： 故事： 8.请从下面给出的俗语中任选—个，写一段意思完整的话。

（字数在50—60之间）（2分） （1） 失败是成功之母 （2）习惯成自然 （3）后来者居上 （4）当事者迷，旁观者清 第lI卷 理解•感悟 （共36分） 三、文言文阅读（共10分） 阅读《岳阳楼记》选段，完成第11—15题。

①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。

浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然.感极悲者矣。

⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。

一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。

静影沉璧。

渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧。

后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人.吾谁与归？ 11.下列加点意思相同的一项是（ ）（2分） A.樯倾楫摧 倾家荡产 B.馋谗畏讥 乐以忘忧 C.去国怀乡 触目伤怀 D.或异二者之为 神情异常 12.解释下面加点词语的意思。

（2分） （1）山岳潜形 潜：—— （2）薄暮冥冥 薄：—— （3）把酒临风 把：—— （4）予尝求古仁人之心 尝：—— 13.用现代汉语翻译下列句子。

（2分） （1）浮光跃金，静影沉璧。

（2） 微斯人，吾谁与归？ 14.用原文语句填空。

（2分） 选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。

15.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是 什么？请结合选文回答。

（2分） .‘ 四、现代文阅读（共26分） （一）阅读《望柳庄》。

完成第16—19题。

12分） 望柳庄 ①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。

可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。

②五十年前的那个初春。

昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。

春天在哪里？ ③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣！他挥锹铲土，一锹铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。

这个军人就是修建青藏公路的总指挥幕生忠将军。

④还是在修路队伍离开西宁途经...

我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。

＂这句...

描写森林的好句： 大森林的枝枝杈杈，挂着一层厚厚的雪花，阳光映照下，像一束束白色的珊瑚，玉洁冰清，玲珑剔透，使人看了，觉得整个身心都净化了似的。

一阵微风拂过，阵阵香气沁人心脾，梨花间嫩绿的小叶偷偷地钻了出来，白绿相衬显得格外美丽。

黄莺、鹧鸪、啄木鸟、画眉鸟们把这山林当做自己的王国，自由自在地在树枝间飞来飞击、唱着婉转迷人的歌。

路两边群山起伏，林海莽莽，在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花。

鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一棵红云杉，看去恰似仙女身上长长的飘带。

乘船在太湖里游览，只见湖边冈峦起伏的洞庭山上，满坡金果累累的橘树，像一条条丹绸在飘拂，像一片片火烧云在飞腾。

原始森林里的大树藤条相互缠绕，如同罩上了层层叠叠的大网，也极似暗绿色的海底，一丝阳光也透射不进来。

钻天杨的主干挺直，枝枝相抱，它不嫌黄土高原的贫瘠，不畏西北风雪的严寒，生命旺盛，团结向上。

展开全部...

赞美森林的诗句,快快快！有急用！！！

山随平野尽，江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》） 相看两不厌，只有敬亭山。

（李白《望敬亭山》） 树树皆秋色，山山唯落晖。

（唐•王绩《野望》） 采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》） 绿树村边合，青山郭外斜。

（孟浩然《过故人庄》） 日暮苍山远，天寒白屋贫。

（刘长卿《风雪夜归人》） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（白居易《钱塘湖春行》） 山回路转不见君，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归》） 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（李白《早发白帝城》） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

（王之涣《凉州词》） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》） 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（李白《望天门山》） 树木丛生，百草丰茂。

（曹操：《观沧海》） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》） 绿树村边合，青山郭外斜。

（孟浩然：《过故人庄》）