素质怎么造句

素质怎么造句？

用素质造句

*

他被认为具有当总统的素质。

*

他具有优秀音乐家的各种素质。

*

其实，他的性格并不乏聪明机灵的素质。

*

我们必须提高人们在成本意识方面的精神素质。

*

人力资源的技能素质将会影响工作效率和质量。

素质怎么造句

素质”的造句

词条

1

教育改革的目标是变应试教育为素质教育。

2

学校老师十分关注学生的素质教育。

3

为了加强素质教育,学校改革了考试方法。

4

大力普及九年义务教育,提高全民族的素质。

5

体育竞赛是一项对身体素质和思想素质双重考验的活动。

6

素质教育意在培养学生各方面的能力。

7

重点大学要为国家培养造就高素质的人才。

8

我们要多参加体育活动,增强自己的身体素质。

9

在小学推行素质教育,还要克服一些阻力。

10

经过锻炼,我的身体素质大大增强了。

11

国家建设需要大批高素质的人才。

12

我们要认真贯彻执行党的教育方针,努力提高国民素质。

13

真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。

14

搞好教育,关键是要有一支高素质的教师队伍。

15

教育是提高全民素质中的一个关键的环节。

16

提高全民族的文化素质，是教育的重要任务。

17

素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。

18

人生还要如土,要永远保持朴实的素质,不要装腔作势,也不要居功自傲、盛气凌人。

19

对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质、审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。

20

他为了提高自己的文化素质,白天工作,晚上念夜大,回家后还要复习功课,真有昼耕夜诵的精神。

素质怎么造句

我们只有提高素质才能赢得他人的尊重。

用精读,拓展和语文素养造句

有的书必须精读，有的只要稍加涉猎即可。

由此可举一反三,拓展我们的视野

激情表演体验，让学生丰富想象课后延伸，使学生在兴趣盎然中学提高语文素养。

难道社会进步了,人们的素养反而后退了? 难道.....反而降低了 造句

难道当今人的金钱多了，他们的良心反而少了。也就是说难道当今物质文明进步了，反而精神文明却后退了。说白了就是难道现在人的书读越来越多了，反而是社会的一个弊端了。

品质怎样造句短又好听的句子

太多了,附上50个,自己找一下哦

1、没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人的心。

2、面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。

3、欣赏生活也不是一味地对理想的放纵，随遇而安，这是对生活品质的践踏。这种欣赏只是在你追求的过程中让你感到新的力量，从而使生活更丰富，让你更好地实现理想。

4、现在的房地产江湖不需要硬汉。需要的是坚持、适应、调整。坚持产品品位和品质无论多么不合算;适应现有和将有的政策无论多么不合理;调整节奏和价格让自己活着无论赚钱还是赔钱。

5、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。

6、男子汉应该是一种内在的品质，而不是靠化妆和表演就能显现出来的！

7、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

8、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

9、不管你对多少异性失望，你都没有理由对爱情失望。因为爱情本身就是希望，永远是生命的一种希望。爱情是你自己的品质，是你自己的心魂，是你自己的处境，与别人无关。

10、让自己对环境、文化、品位、广告公司、4A跨国公司、制作公司、媒体生态、广告奖、语言运用、理论模型、景气预测、区域竞合、创意空间、视觉表现、品质坚持、行销调查、提案演示文稿、会议协调、可户内部运作、相关法令、知识经济、社会舆论、既定之见、税务条款、事业愿景、信任、自我肯定、优质生活、概念提升等等完全不

11、对一个人品质的判断，不仅取决于他所结交的人，还取决于他拒绝与什么人来往。zaojv.com

12、品质如同一颗大树，而名誉则像树荫。树荫是我们想要的，而大树才是真实存在的。

13、如里你听从理性，那么，来自于对立面、张力的全部品质都会失去。生命就生去了风味、热情、希望、可能性，因为每一个可能性都是由对立面打开的。

14、对个人是指彻底的敬业精神和高超的军事技术，对军队是指团结战斗、勇往直前的作风和胜不骄败不馁的精神。要想成为一名优秀的军人乃至指挥官，就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇气是军人应该具备的首要品质，一定的体力是军人战胜困难的基本前提，强大的精神力量是军人素质的关键。

15、孝顺是一个人人都喜欢的品质，但我们必须注意两点：一、男人对自己父母孝顺，却并不代表对岳父岳母也会孝顺。二、我们必须要分清孝顺和愚孝之间的区别。

16、后来，我终于接受，我们不会再在一起这个事实。我想我唯一能做的就是继承那些，你拥有的让我着迷的品质，好好地生活下去。

17、教育素养这一重要品质的第一个标志，就是教师的话直接诉诸学生的理智和心灵。

18、无耻也是一种品质！思念是一种神经病！

19、美，不是外在的点缀，而是人性、人情、热的精选形式。在社会上，政治和经济是在争取生命的强大和自尊，而美，则在争取生命的品质和等级。

20、当我们说到被一幢建筑“感动”时，也正是暗示一种由化身为建筑结构的高贵品质与我们明知存在这一品质的更悲哀、更广阔的现实之间的对比产生的一种苦乐参半的感情。我们因看到美而哽咽欲泣，是因为我们清楚地知道它使我们体会到的这种幸福实在只是例外。

21、贫穷不会磨灭一个人高贵的品质，反而是富贵叫人丧失了志气。

22、知足，是多么难得的品质。淡定，是多么高深的境界。好样的。

23、凡事要求品质，做事的品质决定了你的成就。

24、集中意念、全神贯注是每个成功的人必备的品质。这种品质能帮助人类抵达任何一项成就。

25、不要脸就是勇敢和执着，这可是......更多唯美的句子：www.weimeidejuzi.cn

怎样“提升遣词造句能力”

案例：

抓住重点词、句，适时训练，培养遣词造句的能力

--------《庐山的云雾》教学读写

现代教育认为：创新是现代人的本质特征，创新教育是现代教育的显著标注之一。培养学生的读写能力，是现代教育的出发点和归宿，是提高学生语文素质的要求之一，是学习数学教育改革的方向。《全日制义务教育数学课程标准》在课程总体目标中业明确提出；“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。”这表明语文是培养学生读写能力的主要学科。那么，如何在语文教学中培养学生的读写呢？语文教学要有语文的味道，在语文教学中要抓住语文的味，就要在语文教学中去品位语言。语文课堂上就邪恶内容要明确，明确目标，知道教什么，不教什么，如果这也教，那也教，，看似都教了，结果学生什么都学不到。好心没有好的收获。如果在一篇课文中抓住一点或几处重要语段去教学，透过重点的字词、句试进行遣词造句或模仿，就能提高学生的语文能力。

在教《庐山的云雾》一课中的这一句：“那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带”

1. 出示投影：

“那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；

那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的绒帽；

2.读读句子，说说你这两句中你读到了什么？

生：（云雾的颜色）

3.能不能用“……像……”写一句话，写出某种事物的特点？

生：马路上的车辆，像离弦的箭似的奔驰。

生：他做事情像一只蜗牛似的，慢死了。

……

再如：“庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……”

思考：1、指名读这段话2、说说这段话讲了什么？3、这段话在写法上有什么特点？4、仿照这段话，写一处景物。

培养护孩子的读写能力是培养学生语文能力的起点。课堂上学生会提出一些的问题，如：怎样写一处景物？这篇课文哪里可以仿写吗？仿写后的文章可以投稿吗？平时应该读什么样好的书？不论学生提出问题的正确与否，教师都应该从正面引导学生积极思考，鼓励他们敢于发表自己的见解，久而久之，小学生的读写习惯、读写能力就会提高起来。

反之，很容易挫伤学生的学习热情心，不利于读写能力发展，从而扼杀了学生的读写兴趣。因此，教师要尊重学生提出的各种问题，诚心诚意的把小学生当作学生的主人，使学生胸中腾起求知和创新的烈焰。心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。因此教师要注重从成功的喜悦中培养学生读写兴趣，让学生从成功中看到自己的力量，增强学习的信心，激发读写欲望。

总之，在教学中要注意培养学生读写意识，激发读写的欲望，唤起学生读写的自觉性，引导学生自觉、积极的动脑、动手、动口参与学习读写的全过程。

形容“有文化有素质”的词语有哪些？

1、殚见洽闻

解释：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

造句：殚见洽闻，非后儒所能及矣。

2、学富五车

解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

造句：叶老学富五车，腰缠万贯。

3、博学多才

解释：学识广博，有多方面的才能。

造句：他是一个年轻有为，博学多才的好后生。

4、废寝忘食

解释：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

造句：总理为了国家大事，日理万机，废寝忘食。

5、孜孜不倦

解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

造句：成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求。

6、全神贯注

解释：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

造句：小明转过头去全神贯注地望着黑板。

7、不骄不躁

解释：躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。

造句：处理事情谦虚谨慎，不骄不躁就能少犯错误。

8、厚德载物

解释：旧指道德高尚者能承担重大任务。

造句：整个主体建筑动静呼应气势雄浑体现了中华民族厚德载物的博大襟怀

9、以德报怨

解释：德：恩惠。 怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。

造句：唯有以德报怨，把伤害留给自己，让世界少一些仇恨，少一些不幸。

10、宽宏大量

解释：形容度量大，能容人。

造句：他待人一向宽宏大量，因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意，总是一笑置之。

用…就是…也是…造句

1、李阳既是中队长，也是体育班长。

2、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿

3、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。

4、仔细一看，这张纸发现这些都是我平时所疏忽掉的，也是几乎每个人轻而易举就拥有的。

5、一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。

6、我是一个学生，也是一位中国的小公民。

7、一本好书，是人类进步的阶梯，也是人类智慧的钥匙，还是人类的好伙伴。

8、人们常说“坚持到底就是胜利”，因而坚持是一种美，但我认为，有的时候，放弃也是一种美。

9、老师是授予我们知识的严厉使者，也是我们人生道路上的引路人。

10、长大，是好的！可是，也是不好的！

11、夏天的夜晚，是宁静的，也是美丽的。

12、一本你喜爱的书就是一幅优美的风景画，也是一艘驶向知识海洋的战舰。

13、一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。

14、当你体会到失败是成功之母时，你才发现原来坎坷也是一种幸福。

15、一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。

16、一本你喜爱的书就是一个亲友，也是一处理随时想去就去的地故地。

17、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

18、老师是我们的母亲，也是教我们做人的好人

19、一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。

20、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。

21、兵马俑是祖国劳动人民智慧的结晶，也是世界文化遗产。

22、自然是一门渊深的学问，在自然中会明悟许多，这也是人生的课堂。

23、一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。

24、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。

25、一本你喜爱的书就是（甘露），也是（泪水）。

什么是什么，也是什么造句

孩子是父母心目中的掌上明珠，也是这个世界未来的新希望。

大自然是人类的朋友，也是我们大家应该共同保护的对象。

我的青春是一首美妙的诗篇，也是一首充满韵律的旋律。