三年级下册中小学生有哪些仿写诗歌比较

三年级下册中小学生有哪些仿写诗歌比较简短

三年级下册语文书练习2处处留心的短文仿写

，伴随着淡淡的清香，那是油菜花开了，不久便连成了一大片的金色，金黄之间夹杂着众多的桃树，也经不住春风的醉意，渐渐绽开了红红的笑脸，红黄相间，再配上依依的绿柳，顺河缇而泻的潺潺流水，真是春色一片，令人心旷神怡。

周末，我爱倘徉在这春光明媚的河渠边，感受这花红柳绿，百鸟齐鸣，金黄色的田野，尤其是在四月阳春时分，头顶着暖暖的阳光，迎着温柔的河风漫步，无边的美景令人忘乎所以，如入仙境。曾赋诗云：嫩绿绽开千树桠，春风吹放万花裳， 百鸟报喜鸣河柳，大地迎娶春姑娘。

美好往往短暂，时光进入五月，依旧是那条青青的小河，依旧是那一行行齐齐地柳，不见了金黄，不见了绯红，大地失去了斑斓的色彩，而将深深的期盼埋进了田间地里，去孕育秋天的果实。

诗歌我想中仿写一小节

我想把鼻子 安在花苞中。 闻着鲜花的气味， 享受这美好的时光。 闻啊，闻—— 香味把我带入了甜美的梦乡。 我想把眼睛 装在白云上。 看天空美丽的云霞。 看夕阳下通红的太阳。 看啊！看—— 美景把我带入了奇妙的幻想！ 我想把双腿 安在太阳上。 让太阳学会走路， 去照亮世界每一个角落。 走啊！走—— 让地球充满了光亮！ 我想把耳朵 装在鱼儿身上。 听鱼儿窃窃私语， 听大海怎么说话！ 听啊！听—— 大海是我温暖的港湾。 我想把眼睛， 装在海草上， 看金鱼吹跑跑。 看章鱼捕食。 看呀！看—— 海底是我的游乐园

我想仿写一首小诗

我刚写的，给一个老人祝寿的

又近中秋

蓝天白云，阳光洒地

豁达淡去了岁月的痕迹

您微微一笑

几多沧桑，几许惬意

时光飞转，白驹过隙

质朴和睿智在时刻累积

虔诚认真地度过每一个晨夕

您微微一笑

桃李不言，下自成蹊

金风飒飒，果香浓郁

收获来自之前辛勤的汗滴

儿孙辈进步成长看在眼里

您微微一笑

几多慈爱，几许甜蜜

愿您微笑每一天

我们致敬八十一！

仿写听听秋的声音诗歌

仿写听听秋的声音

听听，秋的声音

听听 ，

秋的声音，

蜜蜂扇动翅膀，

“嗡嗡”，

是和花朵告别的声音。

听听 ，

秋的声音，

石榴露出笑脸，

“啪啪”，

是对秋姑娘的问候。

一只只燕子追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过果园，

送来一片丰收的歌吟。

听听，

走进秋，

走进这五彩缤纷的演奏厅，

你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。

秋的声音，

在每一个红红的苹果里，

在每一片绚丽的花瓣上，

在每一滴晶莹的露珠里，

在每一朵绽放的秋菊里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地跑来，

又向远方匆匆地离去 。

秋天的景色真是五彩缤纷啊!写首小诗仿写一小节

秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写着相思。秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。

秋风飘过，秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，还有花生香喷喷的味道，红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘，写成了秋天的诗。

我想...... 《我想》仿写一首诗

我想把鼻子

安在花苞中。

闻着鲜花的气味，

享受这美好的时光。

闻啊，闻——

香味把我带入了甜美的梦乡。

我想把眼睛

装在白云上。

看天空美丽的云霞。

看夕阳下通红的太阳。

看啊！看——

美景把我带入了奇妙的幻想！

我想把双腿

安在太阳上。

让太阳学会走路，

去照亮世界每一个角落。

走啊！走——

让地球充满了光亮！

三年级作文仿写古诗俩首中的春日

是生机勃勃的季节,诗中也有春,让我们感受一下诗中的春天!

诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽,春风吹又生.”从这句诗中,我感受到了小草的生命力有多强,凡是春风吹到的地方,都是一片生机勃勃的景象.生活中也一样,跌倒了不要紧,要紧的是等待机会,重新站起来.

诗中有春雨的沙沙声：“随风潜入夜,润物细无声.”从这句话中我感受到了春雨的可贵,种子喝到了甘甜的雨水,开始冒芽,农民伯伯乐开了花.抓住每一滴春雨,长出的生命,就像我们抓住机会,把握自己.

诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”是啊,春天的景色是非常美,可是有的人却观察不到它们,其实生活中美的东西很多,有的只是缺少了发现美的眼睛,仔细观察,才会发现.

诗中有春意盎然：“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样,不要只满足于狭小的空间,要突破困难,找到新的生活乐趣.

诗中的寓意还有很多,有的可以使我们有所启发,有的甚至能一生受用不尽,让我们去探索,去发现吧!

第一题：仿写小诗。 帮我。谢谢！

岩石

老是把自己当作美玉，

就时时怕被摔碎的痛苦。

把自己当作岩石吧，

让众人把你雕成一座塑像。

以诗歌形式仿写(太阳是大家的)一二小节

她把禾苗往高处拔，她把金光往雨露上洒，她把嫩芽变的更绿了。 她陪着小鱼在水里玩耍，看着它们扬起快乐的浪花。她陪着小鸟儿在空中游戏，看着它们扑扇着双翅离开妈妈。她陪着小兔在森林里赛跑，看着它们跑来跑去乐开怀。 鱼儿快乐的游玩，鸟儿渐渐长大，小兔在忙着追赶，太阳也高兴地笑哈哈！

仿写一首诗

你们的学的那么快。