相声打一成语
相声打一成语
成语: 一唱一和
拼音: yī chàng yī hè
简拼: ycyh
解释: 一个先唱,一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合,互相呼应。
近义词: 遥相呼应、亦步亦趋、一拍即合
反义词: 各自为政、各行其是、各持己见
用法: 联合式;作谓语;含贬义
出处: 宋·陈叔方《颖川语小》下卷:“句法有正有奇,有呼有应。呼应者一唱一和,律吕相宜以成文也。”
相声打一成语是什么
成语: 一唱一和
拼音: yī chàng yī hè
简拼: ycyh
解释: 一个先唱,一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合,互相呼应。
近义词: 遥相呼应、亦步亦趋、一拍即合
反义词: 各自为政、各行其是、各持己见
用法: 联合式;作谓语;含贬义
出处: 宋·陈叔方《颖川语小》下卷:“句法有正有奇,有呼有应。呼应者一唱一和,律吕相宜以成文也。”
相声打一成语是
相声打一成语是:
装腔作势
相声 打一成语谜语,打一成语
*
装腔作势
*
[拼音]
*
zhuāng qiāng zuò shì
*
[释义]
*
拿腔拿调,故意做作想引人注意或吓唬人。
*
[出处]
*
这种装腔作势,没有真情实感的作品,根本不值得一读。
*
[例句]
*
有的人对他佩服得五体投地,而有的人则认为他装腔作势。
相声成语
一唱一和 拼音: yī chàng yī hè 简拼: ycyh 解释: 一个先唱,一个随声应和。原形容两人感情相通。
相声打一成语灯谜
装腔作势
[拼音] [zhuāng qiāng zuò shì]
[解释] 拿腔拿调,故意做作想引人注意或吓唬人。
[出自] 明·西湖居士《郁轮袍·误荐》:“穷秀才装腔作势;贤王子隆礼邀宾。”
[造句]
*
他说话喜欢装腔作势,摆出一副当领导的架势。
*
你不要装腔作势了,事情的真相大家都知道了。
*
作学问应该脚踏实地,最忌装腔作势,任意吹嘘。
*
每逢在陌生朋友面前,他总爱装腔作势,真让人厌恶。
*
他讲演时总有些装腔作势,不太自然
找几个关于成语的相声
<>
乙:给大家表演相声。
甲:首先哪,我们为大家献上最真诚的祝福。
乙:祝福什么呢?
甲:祝大家,在今后的工作和生活当中:一帆风顺,两全其美,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八面来财,九九同心,十全十美,百事可乐,千事顺心,万事如意。掌声鼓励!
乙:呵!这嘴够甜的。我说,你会的成语可是不少啊?
甲:不,我学的还很不够。
乙:还挺客气。
甲:其实啊,作为新时代的文艺工作者,我们必须好好研究丰富的汉语言。尤其对于成语,那就更应该下功夫了。
乙:那是啊。
甲:可是也有不尽人意的事情。
乙:怎么呢?
甲:有些个人学成语不求甚解,囫囵吞枣,甘做“阳世三间大晕头”……这就比较遗憾了。
乙:你等等!你说有些个人,学成语不求甚解,囫囵吞枣,甘做“阳世三间大晕头”……这里边包括我吗?
甲:主要就是你。
乙:啊?你说这话有根据吗?
甲:当然有根据了。
乙:什么根据?
甲:前几天,你儿子问你几个成语,你是怎么解释的?
乙:我给他正确的解释啊。
甲:孩子问了:什么叫“小题大做”?
乙:我告诉他,什么叫“小题大做”!“小题大做”,就是小孩儿的题大人做。
甲:大人做?
乙:对呀!你的作业题,不就都是由我来做吗?虽然都给做错了,但那也是小题大做呀!
甲:嗬!您瞧这个傻爹!
乙:什么叫傻爹呀?这叫“大智若愚”。
甲:这应该觉叫“大愚弱智”……孩子又问你了,什么是“不以物喜,不以己悲”?
乙:这更简单了,“不以物喜,不以己悲”嘛!
甲:啊。
乙:就是不能因为物理考的好就高兴,也不能因为几何考砸了就哭鼻子。
甲:那什么叫“不屈不挠”。
乙:就是说:胳膊不弯曲,就挠不着后脑勺。
甲:什么叫“有条不紊”?
乙:那就是嘴里有油条,就不能接吻。
甲:什么叫“一塌糊涂”?
乙:就是:一塌下来,就装糊涂。
甲:这像话吗?
乙:怎么不像话了?我们工头就这样,他盖楼的时候吹五喝六,等楼一塌下来,他当时就装糊涂。这就叫“一塌糊涂”。
甲:大家看见没,这当爹的不好好学习,直接影响下一代。
乙:您这意思,我影响下一代了。
甲:可不是影响了吗?前天,你儿子按照你的教育思路,写了一篇作文,到学校一念,差点出了人命啊。
乙:那至于吗?
甲:还不至于?孩子这作文一念,有一部分老师吓跑了,一部分老师晕倒了,还有一部分年轻的老师,“嘎巴”就变了寿星老了。
乙:还搞出时间隧道来了!
甲:小孩往讲台上一站:“《我的家》。”
乙:这是题目。
甲:“我的家有爸爸、妈妈和我三个人,乃是一丘之貉。”
乙:好吗?我们家成动物园了。
甲:“每天早上一出门,我们三个就分道扬镳,各奔前程。晚上,总是我和妈妈首先殊途同归,然后守株待兔。”
乙:这就是等我呢。
甲:“爸爸是个建筑师,每天在工地指手画脚,摇头晃脑,上窜下跳,张牙舞爪;妈妈是个售货员,在商店里来者不拒;我是个学生,坐在教室里呆若木鸡,一双眼睛寒光四射,两行鼻涕青翠欲滴。”
乙:这什么形象啊?
甲:“我们一家三口,臭气相投,肥猪满圈。只是我妈妈鼠肚鸡肠,经常因为我成绩不好,就对我同室操戈,心狠手辣,打得我五体投地。爸爸看着妈妈打我,却是袖手旁观,从不见义勇为,这家伙老气横秋,分明是重色轻友!”
乙:去你的吧!
单口相声打一成语
自言自语
zì yán zì yǔ
[释义] 言、语:说。自己跟自己说话。
[语出] 元·无名氏《桃花女》第四折:“你这般鬼促促的;在这里自言自语;莫不要出城去砍那桃树吗?”
[近义] 喃喃自语
[用法] 形容在异常情况下表现出来的一种情态。一般作谓语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“喃喃自语”;都表示自己跟自己说话;常可通用。但“喃喃自语”偏重指自己小声地说;而~不限制。
[例句] 他这个人挺古怪;经常~的;很少和别人说话。
[英译] keep on chattering though no one is listening
求马季相声《成语新篇》剧本完整版,文字的,速度!
【甲】 我们祖国的语言丰富多彩。
【乙】 对!因为我们是一个历史悠久文明古国。
【甲】 特别是一个相声演员对祖国语言要不断地研究。
【乙】 当然!相声是语言的艺术么,你研究得怎么样?
【甲】 啊!……你还看不出来么?我把肚子都研究大了。
【乙】 这肚子跟语言有什么关系?
【甲】 太有关系了,我研究一点儿装里面一点儿,装来装去日久天长大肚皮了!
【乙】 没听说过,你那是脂肪太厚,营养过剩。
【甲】 不!我这是语言过剩,他们都说我满腹经纶。
【乙】 不!你不是满腹经纶,你是一肚子的板油啊!
【甲】 你这是看不起我,你就上这来摸摸。
【乙】 怎么?!这语言还能够摸出来?
【甲】 太多了,一摸就能摸出来了!
【乙】 好,我这就来摸摸。
【甲】 你可别使劲了,要不然一使劲挤出来就浪费了。
【乙】 那我就轻着点摸……这是什么?
【甲】 一大块的?
【乙】 啊!
【甲】 这是外国语!
【乙】 你外国语都研究?!
【甲】 yes!
【乙】 你就别说外国话了。
【甲】 这不是我说出来的,是给你挤出来的。
【乙】 这儿是什么语?
【甲】 这是少数民族语。
【乙】 这儿?
【甲】 这是汉语。
【乙】 这儿?
【甲】 这是方言土语。
【乙】 这儿?
【甲】 民间谚语。
【乙】 这儿?
【甲】 歇后语。
【乙】 这儿?
【甲】 成语。
【乙】 这儿呢?
【甲】 一条一条的?
【乙】 啊!
【甲】 这是排骨。
【乙】 这连排骨都出来了!你研究这么多的语言,其中研究得最精的是哪一种?
【甲】 那要算是成语。我这人对成语有特殊的爱好,研究的时间最长,积累得
最丰富。
【乙】 是啊,那成语有什么特点呢?
【甲】 成语文字简练,语意深刻,人们都喜欢用。如果不用成语,写出文章来
就没有色彩,说出话来就没有“味道”。
【乙】 你举个例子。
【甲】 有这么一句话:我们只有同甘共苦,才能够同心同德。
【乙】 这一句话谁都听得懂。
【甲】 这一句话就用了两个成语。
【乙】 同甘共苦,同心同德。
【甲】 可如果不用成语,而用一般的大白话,那可就太罗索了。
【乙】 那怎么说呀?
【甲】 我们大家呀,只有有罪一块受,有福一块享。有了甜的大家一块分着吃,有了苦的谁也跑不了。谁也别藏,谁也别躲,谁也别争,谁也别抢,谁也别多,谁也别少,谁也别特殊。只有这样,我们才能一个心眼、一个劲头、一个目标、一个德性、一个模样……
【乙】 行了!行了!看来还是得用成语。
【甲】 也甭说是写文章、作报告,就连谈恋爱也得用成语哪!
【乙】 搞对象还用什么成语呀?!
【甲】 我来给你学学,我是那男的,你就是那女的。
【乙】 可以。
【甲】 小唐!
【乙】 ……我还小唐那,我都四十七了。
【甲】 这不是模仿嘛!小唐,今天风和日丽,约你出来散散步,我心里格外的高兴。
【乙】 那是啊。
【甲】 我们虽然初次相逢,说老实话,我对你是一见钟情。你落落大方,又含情脉脉,真是让我感到有点手足无措了。
【乙】 这跟真事似的。
【甲】 就这么两句话,说出了多少成语啊。
【乙】 对,这既文雅又含蓄。
【甲】 你说,要不说这几句成语,说大白话,那可就要坏事了!
【乙】 怎么?!
【甲】 能有这么说的吗?小唐,今儿这天可够意思啊,我打电话把你勾出来,主要是想让你跟我出去溜达溜......更多唯美的句子:www.weimeidejuzi.cn
单口相声猜四字成语
自言自语 [zì yán zì yǔ]
生词本
基本释义 详细释义
自己一个人低声嘀咕。
出 处
元·无名氏《桃花女》第四折:“你这般鬼促促的,在这自言自语,莫不要出城去砍那桃树吗?”
近反义词
近义词 喃喃自语 自说自话
成语接龙
语出月胁 胁肩絫足 足音空谷 谷父蚕母
相声打一成语:等您坐沙发呢!