描写榕树叶榕树叶的作文

描写榕树叶榕树叶的作文

当作参考吧!例文

校园的东南角，有一棵高大的榕树。榕树的树叶是椭圆形的，翠绿翠绿的叶子可以用来收藏水分，使它的寿命很长，可以活几百年呢！树冠像一顶帽子，像一把为我们遮风挡雨的大伞。树皮斑斑驳驳的像伟大母亲衰老的皱纹。树干是灰褐色的。树枝向四面伸展朝天，估计有四层楼的高度。远远望去，似乎要把天捅破了。无论是酷热的盛夏，还是雪花纷飞的严冬，它都四季如春，昂首挺胸。 榕树生长得很茂盛，密密麻麻的树叶，在微风的带动下仿佛在说：“小朋友们，一起努力学习吧！我站着为你们加油，打气，希望你们勇敢的去面对重重困难吧！一定要相信自己！相信你们一定会成功的。” 每当春天来临，榕树的枝头都冒出嫩绿的芽，过了几天，它也（变）得那么绿了。 夏天，当太阳的温度正高时，我们都到榕树下乘凉，下棋、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来，感觉很凉爽。 秋天，每当早晨，它的树叶总会飘飘洒洒落下来，满地都是树叶，像铺了一块地毯似的。 冬天，雪落在榕树上，像是穿上了一身银装，亮晶晶的，非常美丽。所以每进入校园都会有一种亲切感。 我喜欢这棵榕树。 点评：这一篇短短的作文，却写出了榕树四季的面貌，给人以清晰的印象。应该说，第一段写榕树的外观和第四段写夏天的榕树比较细致具体，这是写得好的地方。整体来说，还可以写具体一些，最好能够写出发生在榕树下的一两件感人的故事，或者写出榕树下一个个独特的画面。如在榕树下丢沙包、跳皮筋的小姑娘，还有下雨了，在榕树下躲雨的同学……总之是要写得具体一些，细一些，写出那些独特的、别的地方没有的画面，不要只是空空洞洞地写榕树的春夏秋冬，这样写作文会更有意义!

描写榕树的作文,学校中的大榕树。

揭阳最常见的树木莫过于榕树了。在揭阳长大的我早已深深地喜欢上了榕树。说福建是“榕城”，然则， 揭阳更有一个“榕城”区。那进贤门前的榕树就是最好的见证。

小时侯，家里院子里有一棵大榕树。在小小的我的眼中，惟有她最美，最神气。

榕树是不开花的。但却十分高大，大概是因为她的高大而没有太多的营养给予花儿吧！但是她的“胡须”又是那么的长。听大人们说树须可入药。我更喜欢榕树了。

春天正是榕树生长时期，她伸张起自己的树冠，在春姑娘的抚摸下，温柔的，乖巧的抽出了新枝，吐出了嫩叶，多么娇嫩的新叶呀！在春风的吹拂下，沙沙地响，好像在说：“春耕啦！春天来了！”孩子们从睡梦中醒来，睁开松惺的双眼，便可看见挺拔的榕树，多心旷神怡呀！

夏天—榕树的鼎盛时期，天气固然炎热，但榕树却用自己嫩绿而娇柔的叶片编织一片翡翠的天空，她以自己挺拔的身躯支持着，为的是下面乘凉的孩子，老人，她用母爱般的怀抱坚定而执着的屹立，树根像一只鹰爪一般紧紧抓住贫瘠的土壤，为他人遮去太阳的娇热，把清爽留给他人。

秋天，小孩子们来到她的怀抱戏耍，玩“警察抓小偷”，“捉迷藏”……甚至踩着她的身子爬上树，她

又是多么无怨无悔，还挥动身子，洒下一片片黄蝶作为奖励……

冬天，寒风瑟瑟，烂漫的情侣自然不会错过这个好时机，他们紧挨在那里诉说心语，榕树静静地屹立着，一些小朋友也凑在那儿许许愿望，榕树细心地倾听着……榕树爱人们，人们也爱榕树，冬天，他们为榕树送去了新衣裳……

我爱榕树，爱她的坚强，挺拔和奉献！

一直都很喜欢榕树，倾心于它粗壮狭长的树枝，沉醉于它葱葱茏茏的绿叶；也曾为它坚定顽强的毅志而怦然心动，不禁一阵感叹！对榕树的情，就像扎根于万丈悬崖下的老树根，已不能自拔这一片幽幽情怀，绵绵情意，常常萦绕心头。

榕树的根深深扎进土里，就像婴儿吃奶对双手牢牢地抓住母亲的衣襟，尽管你使尽全身的力气，也都掰不开。粗壮的树枝如一水桶般大小，大约到一米来高的地方，一根又一根数不清的杈干就向四面八方伸展开来，每一根都不甘示弱，似乎觉得比别人长得矮小是一种耻辱，于是都争先恐后地向上向外长呀，长呀。尽管整棵榕树撑得像把巨大的大伞，尽管已没有供它们延伸的空间，它们还是不肯善罢甘休。这种坚持不懈的精神，这种强烈的竞争意识和举动，怎能不使我为之惊叹于震撼。

似乎自然界中极大部分的树木，叶是它们最引人注目的部分。柳叶的狭长尖细，给人一种温柔的感觉；石榴叶的“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。”可以饱欣赏者的眼福；而榕树叶呢？那种深海般的浓绿年，书签般的坚硬。即让人有一种视觉上的美感，又像钟摆一样一瞬间敲击着你的心灵，让你偶然间恍然大悟……。难道不是吗？榕树四季常青，都是那一片片看似渺小，但却伟大的榕树叶辛辛苦苦支撑着的。我真想要高声歌唱“要知榕树坚强，待到秋天叶落时”。在秋高气爽的秋晨里，微疯轻习，那一片片仍披“绿装”的绿叶随风而逝，像一只只轻盈的蝴蝶，盘旋在蔚蓝的天空中，慢慢地、慢慢地打着旋儿飘落下来。仿佛还留恋着养育自己已久的那根树枝，可它们落下来的决心又逝那么坚定。哦，明白了！这是一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。

树根、树枝、树叶就这样构成了这棵坚强的榕树。没有花的芳香，没有果实的诱惑令人睡津欲溢。它是那么平法朴实，就像云卷云舒，雁过雁往，花开花落一样随处可见。可是它却能洗涤着人类朦胧的心灵。它如云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无瑕；它如雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；它如花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。

榕树的坚强，榕树的朴素，早已成为一根高大的台柱，支撑着我踏在人生路上的步伐，伴着我一步步坚强的踏踏实实地走下去``````

这一份幽幽榕树情，化作一般力量魂牵梦绕着我的心灵。

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学校的榕树作文

我们的学校里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。 春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。 夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。 秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。 冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。 这就是我学校的大榕树，它像一个士兵。时刻保护着我们的校园。

描写榕树的作文

大地清醒的小精灵,我们是春妈妈的骄傲,我们是玉皇大帝的得力助手,我们就是那丝丝晶莹的小水滴。别看我们个头小,我们的能力可不小,如让贫瘠的土地变得肥沃起来等等,都由我们掌管,你说我们的能力大不大?除了这些,我们还是小小魔术师呢。

这不,一个新任务——唤醒大地便交到了我们身上。我心里不由一阵窃喜,哈哈,又可以趁机偷玩了。我和伙伴们一起背上玉皇大帝给我们的能量水,冲下了云伯伯的怀抱。

哎哟,瞧这些小草还都没有睡醒,一个个歪三扭四、横七竖八地躺在土地上,连那土黄的睡衣还没有脱掉。我灵机一动,想出一条妙计,抖抖身体,把细小的水滴洒向了它们。“哎呦,怎么那么凉呀!”小草们都尖声叫起来。我飘在半空中,大声对它们说:“春天都来了,再不起床,大阳都要嘲笑你们了。”这些小草们睁开冬天惺忪的眼睛,迷迷瞪瞪地看着我,一颗小草大概是睡醒了,看到我站在它们面前,大叫道:“是春雨哥哥呀!”我冲它拌了个鬼脸,装作生气地说:“现在才知道是我呀,还不快把你的同伴叫醒!”那颗小草如水底的水草一般,扭来晃去,把它的同伴都从梦乡中拉了出来。我对这片小草们说:“快让蚯蚓弟弟出来把土松软点,你们也该换上春天的服装了,不要再穿着睡衣了。”小草们飞快地换去了睡衣,这块黄黄的土地就变成了绿油油的地毯。

我溜到麦田,发现麦子还在地里不肯露头呢。我大声叫道:“麦子妹妹,快快出来吧!春天已经来到,冬天已经打包回家了。”麦子妹妹警惕地爬了出来,我跳到她的跟前,说“快来喝点水吧。”麦子妹妹张开干涸的小嘴,贪婪地吮吸着我,时不时还能听到她那咕嘟咕嘟的喝水声呢!只等她打了一个响亮的饱嗝,我才离去了。

小草弟弟,麦子妹妹已经饱了,只剩下柳树姐姐了。我到达时,她正半闭着眼睛,无精打采,愁眉苦脸地叫着“水,水……”看到我,如同看见救星一般,眼睛闪闪发光,等她一喝饱,我的魔术就可以变了。我从她的枯枝上滑来滑去,她的枝头便长满了嫩绿的小芽,小芽们在风中轻轻的摇摆着,好像在说:“谢谢你,谢谢你,我们已经好久都没有出来逛逛了。”

哟,正当我忙得不亦乐乎时,怎么会有一股热量向我扑来,我抬头一看,原来是太阳公公正在欣赏我呢,忘记了自己的热量,这种热量对我可是一种致命的打击呀!为了舒服些,我一头扎进了泥土里,融入了大地母亲的怀抱。

写榕树的作文(从远到近)

校园里的大榕树

一阵阵春风,一场场春雨,一声声春雷,唤醒了大地上的植物们.它们开花的开花,长叶的长叶,抽芽的抽芽,大地一片生机

勃勃.我们学校也是这样,你看：校园的东边全是花草,那可是我们学校一道美丽的风景线.花坛里,雪白的月季花已经绽开了她美丽的笑脸,而粉红的月季花却含

苞待放,像个害羞的小姑娘……其中最引人注目的,那可是那三个像“将军”一样的梧桐树了.

站在教学楼上往下看,只见外面那两棵梧桐树像紫粉色的云

彩,冉冉上升；又像两棵巨大的紫色大伞,直插云霄,供人乘凉.胡老师让我们到楼下去看,告诉我们外面的两棵梧桐树叫泡桐,又叫中国梧桐.我目测了一下,这

两棵梧桐树都有三层楼那么高了,而且树干高大挺拔.我和几个同学去抱了抱它的树干,必须要两三个人才能将它抱住.就在我抱它的同时,我发现泡桐的树皮是咖

啡色的,而且非常的粗糙,就像80多岁的老人脸上的弯弯皱皱的皱纹,我使劲摸了一下,呀,我的手都被扎得非常疼了.我抬头一看,树上全都是花儿,却没有几

片叶子.花儿一串串的非常美丽.这时,微风吹来,一朵花儿从树上飘落下来,它像一只蝴蝶在翩翩起舞.我快速的奔向那里,手里捧住了那朵花,仔细观察,它像

一个小蝴蝶,又像一个小号角.闻一闻,还有一股香气,我忍不住尝了一点,呀,可真甜.而叶子呢没有几片,如果你不仔细看,还看不见呢,看来花儿都把叶子的

空都给抢走了.

我往旁边一看,只见那棵桐树要比泡桐矮一点.胡老师告诉我们它是法国梧桐,又叫法桐.它的树干比泡桐细,我上去摸了摸,一下弄掉了

一层皮,这是因为法桐每年都要将难看的“冬装”换成“春装”.法桐怎么那么多叶子?它的花在哪儿?我抬头一看,树上全都是绿色的叶子,也没有漂亮的花,正

好跟泡桐是相反的,它的花儿就是一些小“圆球”老师告诉我们它叫刺球.

观察完了我的心里产生了疑惑,为什么法桐每到春天就要换一层树皮而泡桐却不

要换呢?我带着这个疑惑,来到了电脑边查了一下,原来是这样呀：法桐是高大乔木,茎杆粗壮,木质部比较发达,每年木质部都在不断的扩大,韧皮部也在每年更

新,以至于长到一定粗度,外面的树皮裂开自然脱落,由新的树皮代替.而泡桐的木质部不是太发达,韧皮部也不要更新,所以它的树皮就不脱落了.

世界上奥秘有很多很多,等待着我们的发现,就连校园里也能发现.让我们一起去探索它们,成为一个小小“科学家”吧!

大榕树的作文

我爱我的校园，我更喜欢学校操场旁边的那一棵大榕树！

在学校操场靠后门，长着一棵高大的榕树，那是我们最喜欢的地方了。它有两三层楼那么高，大得像一把遮天大伞，树杆壮得要两个小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一样守卫着校园，每天都开心地同学们上学，欢送我们放学呢！

春天，细雨如丝。大榕树尽情地舒展着它柔软的枝叶，叶子嫩绿嫩绿的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨来了，我躲在大榕树下面，虽然有时会被淋湿，可我就喜欢陪着它，跟它一起享受春雨的滋养。

夏天，骄阳似火。知了在榕树上一个劲地大叫：“好热，好热！”可是大榕树仍然还在那等着我们去乘凉。那充沛了生机和活力的大树叶是那么的浓密，让我不能不去它的绿荫下乘凉、跳橡皮筋……

秋天终于到了，可大榕树才不怕“秋风扫落叶”呢！看，它还是如此的生机勃勃。我有时候想：大榕树，你会不会想长在北方，去感受秋风秋霜，与它们对恃，决一胜负呢！不过，我是舍不得它真的不在我的校园，我会浑身不自在的。

冬天两字，在大榕树的脑海里肯定也没有一席之地。你看，它还是满身绿叶，虽然也有少数叶子变黄，这更添了美感。我会在脑海里一遍一遍地想着，它全变成黄叶的美丽样子；想像着树叶落下来给蚂蚁当轮船的奇妙画面；想像着它飘落到我的珍藏本里做成了标本……

大榕树，可爱的南国的树！美丽的校园，有了榕树的尽忠职守，

有了我的奇思妙想，风景无限，乐趣无穷。

我的学校有一棵大榕树

没有人可以说得清它的真实年龄。无论春夏秋冬，榕树的枝叶总是苍翠欲滴。那一根根粗大的枝叶蜿蜒盘旋着，千姿百态。那一片片叶子紧紧地挤挨着，如果想从叶缝间的空隙看到顶端，那简直不可能。榕树的枝干粗壮，十个和我差不多大的孩子手拉手围着，才勉强能把它抱过来。

早晨，榕树沐浴在橘色的晨光中，一些都显得更加光明了。树上的鸟儿醒了，它们围着大树唱歌、飞舞，欢快极了。老人们也开始活动了。他们在树下练剑、打太极拳、下棋……阳光透过叶缝直射到草地上，草地上顿时绽开了一朵朵金色的花儿。而榕树那墨绿的叶子则显出锦缎似的光泽，给人以清新、舒服的感觉。树上鸟叫，树下人闹，真是一番热闹非凡的景象。

中午，炙热的太阳火辣辣地烤着大地。叶缝中所射下来的阳光，仿佛一条橘黄的丝带铺洒在翠绿的草地上。现在，正是榕树茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给太阳公公看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。不过，大树给人们提供了一个良好的休息环境。人们拿了个小凳，在树下乘凉、休息。一阵微风吹来，枝条轻轻地摇晃，似乎在为树下的人们扇风。偶尔会掉下一两片树叶，铺洒在地上，一切都显得那么诗情画意。

深夜静悄悄的。月亮朦胧地照着大地，给大地披上了银白色的轻纱，朦朦胧胧的。调皮的星星直冲大树眨眼睛。听！树下有声音。哇！原来是蝉在开音乐会。它们有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……热闹极了。榕树似乎很想加入这欢乐的音乐会。于是，便借助风力，有节奏地摇晃自己的枝条，抖动着树叶，有趣极了。

我喜爱这株榕树，因为它默默无闻地为人类奉献着，并且不图回报。

初中作文，《校园里的榕树》600字

踏进我们学校的后操场，你就会看到一株枝叶繁茂，婀娜多姿的榕树，榕树尽心尽力地守护我们的校园，把校园变得更美丽。

横看成林侧成峰，远近高低各不同。果然不假。当我站在榕树下，给我一种清爽的感觉，它好似一把绿茸茸的大伞，挡住了寒风。站在榕树前，浓密的树叶呈现出一个大大的“个”字，鸟儿们在这搭窝筑巢，为校园增添了一份生机。然而，站在五楼向下俯视时，别有一番风味。目力所及，看到的是一大片绿云，好像在谈笑风生。

榕树上长出了一些新叶，这些新叶较嫩嫩，绿油油的，在阳光下欢快的跳跃这，显现出无限的生机。而那些老叶却绿得苍郁，绿得深沉，那翠绿的颜色照耀这我们的眼镜，给人一种生机勃勃的感觉。

它的树干高的像擎天柱。树枝则有粗有细，有的围绕这树干，好似蛟龙缠绕一般；有的好似姑娘的手，尽情的展向四方，等等。

一年四季，榕树巍巍然矗立与泥土之中，时时刻刻都让人感受到它刚正不阿的气质。当骄阳似火时，榕树敞开它那无私的胸襟为我们挡住了阳光，挡住了热浪，留下来一片绿阴，创造了一份凉爽，给予我们一片舒适的天地。

榕树伴随校园度过了256个春秋,经历了许许多多的沧桑,它不畏严寒酷暑也不畏刮风下雨,终于造成了校园的一方美景.人生何尝不是如此,无论生活的道路有多么艰辛,只要面对挫折不低头,用坚强的意志去战胜它,终究成就一番事业,即使默默无闻,也同样赢得人们的尊重!

我爱校园的大榕树450字作文关于春夏秋冬

我爱我的校园，我更喜欢学校操场旁边的那一棵大榕树！

在学校操场靠后门，长着一棵高大的榕树，那是我们最喜欢的地方了。它有两三层楼那么高，大得像一把遮天大伞，树杆壮得要两个小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一样守卫着校园，每天都开心地同学们上学，欢送我们放学呢！

春天，细雨如丝。大榕树尽情地舒展着它柔软的枝叶，叶子嫩绿嫩绿的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨来了，我躲在大榕树下面，虽然有时会被淋湿，可我就喜欢陪着它，跟它一起享受春雨的滋养。

夏天，骄阳似火。知了在榕树上一个劲地大叫：“好热，好热！”可是大榕树仍然还在那等着我们去乘凉。那充沛了生机和活力的大树叶是那么的浓密，让我不能不去它的绿荫下乘凉、跳橡皮筋……

秋天终于到了，可大榕树才不怕“秋风扫落叶”呢！看，它还是如此的生机勃勃。我有时候想：大榕树，你会不会想长在北方，去感受秋风秋霜，与它们对恃，决一胜负呢！不过，我是舍不得它真的不在我的校园，我会浑身不自在的。

冬天两字，在大榕树的脑海里肯定也没有一席之地。你看，它还是满身绿叶，虽然也有少数叶子变黄，这更添了美感。我会在脑海里一遍一遍地想着，它全变成黄叶的美丽样子；想像着树叶落下来给蚂蚁当轮船的奇妙画面；想像着它飘落到我的珍藏本里做成了标本……

大榕树，可爱的南国的树！美丽的校园，有了榕树的尽忠职守，

有了我的奇思妙想，风景无限，乐趣无穷。

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《我家门前的大榕树》作文，求500字

灰褐色的树干，深绿色的树冠，这就是我们村头的大榕树。

春天，榕树吐出嫩黄的叶子，渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢，叽叽喳喳的鸟儿呼朋引友，在树上高声歌唱，那声音可真好听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。

夏天，太阳像个老大老大的火球，光线灼人连狗也停止了吠叫，伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树成了我们最爱去的地方，大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光，给我们带来了夏日里的一丝清凉，我们在树下快乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了，总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树，他们总喜欢逮上几只知了带回家，关在笼子里听它知了知了地叫着。

秋天，榕树结果了，风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声，这时我们轻轻地摇一摇树干，果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的，颜色很漂亮：有绿的、红的、黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧，那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里，然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼，所以大家总是边打边躲，唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家，用针和线小翼翼地把这些果实串成链子，那小小的果实手链戴在手上美极了。

这就是我们村的大榕树，我爱我们村的大榕树。

写榕树须根的作文有哪些

阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展．春姑娘是一位高明的画家，在辽阔的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有美丽的花朵．瞧！呢喃的紫燕从南方回来了．啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装．

我时常陶醉于黄山的壮丽，西湖的秀丽。可我，却没有注意到，校园的春天亦同样美丽。

每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。