“志存高远，明德笃行”的意思是什么

“志存高远，明德笃行”的意思是什么？

志存高远的意思为追求远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。也有“直挂云帆济沧海”的意境。

明德笃行的意思是探寻明了美德，并坚定地用行动来实践

笃行、明德是什么意思

“笃行”，语出《论语·卫灵公》：言忠信，行笃敬。这一命名要求每位师生为人为学言语忠诚老实

.“明德”语出《大学》开篇：大学之道在明明德，在亲（新）民，在止于至善———— 彰显高尚的道德，使受教育者的思想革旧从新，使受教育者的思想达到至善至美的最高境界

明德至善尽责笃行意思

明德至善 博学笃行

明德至善，语出《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是说，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。 明德至善作为《大学》的核心思想，意指追求光明正大的品德，使自身的境界达到至善至美，是儒家学者的最高追求。

博学笃行，语出《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。

明德笃行,自律自强什么意思

明德笃行的意思是探寻明了美德，并坚定地用行动来实践

自律与自强是两个概念:

[自律]:是指主体的自觉的道德意识与实践.是反映道德发展水平的概念.

[自强];是指主体的自我的要求,也就是主体要求自己努力向上.

致于如何能做到,要看自己的努力喽.这是"自我修养"的问题.要长期"磨励",

"明德笃行，行者以至"--这句话的出处和意思?

这个没有出处，大概是某个高校的校训之类 。原本不是这样的话，四书之一的《大学》种写道“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这是明德的出处。另一本四书之一《中庸》云，学习要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是笃行的出处。而这二者合起来即为明德笃行。 意为通过教育使学生知礼节，明事理，加强自身品德修养，努力成为品德高尚的人，脚踏实地，注重实践，身体力行，努力提高实践水平与应用能力。行者以至出自《释门归敬仪通真记》卷3“初明礼拜得见佛者。行者以至诚心质直心。专注心敬重心深心信心。如敬父母。礼拜弥勒等十方佛者。能除重障生彼佛前。

“志存高远，明德笃行”的意思是什么？

“志存高远，明德笃行”

志存高远的意思为追求远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等，也有“直挂云帆济沧海”的意境、明德笃行的意思是探寻明了美德，并坚定地用行动来实践。

明德,求是,拓新,笃行是什么意思?

“明德 求是 拓新 笃行”就是河南工业大学的校训。明德，旧谓美德，《尚书·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，美德比粮食更馨香。《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”求是，求乃探索、寻取之意，是则为正确或认为是正确的。寻求科学真理。拓新，拓乃开辟、扩充之意，拓新则创新之意。笃行，笃乃忠实、专一之意，笃行系诚挚而专一的践行。总体的意思是希望工大师生培养高尚的情操和美好的品德，通过探索去求真，努力创新并专注地践行。

明德砺志,求知笃行是什么意思

明白做人的道德和德行，用来磨砺自己的志气，用坚定的脚步在求知的路上走得更远。简单理解就是做人要脚踏实地，明道理，懂德行，学海无涯唯有坚定自己的志向一步一个脚印的走下去。

与明德笃行意思相似的词

明德笃行：非词。比喻彰显道德，身体力行。

与“明德笃行”意思相似的词：

厚德载物。怀瑾握瑜。明德惟馨。抱诚守真。

怎样铭记“博思审问，明德笃行”

校训“博思审问，明德笃行”是办学的基石，校训全面体现了学校办学使命及现实发展对全校师生员工的要求和学校的办学理念及大学精神的价值取向，具有丰富而深刻的时代内涵。