有没有关于幼儿园小朋友讲卫生的发言稿

有没有关于幼儿园小朋友讲卫生的发言稿

讲卫生 勤洗手，洗手是我们大人、小孩每天都要做的事，但在各种细菌滋生繁衍的春季、在手足口病菌蔓延的特殊时期，我们提起洗手这个话题就有更重要的意义了。首先我问问小朋友：我们为什么要天天洗手？因为我们的小手玩了玩具、拿了东西后上面藏了很多细菌，如果不及时洗掉，吃饭、吃点心的时候细菌就会吃到嘴里、肚子里，我们就会生病，要去医院打针。

在幼儿园我们什么时候要洗手？吃饭、吃点心前先要洗手；大便以后要洗手；到操场户外活动后，进教室首先要洗手；还有手脏了随时都要洗。

那么，我们应该怎样正确洗手才不会打湿衣袖，又能把手彻底洗干净呢？洗手前，先要卷起衣袖，然后用肥皂洗，因为肥皂可以杀灭细菌，最后用流动水把手上的泡泡冲干净，把细菌冲走。

下面，请小朋友跟我一起边念儿歌边练习洗手，好吗？卷卷衣袖、湿湿手；抹抹肥皂、搓搓手；冲走肥皂泡、擦干手。为了预防病菌对我们的侵害，有效控制手足口病的传播，希望小朋友们养成讲卫生、勤洗手的好习惯

幼儿园中班健康讲卫生教学反思怎么写

一、活动目标：

1. 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。

2. 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

二、活动准备：

盛有水的两个盆 图片若干

三、重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。

四、活动过程：

1、设入情景，导入活动。

出示图片提问：

（1）这位小朋友怎么啦？

（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因）

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。

（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）

（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。

3、操作活动。

（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

（2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。

小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。

幼儿小熊讲卫生大班教案

大班健康活动《逮小熊》

横塘中心幼儿园 景梅珍教学设计背景：

通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比较活泼，也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动，激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。

教学目标：

1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度2、增强团队合作意识3、感受音乐带来的快乐教学重点：锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度教学难点：增强团队合作意识教学准备：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，《熊走步》音乐伴奏，《快乐的小熊》乐曲，布置场景。

教学过程：

开始环节：

1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家2、律动引入场。

基本环节：

一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。

二、教师做示范动作及讲解游戏规则三、播放音乐游戏开始，两个老熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。

四、第一次游戏结束后，教师纠正游戏过程中出现的问题。

结束环节：

熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴，天黑了，我们回家休息吧。（跟着音乐走出活动场地）延伸环节：

我在组织逮小熊这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增强了团队意识。

这是一次比较成功的活动，但也有不足之处，小熊家的创设过于简单，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。

怎样让幼儿做到讲卫生，勤洗手

小孩子就是要多提醒的，还有大人要以身作则，父母是孩子最好的老师，孩子们就会学习啦

幼儿园教师教学案例分析《讲卫生》的设计意图怎样写

讲卫生教学设计：

活动目标：

1、通过本次班会，激起学生讲卫生的良好愿望。

2、通过讨论、表演等形式，让学生进一步明白讲卫生带来的快乐。

3、让学生明白讲卫生的重要性，让班级卫生面貌焕然一新。

活动形式：小组讨论，个人、集体表演等形式。

活动过程：

同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名有教养的文明学生，平时就要养成良好的卫生习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，头发长脏不洗，随便扔垃圾，其实，良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布《讲卫生，从我做起》主题班会现在开始。

一、激趣导入

创设情境，动画导入揭示课题（通过互联网下载动画片：不讲卫生的波波v.youku.com/v_show/id_XMTAzMzAzNDgw.html）

（齐读：讲卫生，从我做起）

二、小组讨论，明白道理

1、教师出示课件。学生仔细观察。

2、观看后，小组讨论他们这样做对不对？让学生谈一谈哪些是不良习惯，哪些是好习惯。

三、说一说：你还知道有哪些讲卫生的好习惯？（师小结）

1、个人卫生：勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤洗手、勤剪指甲。

2、读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

3、用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。

四、演一演：学生表演（喜涮涮）我们是这样讲卫生的。（通过互联网搜索下载歌曲《喜涮涮》，并通过MP3切割器进行音乐剪切。）

五、赞一赞：我们身边的卫生小天使

1、运用多种形式表达，让学生深入体会讲卫生的重要性。

2、表扬卫生小天使。

六、齐读儿歌

拍手歌

你拍一，我拍一，天天早起练身体。

你拍二，我拍二，天天都要带手绢。

你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。

你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要随便吐。

你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。

你拍七，我拍七，吃饭细嚼不着急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。

七、激趣导思：

学生练写讲卫生句子。

八、谈一谈：

谈一谈活动的收获。

九、活动总结：

今天的班会课，同学们都明白了讲卫生的重要性。希望同学们从小事做起，从身边做起，从我做起，养成良好的卫生习惯，成为一名既文明又讲卫生的小天使。