播种与收获的阅读答案

播种与收获的阅读答案。

1.老人播种是为了让后人能吃到他种的椰枣，文中写到老人收获了一袋钱和一位朋友的谢意。

2.旅人很感谢老人给他上了一课，并付了“学费”。旅人从老人那里学到了播种不仅仅是为了收获，也是为了奉献。有时候，奉献比收获更加快乐。

或：并不是所有的付出都是为了自己，有时为别人付出辛劳也是非常有意义的。＂赠人玫瑰，手留余香＂，给予也是一种幸福！

零五网编辑提醒您：这类题目没有固定的答案，答案不唯一哦！

3.读了这篇课文，我们会想到一些俗语或名句，你想到哪些俗语？写下来。

前人栽树,后人乘凉。

吃水不忘挖井人

在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。

一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”

“你好。”老人回答时并没有停止干活。

旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”

“我在播种。”老人说。

“你要在这里种什么？”

“种椰枣。”老人说道。

“椰枣？！”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”

“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。

“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。

“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”

“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。

“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”

听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。

“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。

关于播种与收获的话题作文

关于播种与收获的话题作文

在春天农民伯伯就会播种下种子，到了秋天农民伯伯就会收获一年的劳动成果。而我们的学习也是一样的，播种下辛勤的汗水，收获成功的喜悦。

每一次的播种多多少少多会有收获。正如一个努力上进的人，内心已经开始在播种了，渐渐的你就会成功。说明你收获了成功的果实。一个一点也不上进的人，一点也不努力的人，他既没有播种也没有收获，说明了他将是一位一事无成的人。每一位成功人士的背后，都有一段鲜为人知的秘密。正如一位农村大学生，他来到了一座大城市，在大城市里想要找一份好工作是多么的困难，可是他却一直不放弃，一直都在努力找工，后来他找到了一家小公司，在那里当一名小职员，他每天都在努力工作，后来，在未来的两年里，他当上了这家公司的部门经理，后来又经过他不断的努力，和公司规模的不断壮大，五年后，他已经成为这家公司的董事长了。在这件故事的背后，他吃了多少苦，付出了多少努力，付出了多少辛勤的汗水。正如我们一样，现在我们不努力，将来难道要做一个一事无成的人吗，满足不了自己物质上的生活需求吗？

现在的我们最主要的就是努力学习，从一位小小的中学生开始努力现在学习还来得及。有多少老人现在还想从返校园，因为他们知道学习才是最好的出路，虽然虽然有些人也不只是靠学习，也是靠努力，只有你努力了，才会成功。

播种与收获作文

每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓"一分耕耘,一分收获"啊!

我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获.人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗?

你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．

许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情．

就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：”态度决定一切”

在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实,他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!!!

播种与收获,只有播种才会有收获啊!

用今天的汗水播种,收获明天的微笑。励志短文

1、人之所以能，是因为相信自己。

2、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。---纳尔逊

3、不要等待机会，而是要创造机会。

4、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸就辉煌。

5、人生诚然有许多烦恼，但在满怀信心，意志坚定的人看来，无难不可摧，乐观努力，就是秘诀。---彭歌

6、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。

7、人应像压路机一样，粉碎每一个前进路上的障碍!

8、我们不知道是否能够成功既然选择了远方便只故风雨兼程

9、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

10、懒惰等于将自己淘汰，勤劳的蜜蜂没有时间悲哀。

11、把容易题作对，难题就会变容易。不求难题都做，先求中低档题不错。全面复习："地毯式轰炸";查缺补漏："精确制导"。

12、拼搏进取，一切皆有可能!不到最后一秒，不要轻言放弃!

13、给自己一个恰如其分的自信。

14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

15、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

17、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

18、今天我们继续进步!

19、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

20、困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。

21、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪光!

22、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

23、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

24、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光!

25、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

26、拼搏今朝，收获六月!

以播种与收获为题的作文例子

播种与收获

俗话说：种豆得豆，种瓜得瓜。农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对 农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？

播种是收获之母。

在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的 教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。

这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。

我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。

当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏；在别人学习的同时，你也许在看漫画天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：为什么我付出了，却没有 回报那？的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这 播种、耕作的过程是何等的快乐。

同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，成功的殿堂怎么样？

播种与收获阅读答案

1.老人播种是为了让后人能吃到老人种的椰枣，文中写到老人收获了一袋钱和一位朋友的谢意

播种什么收获什么作文

播种什么收获什么

播种，一个很简单的词语，却关系到你的一生。

如果你播种下一种不良习惯，那你就会收获一种难受。你播种下一个坏种子，它会怎么样?它会永远发不了芽，生不了根，更结不了果，人也是一样，你播种下一个坏种子，那你整个人都毁了。

相反，你播种下一种好的习惯，你就会收获一辈子的快乐。种下一个好种子，它就会发芽，生根，还会长的枝繁叶茂。你播种什么，就收获什么。

我从小就播种了友好，现在，我收获了友谊。

我很阳光，不管是内向的孩子，还是忧郁的孩子，和我在一起，就会被我照亮。我喜欢帮助人，因为，爷爷从小告诉我，帮助别人，就可以获取对方快乐的三分之一，虽然只是三分之一，但对于我来说，已经很快乐了。我喜欢开导别人，只要是哪个同学受到了委屈，或是遇到了不开心的事，我都会去耐心的去教导他，去安慰他。这样，我就像一个强力磁铁一样，好朋友都会被我吸过来。

要播下好的种子，它会让你获得完美；

要播下好的种子，它会让你获得快乐；

要播下好的种子，它会让你获得友谊。

要去正确的做每件事，要知道你播种什么，就获得什么。如果是坏种子，赶快消灭它，如果是好的种子，要继续发扬，保持现在。

生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯。总之，你要知道，你播种什么，就收获什么。

“播种与收获”为话题作文

播种希望 收获感动 有人说：老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。但我认为老师更像是一个耕耘者，只要你播种，就一定有收获。在沃土播种，丰收就在眼前；在沙漠播种，把收获寄于绿洲。在金秋播种，经历寒冬考验的丰收，则会有更多的喜悦。

在去年的金秋时节，我从52个家庭中领过了52个像鲜花般纯真可爱的孩子，在那一刻，我意识到我的肩上又将承载起52份新的责任，那代表着52个新的希望，这希望来自每个家庭，也来自我的内心。我知道这些可爱的孩子不可能人人都在学习上很出色，但在生活中，他们都是鲜活的个体，他们必定都会有自己与众不同、值得肯定的地方。至少，每个生命都是应该受到尊重的！带着欣赏的眼光，我细细体察着每个孩子的特点，探寻他们的成功方向。在每一个与他们相处的日子里，用我的微笑和肯定，带给他们成功的希望。

在那么多一年级新生中，开学初的翔翔是一个依赖性特别重的孩子。第一天进教室就眼睛红红的。不用问，我也猜到了几分，由于在报名时我就规定从开学第一天起就要自己进校门找到班级，比比哪个小朋友最能干。他肯定是舍不得离开家长，但是为了得到老师的表扬，只得一个人进来。到了中午，他就忍不住了，要我给他爷爷打电话，说下午4点别忘记来接他。我答应了他。以后数日，他每到中午就要来找我，要我别忘记给他爷爷打电话，只要我答应了，他就很高兴地去玩了。有时看他心情不好，我只要说：“翔翔，老师等下帮你打电话，叫爷爷不要迟到。”他就很开心，听课也专心了。就因为老师帮他做了这样一件小小的事，他变得非常信任老师了，也变得喜欢这个集体了，从一个离不开家长、害怕陌生环境的孩子变成了课堂上专注听讲、积极发言的好学生了。他的变化也令他的家人万分欣喜，没有感激的话语，从家长感激的眼神中，我已经收获很多了。而翔翔呢，竟然跟他妈妈说：“老师有像他妈妈一样好呢！”

因为我的细微的关心，孩子回报给我的却是很多很多的。中午，我正埋头批改作业，旁边有一个小男孩在默默地帮我理摆乱的本子，轻轻地一句问候：“周老师，你累吗？”冬天，我的右手生了一个冻疮，一只小手递过一个热水袋。红笔用完了，讲台上悄悄放着一支——是我惯用的红色水笔。

每一次感动，都像阳光照耀一次心灵，因为学生给予我的这些感动，我的心灵也变得更加充实，更加澄澈！

开学第1、2个星期的浩浩上课根本坐不住，过5、6分钟就要来问：“有没有下课？”还会离开座位，对老师的劝告充耳不闻。有一天早上，我观察他朗读课文，发现几乎所有的儿歌他都会读，而且普通话很标准。于是，语文课上，我让他当小老师，来带小朋友读准拼音；需要为拼音编儿歌时，总是首先问一问他有没有关于这个拼音的儿歌。这样一来，他还真的爱上了上课，有一天，他还问我：“怎么一节课这么快就结束了呀？”因为有了表现的机会，他不仅自己上课全神贯注地听讲，还能提醒其他同学要坐端正呢！下课时，我把他叫到办公室和他聊天，跟他交朋友，鼓励他要利用自己识字多的优势多看课外书，把课外看来的朋友听，这样，他学习的劲头更大了，学习成绩一直在班上遥遥领先。

而他，还真的把我当成了生活当中的朋友。有几次外出有事，只要一听到我回来了，不管玩得正起劲呢，肯定会跑到办公室里问候一声：“周老师，你回来了啊？我在哪里哪里玩。”好象怕我找他一样的。拥有这样的情谊，我很感动！

越越是个很古怪的女孩子，在家里，家长对她软硬兼施，但若碰到她不高兴，两个小时写3个字。在学校里，不管其他小朋友听得多么入神，回答问题多积极，只要自己犯困了，就会呼呼大睡。第一次看她上课睡觉是在午睡刚结束后的一天，我想情有可原，提醒旁边小朋友不要去吵醒她。因为我知道即使把她叫醒了，听课效率也不会高。知道她其实是个很聪明的孩子，等她自然醒了，我当着全班小朋友的面半开玩笑半认真地说：“今天这堂课越越一定也听懂了，老师知道她是在睡梦中听的。老师相信这几题课堂作业她也很快能够完成。”果然不出所料，她以比平时高出几倍的效率完成了那堂课的作业。后来一次睡觉，是在深秋的一天，天气已经有点寒意了，我一方面想让她认真听课，一方面又不想直接责怪她，怕小朋友们课后会说她，就跟她说：“越越，今天太冷了，如果就这样睡着了，肯定会感冒的，不如呆会儿下课了，老师带你去办公室好好睡一觉呢。”本想可能会被责怪的她，却听说可以下课再睡，一下子就不睡了，改成认真听课了。而到了下课，她的瞌睡虫也早就被赶跑了。

孩子们虽然年纪小，却能理解老师的良苦用心。越越很喜欢画画，而且在画画方面确实有些天赋，美术课后，她总会另外画一张小画送给我，

上面表达着她的祝福，而且在家里还经常想到我。为此，她的爸爸妈妈还吃起了醋，说孩子对我的喜欢和信任胜过了他们。

而我只是深深地知道：每个人都希望自己受到别人的重视，孩子也不例外。生活在孩子们纯真的情感世界中，我的世界也变得更加宽广和宁静！

在教育这快土地上，我播下的是希望，而收获的是喜悦，是感动。这种人性的至善至美让我的心中产生许多的激情。每一天，我快乐着学生的快乐，我知道我的学生也在因为我快乐而变得更加快乐！这种幸福的感觉，我会小心呵护！　

初一作文《播种（），收获（）》

收获后的成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉！总之，我们每个人对于成功的定义是各不相同的！而到达成功的方法只有一个，那就是先得学会付出常人所不能付出的东西！

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。

早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。

今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

成功就是达成所设定的目标。

什么是成功学？

是专门研究成功的规律，并应用于生活、工作实践的学问。

成功学的原理是什么？

成功学的核心原理是复制成功。超级成功学认为，成功是一种客观现象，有规律可循，有方法可依。找到已经获得成功结果的实例，分析成功的过程、机制，总结出这一实例的方法，那么这个方法就有普遍意义，只要重复这个方法，就必然有特定的成功结果出现。这就是复制成功。

成功一定有方法。我们生活在实在的世界里，周围所见闻的成功事例是实在的事例，我们的世界是客观的、可解释的，所以必然存在确实的过程，导致我们所看到的结果。

一般人觉得“成功”是一种神秘现象，把别人的成功归结于一种偶然，机遇，就是不去认真总结他成功的规律。甚至归于宿命，觉得成功的人就是成功，怎么成功的不知道。这样还能有什么所为？事实上成功者都是有方法的，只不过他的方法不一定被别人知道。成功并不神秘。

我们都知道，学习有学习方法，工作有工作方法，做生意有生意经。许多人把成功看得那么神秘不可测，是因为成功过程涉及的因素实在太多，范围太广，好像“摸不到”规律。其实，它一样可以掌握。所以，成功是一种必然现象。如同火焰在易燃物、氧气、温度三者俱备时必然发生一样，当重现构成成功结果的每一必要因素时，成功就必然出现。成功者所以成功，是因为他当时当地具备了成功的必要因素。我们把这些要素提取出来，重放一遍，于是也得到成功。

复制成功，是快速成功的重要方式。成功最快的方法，就是复制已经证明有效的方法。要成功，快速成功，就一定要研究成功学，研究已经成功的实例。自己摸索，并不一定能成功，为什么？因为不一定能够碰到必需的成功因素。你可能摸索了几十年，因为某些经验、条件的局限而始终不能完成。复制他人的成功，远胜过自己摸索。复制的步骤是怎样呢？首先，确定你想要的结果。然后，找到已经有了这种结果的人分析他的策略，最后复制他的做法。怎样复制呢？第一，复制他的信念。第二，复制他的策略。第三，复制他的肢体语言。 超级成功学的重要内容是顶尖成功人士的成功方法。将这些人的成功方法应用于我们，可以快速实现成功。越是成功的人，他的经历越多，他的方法越具有普遍性，对我们越有帮助。所以，学就跟第一名学。超级成功学中的成功方法，融合了来自一百多位世界顶尖的成功人士方法，比如世界第一潜能开发大师安东尼·罗宾，世界第一人脉专家哈维·麦凯，世界第一推销大师汤姆·霍普金斯，世界第一行销大师阿尔·赖兹等等等等。超级成功学讲究的是利用顶尖成功人物已经证明了的有效方法实现自身快速成功。

@

什么是成功？这是个老话题了。然而每个人对成功的认识却也不同。

记得央视主持人王志说过成功是相对的，每个人都有自己的成功标准。

有的人认为有钱、有房、有车、有女人，就是成功。

有的人则认为成功是你做了一件你想做的事并且做好它。

还有人干脆否认成功地存在，他认为这世界上没有成功，只有无止境的追求。

字典中成功有两种解释：1、成就功业、政绩或事业。2、获得预期的结果,达到目的。

我们从人的角度来分析一下成功这个词。

首先成功必定要和事件有联系，没有事件便没有成功。

那么事件是怎么开始的呢？这就不得不考虑到成功的主体是谁？换句话说就是谁成功了？

我们现在假定成功的主体是你。主体是你，自然对成功的感受也是以你为主的了。接下来我们就会想到与你有关的事件的开始、发展以及结束了。事件是怎么开始的呢？这事件是你做的，当然是因你而起的啰！

那么你为什么要做这件事呢？是无意中做的还是你有计划早就想做的或者干脆是你不想做的？无意中做的事会使你有成功的感觉吗？我是没有，即使这件事做成功了，至少也不是那种可以延续很长时间的好感觉。用中国人的一句俗语来形容这种无意中做成的事，那就是走了狗屎运的感觉，有惊喜但没有长久的满足感，不好意思摆上台面炫耀。

如果你不想去做某一件事，由于某种原因使你不得不做，这事做好之后，你会欣喜吗？你会有满足感吗？你会觉得你是成功的吗？我是不会，我想你也不会。

好了，就当作这件事是你想做的。撇开做这件事的过程不谈，做一件事必定有做好和没有做好两种结果。那么没做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事,就算是成功吗?

如果这件事是一件你认为微不足道的小事，你想做也只是因为你可能需要他，但是它一点也不值得称道，你会有成功的感觉吗？你会兴奋得大声喊道我成功了吗？我想你不会。因此这件事，必定是你非常想做的事。你有强烈的欲望想要做成它。当它做成后，你会有强烈的满足感和兴奋感。

好了，结合上面的论述我们来看看成功到底是什么？首先是成功的主体也就是你，接着是你非常想做的事，然后这件事你做成了，接着最重要的一点就是你获得了强烈的满足感。

我们可以看到，成功实际上是一种感觉。是谁的感觉？是成功的主体你的感觉。你感觉怎样？你既高兴又兴奋，而且还特有满足感，你愿意将你做的事向别人述说，让他人也能感受到你的喜悦之情。

因此我要为成功作一个新的定义：成功是指人们做好了一件非常渴望做的事所获得的满足感与兴奋感。

因此我们做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通过你的努力做成了，你高兴了，那你就成功了。

不要把成功看得太遥远，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。

那些认为成功不存在的人，实际上是不断界定新的目标的人，他们也会从他们所做的事中获得快乐，他们也成功过。

参考资料：many web...

成功意味着什么？成功学家卡尔博士认为“成功意味着许多美好积极的事物。成功意味着个人的兴隆：享有好的住宅、假期、旅行、新奇的事物、经济保障，以及使你的小孩能享有最优厚的条件。成功意味能获得赞美，拥有领导权，并且在职业与社交圈中赢得别人的尊宠。成功意味着自由：免于各种的烦恼、恐惧、挫折与失败的自由。成功意味着自重，能追求生命中更大的快乐和满足，也能为那些赖你维生的人做更多的事情。”

的确，成功意味着很多很多东西，并且根据每个人不同的理解，上面的描述还可以无限的延长下去。但是究其本质，成功是什么呢？

成功其实包含两方面的含义。一是社会承认了个人的价值，并赋予个人相应的酬谢，如金钱、地位、房屋、尊重等等。二是自己承认自己的价值，从而充满自信、充实感和幸福感。但是人们往往忽略了成功的后一种含义，认为只有在社会承认我们、他人尊敬我们时，我们才算度过了成功的人生，只有在鲜花和掌声环绕着我们时，才算是到了成功的时刻；而仅仅自己认为自己成功不仅没有意义，而且还有狂妄自大的嫌疑。

实际上，一个人只有在对自己有较高评价并认为自己一定会成功时，他才可能真正成功。这中间的道理也很简单，那就是人不可能给别人他都自己没有的东西。如果一个人觉得自己的生命没有有价值，那么又怎么可能给社会创造价值、并最终得到社会的承认呢？

我们从小就生活在一个教导我们要“自谦”、“自制”的环境中，许多人生箴言如“出头的椽子先烂”、“夹着尾巴做人”等等，更无时不在提醒我们要压抑自己、小看自己。尽管这些观念在有的时候可能是一种对外的托词，可能是一种自我保护策略，但是任由这些观念泛滥，就会形成一种洪流在社会上流淌，人刚开始就象一个个棱角犀利的岩石，在这种抹杀个性的观念洪流中，久而久之被变成了没有棱角的鹅卵石，失去了自信，甚至失去了期望，不敢再有什么没好的憧境，碌碌无为地度过了一生。

人们常说“期望什么，得到什么”，期望平庸，就得到平庸，期望伟大，就有可能真的伟大。公交战线的标兵李素丽上中学时的期望是当一名播音员，但是在实际工作中却当了一名公共汽车售票员，按照常规的理解，她的希望是破灭了，她完全可以放弃原来的期望，带着失败的感受，作一个普通的售票员，但是她不是这样，即使在售票员的岗位上，她仍然用播音员的标准要求自己，字正腔圆的报站名，兢兢业业地为顾客服务，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。记得在学习李素丽的活动中有这样一次电视采访，一群演员、歌唱家、播音员登上李素丽服务的车组进行观摩，有人问她还想当播音员吗，李素丽自豪地说她本来就是播音员，汽车上的播音员。她的这种自豪感肯定不是在她当上标兵、评上劳模之后才有的，这种自豪必然是她的一贯的心态，正是由于她心中不灭的期望和自豪感，使她数年如一日的坚持严格的高标准服务，并受到众多乘客发自肺腹的感激和赞扬。正是她的这种不灭的期望和自豪感以及由此产生的坚定行动，树立了售票员的新形象。

人就象一部汽车，而期望就象汽车的变速档，而心中的怀疑、自卑、愤恨、失败感等消极的想法就象汽车发动机里的锈斑和污垢，只有在清除这些污垢并挂上高速档时，人生这部汽车才能快速地奔向成功，而一个对自己期望很低并且自卑的人则好像一辆只有低速档的冒着黑烟的老爷车。正如一句唐诗中描绘的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，现代社会更是一个人才济济、充满竞争的社会，只有自信并敢于行动的人才有成功的机会。在美国哈佛大学约翰.科特关于美国成功的企业家的一项调查中，研究了数百个成功的个案，他发现成功人士的一个共同特征就是有很高的自我评价，认为自己的行为代表正确的方向，同时他们都有很强的自信心和进取精神。

当然，在生活中也有另外一面，那就是任何人都会遇到不如意的事，每个人都难免产生烦恼、悲哀、内疚、失望等情绪。面临失败，有人会不断地提醒自己是个失败者从而在颤颤惊惊中等待下一次失败，而失败也常常如约再次降临到这些人身上，所以失败有时也是自找的，在真正的失败到来前，他们已经在心中对自己的能力发生了怀疑，放弃了努力，坐等失败的来临。

成功人士也有失败的时候，但是面临失败他们也会维持他们的自信。他们会把失败当作特例，他们会对自己说：“这不象是我干的，我会干得更好”；他们会从失败中找到积极的一面，如“留得青山在，不怕没柴烧”；他们会通过积极的行动来弥补过失，转移自己的消极情绪。通过这些行动，他们不仅再次具有了较高的自我评价，同时又为现实中的成功作好了准备。对于他们，失败才是成功之母。

“人贵有自知之明”，其潜在含义常常是要人们多看看自己的缺点，不要自满等等。其是这种专挑缺点的“自知”并没有什么积极意义，它只使人明白什么是要避免的，但不能告诉自己什么是要发展的。要知道“君子一日三省吾身”，现代人虽然可能达不到古代君子的内省标准，但在生活中也要不断地进行着自我评价。自我评价的方向和内容对人很大的关系，只看自己的缺点好像千百遍地听人说“你这不行，你那不行，不准干这，不准干那.....”，但从来不知道自己哪儿行、不知道要干什么，这种情景是令人非常绝望的。然而如果自我评价的方向是正向的、自我肯定的，个体不仅会由此产生积极的情感体验，同时将更有可能发展出好的行为，产生良好的结果。

正象英国作家萨克雷的名言一样，“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭”，成功的到来也正如一副对联：说你行你就行，不行也行；说不行就不行，行也不行，这幅对联应该有一个画龙点睛的横批，那就是我们今天的话题“自我评价”--你认为你行，你就能行，你认为你不行，那就真的不行。

专 辑：收获

歌 手：刘若英

语 言：国语专辑2CD

公 司：滚石唱片

日 期：2001.06.00

第一次发精选辑的刘若英，在这张新歌加精选里收录了「收获」和「I Believe」两首新歌，以及15首奶茶最令人怀念的纯情情歌。「收获」和「很爱很爱你」一样是出自金牌组合Kiroro的曲和施人诚的词，这也是一首非常温暖的情歌；「I Believe」中可以听到奶茶温柔的唱出对爱情的依赖。此外这张精选辑还收录了奶茶的工作与生活声音纪实，包括2001年电影「双瞳」的拍片现场、2000年的东京机场、1998年的纽约、2000年的演唱会、1999年在滚石与光良对Key、1997年在地中海……等许多声音片段，绝对是品尝原味奶茶的最佳选择。

我只能想出这些了，别的无可奉告

播种 收获 半命题作文500字

昨天在梦里我见到了春姑娘，她像一个温柔又美丽的仙女，轻轻走到我的床边，小声告诉我，她就是春天的使者。她的到来，使原本寂静的田野欢腾起来。她唤醒了整个沉睡的世界。

今天我看见了春姑娘，她轻轻亲吻我的脸颊，好舒服呀！她悄悄呼唤我种在花盆里的白菜籽，白菜籽顽皮地摇了摇翠绿的小脑袋，偷偷探出了头。对了！

花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。这也是我们学校开展的一项实践活动。老师告诉我们，播种白菜籽要在温水里浸泡30分钟，然后埋在土里，并且不要埋的太

深，以免影响种子发芽。我严格按照要求去做，长势真的不错！看着自己动手播种的种子生根发芽，心里别提多高兴了！我还用相机追踪记录了小白菜的生长过程

呢！

我是校报的一名小记者，所以我对同学的播种情况做了采访。柳杨说由于她家的日照光线好，加上科学地浇水施肥，所以白菜长势旺盛。孙琛说她的小白

菜由于浇水过量，没有成活，很遗憾。虽然有的同学播种成功了，有的同学播种失败了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

哲学家菩德曼说过：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。”是的，播种总会有收获的！