五年级下册语文第(24)课金钱的魔力

五年级下册语文第(24)课金钱的魔力(主要内容)

《金钱的魔力》讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以貌取人，金钱至上的丑态。

预习金钱的魔力24课全解近义词反义词多音字

近义词：

刻薄——薄情、尖刻 操心——操劳 耽误——延误、耽搁 道歉——赔礼

兴致勃勃——兴趣盎然

反义词：

胆怯——勇敢 刻薄——宽厚 陌生——熟悉 雅致——俗气

得意——失意 素净——鲜艳 兴致勃勃——兴致索然

1. 兴的多音字（xìng、xīng）

2. 丧的多音字（sāng、sàng）

3. 劲的多音字（jìn、jìng）

五年级下册24课金钱的魔力近义词反义词中心

《金钱的魔力》

近义词：

通融—疏通刻薄—尖酸判断—判定凝结—凝固窘况—困境考究—讲究

反义词：

蹩脚—优秀刻薄—和善武断—犹豫凝结—融化拒绝—接受考究—随意十全十美—一无是处陌生—熟悉胆怯—勇敢

五年级下册24课金钱的魔力描写人物外貌，动作，神态，语言的句子是哪些

借“金钱的魔力”看人物动作揣摩一个人，离不开观察其动作，精彩的动作描写恰似“无声胜有声”，让读者回味无穷。且看伙计托德，课文一开始就直接描写他的动作“我等候着，一直等他把手中的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩脚的给我。”让学生对由词语构成的语境有一定的体悟，并能通过有声的朗读表现出来，还需要从关键词语上下工夫。语言文字所描述的显像结构本身没有什么可感性，必须借助人的联想和想象，让干瘪的符号为鲜活的画面。 “我”来到裁缝店，没有受到身为上帝的顾客应该享受到的服务，为什么？因为“我”衣衫破旧，一副寒酸，似乎脸上写着“穷人”二字。托德以衣取人，才把“我冷落一旁”，让我苦苦“等候着，一直等他把手中的事办完”，一个“才”对“我”多么怠慢，“一套最蹩脚的”对“我”多么轻视。假设站在托德面前的“我”是个衣着华丽，高贵体面的人，又会受到怎样的对待呢，试着改写这段话应该很有趣吧，也更能感受伙计托德的势利与无礼吧。此时来读这句话，体悟更深，让无声的动作与有声的朗读进行融合吧。裁缝店里的老板。在“我”与托德交涉的时候，老板始终不露面。而当他听到“钞票”二字，他“赶紧跑过来”，老板的势利和见钱眼开，较托德有过之而无不及。当他看到是百万英镑时，就“吹了一声轻松的口哨”。这“一声轻松的口哨”，既是为了打破僵局，缓和气氛，同时也暴露了他见到百万富翁时的满心喜悦。因为他想这下他可要发大财了，遇到了一个千载难逢的好机会。接着，又马不停蹄地把“我”的尺寸量好了，吩咐好了一切。应该说把“我”照顾得非常周到，可以用上“细致入微”了。看见了什么？是的，看见了，一个被金钱的魔力驱使着的，不惜采用一切手段，甚至降低自己的人格的裁缝店老板，一个唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的势利者。借“金钱的魔力”看人物神态当“我”因“身边没有带着零钱”而“胆怯”地请求他“通融通融”的时候，竟遭到他十分刻薄的嘲讽。当这一嘲讽引起“我”的“冒火”时，他的态度才“稍微”有所改变。当“我”真的把钞票拿出来后，托德的态度发生了极大的变化。“笑容遍布满脸”，托德的见钱眼开，表现出了托德对金钱的贪婪。而当他向钞票瞟了一眼，发现是百万英镑时，他的“笑容马上牢牢凝结”，“变得毫无光彩”。作者对这一“凝结”的笑容作了细致的刻画，反映了托德此时的窘迫、难堪。通过钞票拿出前和拿出后的人物神态强烈对比的生动描写，活脱脱地刻画出了托德市侩小人的形象。文中有一段对托德的笑进行细致描写的文字“他微笑着接了过去，那种笑是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”金钱的魔力真大啊，原本不屑的托德一下子见钱眼开；金钱的魔力真具有震慑力，一张巨额钞票一下子把托德的笑给“凝结”了，给镇住了，惊得目瞪口呆。那张脸皮是真的吗？怎么看也像一张假的，那么具有戏剧效果。作者寥寥几笔，就淋漓尽致地刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。借“金钱的魔力”看人物语言人物语言是作者重点刻画人物特点的手段。人物语言尤其能反映人物当时的心理。细细品读出这些人物语言，对理解人物特点有着至关重要的作用，我们来读读看：托德——一个小小的伙计，因为顾客衣着不华丽，所以刻薄地说：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。圆滑，贪婪的老板为了金钱不顾一切，甚至降低人格，来讨好顾客：“把那么一套不象样子的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁！……请您赏脸……简直就像个公爵穿得那么讲究……” “您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿──我送您出去，先生。好吧──再见，先生，再见。”当老板知道“我”是一个百万富翁时，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。同时，这一结尾与文章开头形成了鲜明的对比，起初的千般冷落，后来的万般热情，为什么？一切皆在“金钱的魔力”。 这就是拜金主义，这就是拜金社会下的拜金者。

24课金钱的魔力

③②③①

五年级下册语文24课为什么要定金钱的魔力为题

因为文中写“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事，充分体现出了店员、老板 以貌取人、金钱至上的丑态。所以课文要定“金钱的魔力”为题。

24课金钱的魔力中可以用那些词来概括老板和托德的特点,课文的哪些描写突出了这样

托德：以钱取人、刻薄势力、傲慢无理；见钱眼开、市侩小人

老板：唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好、金钱至上

续写24课金钱的魔力四百字,

《金钱的魔力》课文续写示例：

“再见，先生！欢迎下次光临！”老板点头哈腰的、满脸堆笑地把我送走了，托德也像个小奴仆似的，走到店门口朝我鞠躬致意。

走了几十步，裁缝店已经消失在我视线中，然而我却还能听见老板骂人的声音：“你这个傻瓜，天生的傻瓜，怎会看不出人家的身份！你简直是个废物”

"老板，他真的看上去就是一个流浪汉。"

“你还顶嘴，你个赶紧去给我督促一下裁缝赶制衣服，到时不能让这位大主顾满意，我就将你解雇出去……”

我不想再听下去。只不由得冷笑了一声，头也不回地大跨步离开了这里。也许我该考虑一下，身上的这身衣服是否要赊得久一些了。

小学五年级人教版24课 金钱的魔力 描写或形容外貌、神态、语言、动作的句子

动作：“我等候着，一直等他把手中的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩脚的给我。”

语言：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”

“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”

神态：“他微笑着接了过去，那种笑是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”

外貌;

请您把您身上那些东西脱下来吧，先生，把它丢到火里去吧。请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就你个公爵穿得那么考究。

望采纳

五年级语文学习指导（人教版）第24课金钱的魔力答案

作：“我等候着，一直等他把手中的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩脚的给我。” 语言：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。” “您说得很对，先生，...